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第第页对于信息化教学环境应用的心得体会第一篇:对于信息化教学环境应用的心得体会
对于《信息化环境教学应用》的心得体会
在上节课的时候,我们的《信息化环境教学应用》老师给我们共享了两个关于教育资源的服务平台。一个是国家教育资源公共服务平台,另一个是甘肃省基础教育资源公共服务平台。
我就读于师范院校的一个师范专业,作为师范生的我,将来的目标是成为一个人民老师。我们在高校里会接触到许多关于教育,关于以后如何当好一个人民老师的学问和技能。在这门课程中,我学到了许多技能。就像上节课中,老师共享给我们的两个平台。
在这两个平台上,有许多教育的资源。这个对于以后任教的过程中有很大作用。这个平台分为许多的版块,含有许多东西,信息丰富。对于老师,同学以及家长来说有很大的用途。同样对于师范生,对于将来要成为老师的我们来说,这两个平台供应了许多有关教学的资源。同样会便利大家,给大家供应很大的便利。我们要好好利用起来,让其在教学过程中发挥出最大的作用。
其次篇:信息化教学环境应用的心得体会
信息化教学环境应用的心得体会
通过信息化教学环境应用这门课程,我学到了许多新的学问。信息化教学设计充分利用了现代信息技术和信息资源,科学支配教学过程的各个环节和要素,为学习者供应良好的信息化学习条件,实现教学过程全优化的教学方法。在这节课中,老师和同学共享了好多对我们的学习有用的网站,例如课件下载,更全面的搜寻网站等等。对于我们师范专业同学,课件和教学设计的下载和搜寻借鉴是我们必备的技能,娴熟把握这一项技能,对我们以后的教同学涯百利而无一害。同学通过现代化教学资源的真正利用,激发同学学习和发觉的爱好扩展同学的课外学问都有诸多好处。
信息化教学设计是老师必备的一项技能,目的在于激励同学利用信息化环境合作进行探究、实践、思索、综合、应用,以培育同学的创新精神和实践力量。
应数四班侯婷婷
第三篇:信息化教学环境应用学习心得
信息化教学环境应用学习心得
通过学习信息化教学环境应用这门课程,我对电脑搜寻引擎有了更多的了解和接触,对信息化教学有了一些更深刻的熟悉。
通过这三次课程的学习,我把握了正确使用搜寻引擎的方法,并把握了多个不同领域的资源网站,也深深的熟悉到,自己之前对网络工具只是略懂皮毛,就连最常用的百度自己都没有发掘出它的最大成效,只是用最原始、最笨拙的方法去进行搜寻。使我印象最深刻的就是老师推举给我们的“国家教育资源公共服务平台”这个网站,它使我们了解到了一个猎取学习、教学资源的正规途径,为自己以后的教学、学习供应了一个良好的平台。还有通过上课时其他同学共享的一些网址链接,比方莲山课件,哆嗒数学网等,使我们受益无穷。
我觉得把握信息技术教育对我们数学这个专业有很大的优势。通过信息化教学中学习到的网址链接,可以下载数学课件,查找相关的学问以及可以查看全国优秀的老师上的课,并且从中学习,获得阅历,老师说通过信息化教学我们可以学到制作函数图像的方法,为以后的数学教学供应了很大的便利。它的运用,为数学课堂教学增加了无穷魅力,拓宽数学教学的空间。
信息化教学环境,为我们的信息化学习供应良好的学习条件,使我们在课堂上学到许多的学问,能对现代化教学资源进行真正的利用。盼望可以在后续的学习中学习到更多学问。
第四篇:信息化教学环境的心得体会
信息化教学环境的心得体会
第一节课上经过同学和老师的介绍,我了解到一些搜寻引擎和一些网站。如知乎、58pic、电影天堂等。其次节课中,老师再次给我们介绍了国家基础教育资源公共平台,在此平台中,有很多资料,对于老师来说,可以晒课。我们还可以在此平台上查找资源,观看其他老师的优秀视频,了解到最新的科研打算。我们还可以注册一个账号,在该平台上下载自己所需要的东西。
第五篇:信息化教学环境的应用的感受
信息化教学环境的应用的感受
这节课的培训内容和我们平常的教学工作紧密联系,有用性很强。促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。
在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深化理解了教学资源的猎取的过程,把握了信息资源的猎取方法、处理方法,还通过老师推举给我们的“国家教育资源公共服务平台”这个网站,它使我了解到了一个猎取学习、教学资源的正规途径,为自己以后的教学、学习供应了一个良好的平台。这节课可以用“收获颇丰”来概括。
信息化教学并不是课堂上我们使用电脑了,就是信息化教学了,更重要的是我们在课堂上真正学到了什么东西。既然电脑是个比字典更丰富的学习工具,我们知道在学习的过程中并不是时刻都在使用字典,所以我觉得在学习、操作过程中并不是每一个内容都要借助电脑,所以电脑的使用在内容要有选择。
通过这三次课程的学习,我把握了正确使用搜寻引擎的方法,并把握了多个不同领域的资源网站,也深深的熟悉到,自己只是用最原始、最笨拙的方法去进行搜寻
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