2023年教师班主任述职报告范文-1

年教师班主任述职报告范文2023年老师班主任述职报告范文篇1

20××年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的脚印，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是欢快、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的关怀下，逐步成长。为了在新的

一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。结实树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻熟识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长嘱咐的事，尽自己的努力去办好；老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度连续担当九班级两个班的数学课的教学任务，本人能结实树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，经常制作课件，使用多媒体教学。

三、学校管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作认真负责，坚决听从组织准备，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作：

1准时认真做好相关资料的整理

上报工作，如开学初同学基本状况登记表的整理、统计和上报；同学体质健康数据整理、统计上报。

2在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作方案、教研工作方案并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

3制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。

4组织老师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

5组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位老师的先进阅历，不断提高自己的业务力气。

6每月月底对老师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。

7课堂教学是质量的`关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓"聚焦课堂改革、促进教学高效"的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。通过听课，看老师"课堂教学改革"的实施状况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。

8关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的各种竞赛活动。

9顺当圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导

下，在全体老师的共同努力下，特别是全体初三老师的努力，今年我校初三取得历史最好成果。

10关心学籍管理员录入全校同学的基本信息和照相，顺当完成了与全国学籍联网工作。

11认真组织六、九班级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。

2023年老师班主任述职报告范文篇2

敬重的各位领导、老师们：

大家好！三年的时间一晃而过，在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经受的各种困难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财宝。回顾工作，总结阅历，以启迪来年的工作。现在，我就汇报一下这三年来的工作状况：

一、思想品德方面：

本人坚持党的四项基本原则，宠爱祖国，宠爱人民，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好同学视为自己的神圣的使命和毕生的追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印地踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和谐相处，共同钻研业务，相互学习，共同进步。

二、教育教学方面：

三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学力气和教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，努力地做到了以下几点：

1、课前认真备课，做好课前预备，上好每一节课。

老师的阵地在课堂，不打无预备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动同学的乐观性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研同学，并尝试从同学的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会消逝哪些突发状况。经过这样的思考，再细心修改自己的教学环节。

2、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力气。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。

今日，课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、争辩式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好课。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的共性。阅读教学以读为本，训练为实，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思考，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身乐观参与、吸取，成为教学活动中的仆人。

4、关怀待进生转化：

我认为任何同学都有闪光点，待进生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，平常我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中消失的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。待进生在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，下课时，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来关怀他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想关怀他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为优秀同学。由于长期如此，有些同学情愿协作老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

5、认真批改同学作业。

同学的`作业，我始终是认真准时地进行批改，而且重视订正，使我能够准时了解到同学的学习状况，并在辅导中做到有的放矢。

6、乐观向他人学习，提高自己的教学力气。

刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上观看大量的教学视频，然后结合我班同学的实际状况进行修改、尝试，最终不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新老师，他们都或多或少都有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，假如说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财宝。

三、班主任工作方面：

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用，因此在我担当班主任工作的一年中，我始终对自己和同学都很严格。为了抓好同学的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对同学进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与家长沟通，也因此建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都赐予了很大的支持与协作，也使我的班主任工作变得轻松不少。

我的教育理念始终是希望孩子们能够学习各种各样的学问，多方面进展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会乐观鼓舞孩子们去参加，如作文竞赛、朗诵、运动会等，甚至是自己组织同学开展各种综合实践活动，或者是组织同学一起玩玩耍等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的欢快，能够健康成长。

四、其他方面

在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，乐观协作领导的工作，对于支配给自己的工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。

总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈地努力，争取把自己的工作做得更好！

述职人：cc

2023年老师班主任述职报告范文篇3

时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担当的是五班级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下

一、加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校内、爱惜环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培育优秀的.学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第

一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信;其次.在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。

四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。

五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

那么，在今后的教育教学实践中，我会以乐观主动的学习态度，亲热联系同学的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的伴侣，不但要看到同学的现在，更要关注同学的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

2023年老师班主任述职报告范文篇4

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

1、师德方面：

本人担当了五班级语文教学，担当了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面对全体同学，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。

2、教学工作方面：

依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。

依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的"主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

辅导同学参加市艺术节，书法获得两个二等奖（吴泽昊、宋长乐），参加作文竞赛获浏阳市一、二等奖（王芷央、黎楚伊）

教学状况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节，优秀率68%,合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会

