2023年下半年市实验小学紧急疏散演练方案

下半年市实验小学紧急疏散演练方案随着社会一步步向前进展，人们运用到疏散,演练,紧急的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理下半年市试验学校紧急疏散演练方案，欢迎阅读保藏。

2022年下半年市试验学校紧急疏散演练方案

为了进一步提高"防灾减灾'效能，加强师生平安教育，提高平安防范意识和自救力量，乐观打造平安校内，学校打算开展紧急疏散演练活动，为保证活动平安、有序、有效开展，特制定本方案。

一、活动目标

1．全校师生能在发生紧急状况时快速、平安、有序地疏散到操场，确保师生的生命平安。

2．提高学校处理突发大事的力量，加强师生的平安意识、强化师生的平安逃命技能。

3．让同学学到平安防护学问，能够遇事不慌、乐观应对、听从指挥、自我爱护。

二、适应状况

火警、地震及其它需要紧急疏散的突发大事。

三、组织支配

1．活动领导小组：

组长：z；副组长：z

成员：z

2．现场指挥小组--总指挥：z现场指挥：z疏散联络：z（报警）

3．消防扑救组：z保安及其他完成同学疏散的老师

4．联络协调组：z

5．伤员抢救组：z

6．人员疏散组：z

7．宣扬报导组：z

8．音响警报组：z

四、参与对象全体师生

五、演练时间

2022年11月14日(星期四)上午大课间活动时间（7∶45-8∶00，全校师生在教室收看平安学问教育片；8∶00-8∶25，全班级紧急疏散演练）。

六、疏散原则

有序疏散、大让小、男让女。

七、组织实施

1．听到紧急警报响起后，消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，全部疏散人员到各自岗位进行指挥，正、副班主任负责组织本班同学疏散到学校操场。

2．详细疏散工作支配：

八、疏散要求与留意事项

1．通过消防演练达到平安教育目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次平安常识、自救、逃命学问的教育，使每个同学都把握基本的平安学问。

2．各班在演练前做好紧急疏散常识介绍，进行平安教育：冷静推断；带好湿毛巾；用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；不要强调快速奔跑；应听从疏散人员的指挥；按预定的撤离线路有序地撤离。

3．全部工作人员必需听从统一指挥，人人参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，保持通信工具畅通。

4．疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、躬身前行}，保证消防演练严厉 性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应快速将其扶起，关心一起逃离危急地。

5．听到学校发出的警报声后，一至六班级各班打开前后门，师生马上快速、有序地在教室内排好队伍，班主任在门外等候各楼层指挥员的下楼疏散指令，听从指挥，平安进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，严禁在楼道逗留，以免影响疏散通道的畅通。

6．疏散挨次：班主任领队，副班主任在后，同学排成一列队伍（女生在前），有序下楼。

一（1）至一（5）班先带同学到前面草坪，经学校、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。

五（1）至五（3）班先带同学到前面空地，再经宣扬栏、喷水池到操场。

西南楼梯挨次：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。经宣扬栏、喷水池到操场。

东侧楼梯挨次：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、经学校教学楼东楼梯、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。

西侧楼梯挨次：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、经宣扬栏、喷水池到操场。

老师办公室北（中间）楼梯挨次：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）经行政楼通道、食堂、到操场。

北楼梯挨次：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）经行政楼通道、食堂、到操场。（注：视实际状况可以在校长室前楼梯及医务室边西北楼梯下）

7．要求各班依次有序、平安下楼，不能抢先下楼，不跑、不跳，以免发生拥挤践踏事故。

8．各楼道口疏散人员要反复提示正在疏散中的同学："不要惊慌，不要拥挤，捂住口鼻，躬身前行。'

9．同学疏散到操场后，班主任清点人数，向联络员何晓艳老师报告状况，状况汇总后向总指挥王龙胜校长汇报。

10．演练结束后，各班按挨次回教室。

九、总结评比

从火场中逃命要熟识环境，准时防烟，要稳定心情，要克服慌张失措，冷静选择逃命方法和途径，听从现场指挥人员的指挥。本次演练，活动领导小组就各班的组织疏散状况进行考核评价，考评成果纳入当月"阳光星级文明班'考核。

注：本方案演练同时顾及《学校房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌的平安事故处置应急预案》、《学校楼梯间拥挤踩踏事故处置应急预案》两方案的演练。

zz市试验学校

篇2:区幼儿园防空防灾疏散演练方案

区幼儿园防空防灾疏散演练方案

为增加广阔师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防空防灾应急疏散救援力量，依据z区教体局的支配，结合幼儿园的实际，制订本方案。

