2024年高二班主任工作计划

2024年高二班主任工作计划

2024年高二班主任工作方案

高二(7)班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了让本班同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作方案如下：

一、加强班干队伍，敬重同学的意见，共同探讨班级存在的问题

本学期开头，明确班干部的责任,提高班干部的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。

但班委在班上究竟属于少部分同学,假如在处理班级事情上只是我和几个班委打算,就太过于武断,因此在本学期处理问题的时候，我会多多听取同学的意见，和同学一起争论，争取圆满地解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。

二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平

高二（7）班的同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学习时没有方向感，信念不足。依据类似状况，我做出如下准备：

首先，引导同学查找自己学习的动力的来源。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学'，根除"要我学'的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。

其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛、跳绳竞赛等等，激发同学的生命热忱。

再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。

三、提优补差，互学互进

对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪光点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里"优'与"差'，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。

班级，它是一个由同学组成的集体，是同学成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以同学为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，同学这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为同学的成长制造更好的环境。

以上就是本人这学期的班主任工作方案，如有不妥，望指出改进！

其次篇：2024年高二班主任工作方案

一、班级总体状况

本学期班级经过微调，目前班级总人数为59人，其中男生27人、女生32人；住校同学49人、走读同学10人。

二、指导思想

在学校领导及相关部门的指导下，以突出体现同学主体为中心，"面对大众、关注小众、着力个别'为指导思想。通过详细的活动来巩固对同学的行为规范训练，提高同学的自我训练、自主管理的力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础。

三、主要工作

1、班级管理

（1）以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，准时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求同学，坚守原则,对同学一视同仁,说到做到。

（2）组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作乐观性。制造性的开展各种活动活动，以此来规范全班同学的行为习惯，同时增加班集体的分散力和集体荣誉感和责任感。其次，仔细贯彻和落实文化育人战略

（3）开展"班级文化建设'活动。组织班级争论制定本学期的"班级文化建设创优'方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结全都，共同进步。

（4）开好主题班会。坚持每周班会制度,仔细备好班会，作好同学的思想训练工作。树班风、铸学风，为同学制造出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、同学和家长的沟通，有针对性的提高同学成果。

（5）为了加强养成训练，把我班建设成为一个和谐、公平、团结和上进的集体。通过引入竞争、激励、制约、责任、利益机制，强化同学管理，从而培育同学的优良品德和良好的行为习惯。关心每一个同学规范自己的学习行为和生活行为，使班级能够正常良好地运作，并形成良好的班风和学风；为每一个同学制造良好的学习和生活环境，实现自己的抱负，实现自我健康成长的目标。

同学操行量化管理就是根据《公民道德实施纲要》和《同学守则》的相关规定，把同学在校的一切行为表现均给予肯定的分值进行量化考核。为了使操行量化考核详细化、规范化、制度化，经过各班部分同学及班主任的共同协商和争论，形成同学操行量化管理实施细则，请每一位同学仔细遵照执行。

2、学习管理

（1）加强同学自我管理，建立互助合作学习小组（每组6人），由学习委员带头，课代表、组长为骨干，每个合作学习小组由行政小组长负责小组的管理，每个学科制定一名同学全面负责。开展学习竞赛活动；开展"学习结对，共同提高'的互帮互助学习活动。仔细总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次阶段考试结束以后，准时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。

（2）乐观协作各个任课老师，了解同学课堂和课后学习状况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位同学的成果。

（3）关注同学的心理活动，同学的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进同学的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感化。为同学制造一个高雅的宁静的学习环境，平常渗透多钟学习方法，准时激励同学，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。

（4）常常与同学家长保持联系，深化了解同学在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与同学常常谈话，对症下药地做好同学思想工作。每一位同学的家庭状况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的同学，作为班主任要细心了解同学的家庭状况，把同学的平常表现和家长反馈的状况相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。

（5）在重视优秀生培育的同时，重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习方案、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，准时发觉他们身上的闪光点，准时表扬，准时鼓舞，使树立他们的自信念。深化同学实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的关心他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，督促同学人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

第三篇：2024年高二班主任工作方案

本学期我担当高二理科试验班班主任工作。依据班级文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基础上组建而成的，全班共53人，其中的优生基本上是原高一(1)班的（补充进来的很少），他们凭借勤奋、踏实的精神临时领先。基本属于勤奋、踏实有余，敏捷、潜力不足的特点。依据本班的现状，结合班级的规划，学校目标现拟定班主任工作方案如下：