3、班级工作：

本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。

家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。

班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖

庆祝国庆竞赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，乐观关心各科任老师对班级教育教学

4、语文教研方面：

本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月学问检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了度湖南省义务教育阶段同学作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写竞赛，有100多名同学获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣扬发动，我部小记者报名工作顺当，有168名同学加盟《浏阳日报》小记者，组织学校下期新文报我部组稿工作，组织同学参加长沙市第五届中学校生书信竞赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市三等奖。

以上汇报，还有许多不足，恳请领导和老师的监督、关怀、关怀，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创奇妙明天。

2023年老师班主任述职报告范文篇5

班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感受最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些担忧分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任准时从他们的衣着装扮、一言一行中把握他们思想上的异动，并作准时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。

一、从思想熟识上来说，通过其它各位老师的`关怀和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表，领先垂范

我熟识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力气、自控力气较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、加强教学的五认真工作

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了老师们大量的时间和精力。一段时间来，我校始终在思考和争论“如何使备课更具有实效性”这一问题。

2023年老师班主任述职报告范文篇6

本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥试验中学。当时xx一中开头创办其学校部xx验中学，学校提出了"共性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻老师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。

从踏上工作岗位我就立志做一民深受同学宠爱，家长信任的人民老师！爱岗敬业，宠爱同学，与时俱进，关注同学各方面的进展，关注每个同学的连续性进展。基于以上的熟识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点：

一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性

我虚心向有阅历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，细心预备教案及组织课堂教学流程，力图让同学在轻松的氛围中学习学问，提高对英语学科的爱好。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的宽敞舞台。通过细心制作或改编课件，上网下载关心的英语动画短片，用多媒体手段关心课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受同学的宠爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的老师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。

二、关爱同学的进展，乐于奉献

我平常关注每个同学的进展。对学习力气较强的同学进行培育和提高。校方支配我多次担当提优班的英语老师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在其次届全国英语力气竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的同学我留意课堂教学中的鼓舞及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，急躁教育并坚持不懈，所任班级的学习成果始终处于班级前列。我从工作以来始终兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去关怀每一个同学，不让一个同学掉队。

三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善

xx年，我工作第一年就担当时一（13）班的英语任课老师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在班级中成果名列前茅，同学都考入理想的学校，三年时间中，我和同学培育了深厚的友情。我的第一届同学的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的`顺当开展打好了坚实的基础。xx年我被评为校优秀班主任。xxxx年8月，我接手初二（6）班的英语任课老师和班主任工作，该班同学特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成果不佳。我接手以后想方设法激发同学的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想方法关怀同学，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，同学成果有了确定的起色，他们的乐观性自然就提高了。

经过一年的努力，（6）班同学有了显著的进步，大家信念十足地迎接中考，取得了良好的成果。xxxx年8月，我接手初二（3）班，这个班的部分同学厌学心情重，宠爱恶作剧闹校内大事。对这些同学不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步准时表扬，有不足关怀其分析改正。与问题同学家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。xxxx年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多与班中同学交谈。脚勤———早，中，晚常到班级中了解各方面的状况。手勤———勤做班级记录。

在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体竞赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操竞赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我留意同学的共性进展，鼓舞同学呈现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都乐观参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有喧闹的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。

四、断学习，努力提高业务水平

我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。如xxxx等，在xx年期间担当两名实习老师在我班的班主任指导工作。在连续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。在xx年我考入xx外语学院争论生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的进展。

转瞬在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将连续留意积累教学阅历同时保持一个教坛"新兵"那样的教学激情。

2023年老师班主任述职报告范文篇7

转瞬一个学期的工作和生活就要结束了，对于我来说这半年意义重大，由于我成为了高新区学校老师队伍中的一员，担当一(1)班和三(1)班的英语教学工作。感受着肩上学校、家长和同学们寄予的那份沉甸甸的信任、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：

我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和温和的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来，我首先以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，我深深地明白，要做一个合格的人民老师，特别是高新区学校这所高起点、高标准的学校的优秀老师，必需爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展，基于以上熟识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个同学，努力去做一个受同学敬重的和信任的.老师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个争论型的老师，所以我坚持学习教育教学理论，阅读和学习了《新教育之梦》、《中学校英语教学》、《做一个聪慧的老师》、《给英语老师的101条建议》等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。半年来，我写了理论学习一百三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、刘青等老师一起开展《学校中班级英语词汇教学》的课题争论。在高校长和常老师的引领下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的专业水平也在逐步提高。