一、演练时间和地点：

时间：2022年9月23日上午10:00

地点：幼儿园内

二、演练总指挥：z

三、工作小组

1.疏散引导小组：z

职责：组织引导幼儿和教职工疏散。

2.现场警戒小组：z

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。

3.平安抢救小组：z

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救。

四、演练程序

1.10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾难即将发生。

听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，马上按职责分工快速就位。由当班老师组织本班幼儿，根据应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。

2.各班老师清点人数。

3.z依据本次疏散状况进行小结，并宣布演练结束。

4.各班老师带幼儿有秩序地返回教室。

5.听到警报声再次响起，各班老师在教室对幼儿进行平安教育。

6.解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾难已经结束。

五、预备工作

1.老师熟识疏散到达地点。

预定疏散路线：就近平安出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。

2.各班老师对幼儿提出进行防空疏散要求。

（1）学会听懂防空警报（小班老师教育孩子听到警报声不可怕）。

（2）按各班疏散路线进行疏散。

（3）疏散时学会听指挥，爱护自己、一个跟一个走、不能推挤。

（4）平安员每天检查通道，保证通道畅通。

（5）老师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时赐予关心。

3.楼层疏散引导员：

教学楼A楼梯：z

教学楼B楼梯：z

职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，依据本楼层幼儿疏散的现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避开幼儿误入危急区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生；有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。

4.摄像、拍照：z

六、演练有关要求

1.通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园平安管理水平，开展相关的平安防护教育，提高师幼平安意识和应急避险力量。

2.仔细做好演练的平安保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把平安工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。

篇3:市外国语学校紧急疏散演练方案

市外国语学校紧急疏散演练方案

为顺当应对突发大事，妥当处置校内平安事故，最大限度地预防或削减地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的平安意识和应急处理力量，保障师生的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定。依据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟识方案内容，仔细按方案程序执行。活动方案如下：

一、平安理念及工作原则：

1、坚持"以人为本'的思想，坚持师生生命平安高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗。平安无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，平安有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、镇静应对、乐观处置的原则。

二、成立工作领导小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

总指挥：z

副总指挥：z

组员：z

参加成员：全体班主任，全体教职工

三、本预案的启动标准：

当发生地震、火灾、恐怖攻击等危及人身平安的突发大事时，马上启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：4月13日上午午8:50分。

2、演习警报：哨声、校内广播系统警报。

五、演练内容：

1、紧急避险（室内紧急避险）

2、紧急疏散（2分钟内完成）

六、疏散集合地：

学校操场

七、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号负责人：吕效洁、王洲；发令总指挥张志钦校长），一个哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾难发生，同学就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的同学尽量往里靠（1分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个哨声后（短声），开头疏散，疏散过程中广播警报长响。教职工要高度负责，组织疏散同学，以防消失混乱。

2、疏散挨次与线路：总的疏散原则是一楼为先二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课老师）应马上停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课老师）断后，确保不丢下任何一个同学。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

依据我校校内布局和教学楼实际状况，同学紧急疏散按以下线路进行：

（1）教学楼：全部教学楼人员直接从楼梯疏散；全体同学依据指挥从相应楼梯疏散。

（2）全部疏散人员快速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（留意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任老师必需马上下课并组织同学按挨次紧急撤离教学楼。

（2）二层以上人员疏散挨次按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散挨次按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班老师押后，确保同学平安疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁同学说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中同学在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、紧急疏散责任人

（1）紧急疏散指令由张志钦校长执行。

（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段快速到达指定地点指挥疏散工作：

6、各班级负责人：

一（1）z

一（2）z

zzz

7、楼层平安责任人

z：负责指挥一楼三个班的疏散到操场集中。

z：负责指挥二楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中，并负责中间二楼半疏散时同学在下楼梯行进时的平安。

z：负责指挥三楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。负责中间三楼半疏散时同学在下楼梯行进时的平安。

z：负责指挥四楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。

z：负责东面二楼半疏散时同学在下楼梯行进时的平安。

z：负责东面三楼半疏散时同学在下楼梯行进时的平安。

z：负责同学紧急疏散到操场以后的秩序，并向总指挥报告张志钦校长报告各班到达时间及疏散演练的状况小结。

z：负责对各班级应急避险及疏散逃命状况进行影像记录。

八、详细要求：

1、演练前，各位老师明确自己分担的职责及其到达的位置；班主任要提前