一、班级状况

高二（1）班有以下几个特点

（1）性别比列失调。虽然是理科试验班，但全班53名同学中有男生21名（眼睛高度近视一名）、女生32名

（2）专县生、城郊结合部、农村同学多，昆明城内只有三名。有城镇户口的只有7名。

（3）家庭贫困同学多。经调查发觉同学中没有任何一家是特殊富有。这其中大部分同学成果不够突出，但思想纯朴，进取心强，但不排解少部分自控力量差（爱嬉戏、手机上网、谈天）使得学习效率较低。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显的进步，大胆放手让同学自主管理，并做好引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。本学期工作的重点是"乐观营造良好的培育尖子生的班级氛围，努力使班集体整体水平上一个新台阶'。

二、详细目标

协作政教处和班级进一步培育本班同学良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、详细措施

连续抓好同学的思想工作针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。多了解关怀同学,努力开导同学做好心理专家和引导者。利用时间进行家访准时与家长沟通状况统一思想。对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

四、常规工作

乐观开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。适当调整班干部组织每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

五、学风建设

常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。做好优生的成果稳定工作和后进生转化工作。加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动。加强同学早、晚自习等时段的自主管理。

六、活动支配（分阶段）

1.利用班会时间把寒假生活转换到课堂上来对同学进行日常行为规范训练准时总结。

2.开展"团结友爱'活动形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律训练和平安训练工作，提升班级整风光貌。

3.进行前途抱负训练。有效利用学校训练资源进行专题讲座坚固树立"今日我以学校为荣明天学校以我为荣'的意识。

4.同时做好复习工作迎接期中考试。对期中考试进行分析总结对有进步的同学表扬、鼓舞对成果不抱负的同学指导他们调整学习方法提高学习爱好。

5.此外对同学进行集体主义训练，通过乐观参加学校和班级开展的各种有益活动为班级争光添彩。对整个班级的学习状况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作。

作为班主任，我会勤奋学习，不断探究，重视班级的德育工作，努力协作班级，乐观协调各科教学，争取把高二（1）班打造成一个各方面都优秀的班集体！

第四篇：2024年高二班主任工作方案

在上半学年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半学年结束时的测试中，同学的成果都取得了不错的进步。在不断的学习中，许多的同学都建立了很好的同学关系，整个班级呈现出乐观向上，你追我赶的欢乐的学习氛围。

本学期我连续担当高二(2)班的班级管理工作。为了让全班同学能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依照开学初的方案绽开工作，现方案如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

二、紧密联系家长，作好工作。

同学的训练应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。

三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管理班级工作方案。

1.依据同学的特长和力量，选好班干部(特殊是5位值日班长)：

有了与同学一年多的相处，对同学的力量也有肯定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从一般同学中选入公认的有力量的同学加入班干部队伍。并从班干部中再精选6名同学担当值日班长，管理班级全天的大小事务。

2、加强班干部、团干部的工作指导

首先、给足相信、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、同学的相信。所以班干部的一切工作都透亮     化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的乐观性。

最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的同学有特别的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如"找出缺点，完善自己'，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的"乳酪'，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育同学的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

2、连续利用班会课强化行为规范训练，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领同学连续解读《中同学行为规范》并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，6位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、协作学校政教处德育工作方案，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。如文明礼仪训练、交通平安训练工作方案、爱心训练、感恩训练工作方案、'你丢我拣'卫生保洁意识等。乐观参与学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成果

部分同学对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消失各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。

虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是消失不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的同学，厌学的同学。我们常常讲"只要时间，一切总还是有盼望。'那我就把盼望寄在下一年吧!盼望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给同学制造更好的学习环境，让同学真正能学到学问、学到技能、学会做人。

第五篇：2024年高二班主任工作方案

管理班集体是一个连续的过程，高二学年是高中训练的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着打算性作用。而高二下学期对于许多同学来说，是一个比较关键的时期，学校把它定义为"小高考'。为了让同学在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下：

一、奋斗目标

争取进入班级理科班前两名。

二、德育方案

1、抓好德育常规工作，准时解决同学当中消失的问题。如穿戴要整齐，准时到校，病假事假准时请，头发长短正合适，不带首饰手机，课堂听讲用心，加强课堂课间纪律等。

2、树立良好班风，利用班会课开展榜样训练。

附：高二下期各月的主题班会课系列

3月：文明礼貌月；4月：感恩怀旧月；5月：科技艺术月

6月：抱负前途训练月；7月：平安训练月

可针对班级当前消失的问题，准时作出相应的调整，如设想：

设想1、沟通人际交往的技巧

①以己度人；②擅长表达；③学会拒绝

设想2、只有自己能够战胜自己――理清熟悉上的一些误区

①自卑与自信；②抱负与现实；③助人与害

设想3、自己命运自己把握――自主学