作为一名刚开头学校教学的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长王凤潮老师的带领和指导下，我乐观参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。乐观参加学校组织的邀请课、过关课等沟通学习活动，认真备课，虚心学习。主动听其他老师的课，本学期共写50余篇听课记录与课后反思。青年老师的成长、成熟要靠自己在教学中的苦练和摸索。面对新接触的学校教学我不断地思考，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具，设计灵敏多样的玩耍活动，使同学们在乐观参与的同时获得学问;在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关怀他们解决学习上的困难，取得进步。一(1班)的王一笛同学是一个内向的女孩，平常说话声音很小，其中考试时英语成果在班级中倒数第三(78分)。我意识到这样的后进生更需要老师的关爱，因此我在课堂上总是鼓舞她大声说英语，课外时间赐予个别辅导，最终，一笛慢慢变得活泼开朗，能够大声流利地说英语了，人也变得越来越自信和大胆，在期末考试中取得100分的好成果。一个学期结束了，我班大部分同学都在英语学习和生活习惯方面取得了很大的进步，并且有一部分同学乐观主动参与“希望之星”英语风采大赛，20多名同学获奖，其中一班级2人，三班级3人获得了保定赛区金奖。

2023年老师班主任述职报告范文篇8

曾记得有优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我以这个理念为目标坚决不做失败的班主任而争取成为一名优秀班主任。下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下：

一、言传身教，以诚取诚，放下师道的架子

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，老师的言行对同学的影响有多大。所以，当我要求同学做到时，我总是要求自己首先做到。譬如这个学期我基本上早晚两个7：00都是先于同学感到班级，无形中同学也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解状况。

要让同学真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是公正的，班主任首先应表明这一观点，告知同学在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿方法，然后集体作准备，节不行专制独裁，为追求一种所谓的威猛而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的`自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

在班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责备同学，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，同学会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番。

二、敬重同学，关爱同学，进行科学管理

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关怀同学树立健全、完善的人格。认真批改每周的周记，鼓舞同学说出自己的心里话，通过这个平台拉近了我和同学的距离，而在同学的《周记》中，他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语，促使了我更加严格的要求自己，更加努力的投入到工作中，由于我不行以辜负孩子们那一双双求知的双眼。

我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特别留意适时的对孩子们予以正确的引导，关怀他们克服困难，走向进步。一个孩子曾经跟我这样说“老师，今日那个高班级同学打我，我当时真的很生气，真想跟他打。可是我知道假如我真的那样做，确定又会让您麻烦了，也确定会让我父母难受的。我不想再让您无望，也不想再让我父母难受，由于我还想好，我不想让别人以为我真的是不行救药了”。

三、班主任做个标准的天平

公正地对等每个同学，关怀每一个同学，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严峻 处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有急躁地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平常多走进他们，谈心沟通，利用班会课共同解决一些冲突，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵。因而班主任要扮演好老师、伴侣、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的敬重、依靠，形成一股强大的班级分散力。

四、协调各科平衡，公正对代科任老师

班主任是一个班的主骨心，不让同学重主科、轻小科，敬重主科老师，无视小科老师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。同学对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长期性。特别要求同学公正对等任何一科教任老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。所以在这个学期的学业成果中我们班有精彩表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律，也消逝了很到部分学习刻苦的同学，特别是内宿生学习都很乐观。

五、拿起表扬的武器

表扬是一种很好的教育手段，哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对同学的点滴进步都予以发自内心的表扬和观赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

又如，班级梁玉燕同学工作力气，但学习成果差，缺乏自信，我发觉后乐观鼓舞，表扬她的优点，现在她的成果进步了，还被评比为班级团支部书记，深的同学信任也是老师的得力助手，还当选了同学会干部。

但是，我认为表扬要留意对象，留意时机，留意场合，留意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。

2023年老师班主任述职报告范文篇9

光阴荏苒，转瞬我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧急到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。

一、首先我觉得班主任工作应当科学优化班级管理工作，提高班级分散力

1、接受民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，准时解决本班消逝的各种问题。

2、发扬班级成员的仆人翁精神，在班级工作中给每位成员供应施展自己特长的机会，分散集体的才智，相互做到取长补短。

3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有阅历老师，多与其他同事沟通争辩，使班级全体成员共同进步，共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关怀、相互关怀，心往一处想，力往一处使，提高班级分散力。

5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素养及业务水平。多

多渠道捕获教育信息，拓宽新的教育思路。乐观参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同进展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。

二、以保教结合为基础，促进幼儿平安、健康、欢快的成长

活动中我们始终把平安工作放在第一位，在开展了丰富的的平安教育活动，同时我们随时随地查找平安隐患，准时上报处理，杜绝担忧全因素，以增加幼儿自我爱惜意识，把握自我爱惜技能，尽可能地排解外患。留意保教结合，树立科学的保育观。乐观协作保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地宠爱我们、信任我们。

