高一英语期末考试质量分析试卷分析报告

高一英语期末考试质量分析试卷分析报告我校高一年级于六月下旬进行了期末考试，本次英语考试题满分为150分，普通班平均分基本在80分左右，从学生的答题情况来看，有些比较基础的题目还是得分率不高。为此认真并分析问题，采取措施，改进教学方法，为提高英语教学第一题听力部分，共20小题。难度适中，学生的总体得分率适中。但还是有好多学生是个位。最主要原因是平时练得不多，背东西少，有些单词发音学生自己发的不标准，导致很多简单的句子听不懂，没有抓住重点来听。听力还是要多练习，同时要提高学生的发音。当然，有些是要靠计算和推导的题目，比如第1，7，10,19就是要根据对话人所说的话语来推导的。所以，学生还是要多练习，把单词的读音读对，这样对于他们理解句子有很大帮助。第二题单项填空，共15小题。由于是期中考试，所以在出试学期的全部语法项目和一些重要的词的用法，如，第27，32题的定语从句，名词性从句，24,31的分词做定语，状语，补语等的用法，25题的强调句的用法，倒装及省略，以及welloff,betoblame，keepawaywith，还有35题连词等的用法。从学生的答题情况来看学生掌握的还可以，全年段的这题的平均分是12.5第2228和32题错得较多。说明从句和情态动词的掌握不够。老师在这方面还需加强学生的练习。第三题完型填空，共20小题，着重考查学生对篇章的理解能芭蕾舞女孩的的故事，整个故事比较简单易懂，生单词都有批注，选项里也没有生单词，难易适中，但结果却是出人意料的。其中40，42，，47，51题错的最多。学生对于单词的用法掌握的不是很熟练，还有对于文章的理解部分，句子成分的分析等还需要进一度的提高。第四题阅读理解，共15小题。为了提高总体的分数，这次阅读理解的文章不算容易，内容比较远离生活。除了A篇为记述文以外，其余均为科技文和说明文。总体难度适中，考查学生判断分析有个别生僻单词，比如B篇的severely，negative，C篇的successive表示连续的意思可能学生会理解错误，大体题目都比较第五题阅读表达题，共5小题。阅读表达主要考察学生对于文章比较细的理解，回答问题方面还考察学生写句子的能力。这个题目一直是学生的弱项，本篇阅读表达题目较难，76,78,79错的比较多，归纳大意一直都是学生的一大问题，也有单词拼写，句子语病等问题。这个题目做不好的原因一方面是学生的理解力的问题，还有一方面试平时练习的问题，练习学生总会对着道题目不太重视，很多同学这道题目根本无从下手，所以根本不做。还有些同学意思理解了但是回答问题时句子有语病，结构不对，或者单词词性写错，比如这次考试80题，答案为dangerous，但很多学生写成danger。还有79题答案为screamingandyelling很多同学写成screamandyell虽然意思对了，但是词性确写错了，还是分词语第七题书面表达，共一题。根据所给内容要求组织一篇120个单词左右的文段。该题符合学生的认知程度，考查学生综合运用英语语1.句子的主语、谓语不一致。2.有的学生乱用动词时态。3.学生在表达上出现一些错误：4.书写不规范。5.卷面不整洁，有些学生在答题卷上打草稿6.有的学生书写格式不正确。7.写复合句的很少。从这次的学生得分情况来看，学生对于基础知识的掌握还可以，章的整体理解能力较弱，基本不能从上下文中去推测作者的意图。而且学生的词汇量薄弱，这反映在单词拼写和写作中。所以针对这种情况，我们需在下阶段加强学生的完形填空能力的培养，加强词汇的练习，在每