三、切实贯彻《纲要》精神，乐观更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐进展

在“全面加特色”的.教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿爱好点等，我们开展了丰富多彩的主题活

动，乐观做好活动预备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于玩耍之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的进展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。准时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，

四、以“家园共育”为突破口，取得家长协作，实现家园同步教育

幼儿园的教育离不开家长的关怀与支持，我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动支配，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，供应“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法准时地传递给家长、留意日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的沟通。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富好玩的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地

参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。

当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中消逝的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观看；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在沟通的艺术中还有待进一步学习。

我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的关怀，只不过要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将连续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们的保教活动能更加顺当地进行，我们的孩子能更健壮、健康地成长！

2023年老师班主任述职报告范文篇10

一、班级简介，建立和谐班级。

本学年我分别接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已学校毕业走向了学校，不做赘述。在此我就四（7）班作一基本状况介绍。我班现有同学72人，其中男生40人，女生32人。孩子们个个活泼可爱，开朗奔放，他们人人共性不同，但团结互助，乐观向上，敬重师长，疼惜同学，学习风气浓，课间随处可见相互争辩学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都乐观参与，努力拼搏，取得了很好的成果。平常做事都坚持只要做了就确定做好的原则，他们珍惜自己的学习环境，友好关怀他人，每个人都德智体美劳全面进展，形成了一个活泼健康的班集体。

二、爱岗敬业，乐于无私贡献。

自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表，廉洁从教，做同学的表率，有猛烈的事业心和高度的工作责任感。面对全体同学，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。拥护党十八大提出"富强、民主、文明、和谐，自由、公正、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观。确立"以同学为主体""以培育同学主动进展"为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的`制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。

三、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的力气水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。分别于20xx年9月，20xx年8月参加了全国语文专业培训的学习，乐观参加各级各类的连续教育，以不断充实自己的学问。在乐观参加各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教育教学业务。长期研读《学校语文老师》《班主任之友》《山西教育》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改，我每年都细心研读《新课程标准》，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参加连续教育"充电",使自己的工作力气和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任学校语文科的教学工作，而且在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如，使自己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。

四、勤奋工作，夺取双丰收。

我自参加教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当语文学科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记"教书育人"之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。工作中我接受了多种鼓舞机制，像"小组竞赛制"、"荣誉勋章"、"喜报"、"班级简报的表扬栏"、"评比自主管理小干部"等多种媒介的参与，让同学们对我产生了新的期盼。通过这样的方法，同学们自己主动争取各种荣誉，学习的氛围浓了，表现欲强了，进步也就大了。

在学校里对于教育教学工作，自己总是快乐地听从学校领导的工作支配，无论带好班还是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时内心也有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我乐观做好头两个月的工作，坚持找每一个孩子谈话，及早了解他们，并准时召开了家长会，还走访了个别同学家。平常坚持"勤"字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤入班，使班风建设得到加强。()除了留意抓好班风建设外，我还特别重视加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而是加倍关怀疼惜他们，乐观想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去温和他们的心田。因此，一个月下来良好的班风得以形成，并不断的得到巩固和进展。这一学期以来，自己不但努力做好班主任工作，还尽力搞好教学工作，乐观投身课改，重视培育同学创新意识和合作力气。在教学中，我潜心争论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。比如每天作业将摘抄和日记穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。当然，每天的课外阅读还是必做的作业。有很多家长还来向我反映，说觉得这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好，这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们一再要求了。

五、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担当四（7）班班主任和语文老师这一学期以来的工作，我还是深感欣慰的，由于我的努力和心血得到了大家的认可和赞扬。比如家长总是把孩子一每天悄悄的变化告知我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我悄悄地放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

"一分耕耘，一分收获",经过我不懈的努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。

2023年老师班主任述职报告范文篇11

我担当学校英语老师已有20多年时间，特别是近两年，我除了英语教学以外，还担当班主任工作，在工作中，我得到了很多阅历和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：

一、教学方面

我刚刚开头在七班级接手这个班的时候，这个班的同学英语听、说的力气相对较弱，授课接受较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，同学比较活泼，上课气氛乐观，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，我在了解及分析同学实际状况的根底上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、同学为主、老师为辅、师生合作、共同开展，取得良好效果。

我始终坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，结实把握和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀老师的阅历，从而更好的应用于课堂教学，教学成