湖北三峡技师学院

湖北三峡技师学院湖北省机械类高职院校01教学理念师资力量学院荣誉开设专业办学规模办学特色目录030502040607教学改革校企合作承办赛事发展规划学院大赛目录0901108010基本信息湖北三峡技师学院坐落在举世闻名的三峡工程所在地、世界水电旅游名城——湖北省宜昌市。湖北三峡技师学院是一所由人力资源和社会保障部与宜昌市人民政府批准成立的技工院校，是湖北省“十二五”期间重点建设的示范性技师学院，先后荣获全国职业教育先进单位、全国首批高技能人才培养示范基地和一体化课程教学改革试点院校、湖北省技能培训重点机构、湖北省职业教育质量管理规范学校和湖北省技工院校改革发展先进单位称号。学院始终坚持服务发展、促进就业的办学方向，积极服务地方经济，主动对接产业企业，初步建成集学制教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务“六位一体”的综合性技工教育基地。学校前身由原宜昌市工业技工学校（国家重点）、原宜昌市第一技工学校（国家重点）、原宜昌市机电技工学校和原宜昌市纺织技工学校合并组建而成。教学理念教学理念学校突出以人为本，坚持“懿德至善、文技相融、能力为本、就业导向”的办学方针和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的教育理念，用一流的师资，一流的设备，一流的服务，培养一流的中、高级技能人才。开设专业开设专业30多年来，学校先后开设了机械制造工艺、文秘、车工、钳工、电工、矿山机械、纺织、石材加工、缝纫、水质分析、化工、保安、市场营销、旅游、商贸、家电维修、机电一体化、计算机应用、电工电子、电子装配、机械加工、模具钳工、数控加工等24个专业。师资力量师资力量综合楼有教职员工247人，其中，研究员（教授）、市管优秀专家1人，研究生学历9人，高级讲师52人，“双师型”教师达教师总数的80%，具有高级职业资格证书者131人，具有技师职业资格证书的43人，省级金牌教师10人，市级金牌教师35人，主编、参编各类教材50多本，300多人次荣获国家、省级教研成果奖。办学规模办学规模学校现有在校生4751人，102个教学班，23个专业，其中省一级重点专业1个（全省10个省一级重点专业），省二级重点专业8个，形成了中技学历班、高级技工班、技校大专套读班，各类短期培训等多层次办学的模式。湖北三峡技师学院学院荣誉学院荣誉湖北三峡技师学院部分省（厅）级以上获奖情况一览

办学特色办学特色1、在办学方向上坚持以市场为导向，走规模扩张之路新学校(4张)学校抓住宜昌市水电、机械制造业基地建设、省域副中心城市建设和国家大量需要技工人才等机遇，坚持“懿德至善、文技相融、能力为本、就业导向”的办学方针，广泛开展市场调查，瞄准市场设置专业，不断扩大办学规模，成功实现了“招生升温、层级升格、培训升值的“三个提升”。2、在办学目标上争创一流，走构建和谐校园之路职教中心学校始终把争创一流，以学生发展为本，构建和谐校园作为办学目标，努力做到设施设备创一流，教师队伍创一流，学校管理创一流；不断深化内部机制改革，不断完善各类责任制，改革分配制度，充分发挥激励、竞争、制约三大机制的作用，初步形成了精品化、精细化、精致化的管理意识，不断做实、做强、做优学校品牌，在硬件建设上求“精”，软件建设上求“魂”。3、在办学宗旨上坚持德能并重，走育人成才之路（1）德育为首育新人。教学改革教学改革湖北三峡技师学院的数控加工、电气自动化设备安装与维修两个专业是一体化课改试点专业，课改启动以来，学院在这两个专业分别建立了试点班，并已完成了一年(两个学期)的一体化教学。在一体化课改过程中，学院遵循“积极探索、稳步推进、确保质量”的原则，通过“五个到位”让课改落到实处。学院安排组织领导到位，成立了一体化课程教学改革领导小组，各专业组建了教学改革团队，每个团队里既有学院专业教师，也有校企合作企业的专家、专业技术人才。为了让全体教师理解并接受一体化课改新理念，学院首先通过各种学习、培训转变教师的观念，然后多措并举提升教师一体化教学能力。先后派出教学管理人员和教学人员参加一体化课改会议及培训，参加培训的教师回校后又对全院教师进行培训。改革中，学院召开一体化试点班级的教学教研会议达10多次，涉及教学、学生管理、场地建设各个方面。通过各项措施推进到位，全院上下建立了以“就业为导向，能力为本位，服务为宗旨”的教学改革新理念。为随时了解试点班的学生情况，做好试点班教学工作，学院要求两个试点班的教学教师同时担任班主任，实现了班级管理与教学一体化。班主任的日常管理围绕一体化教学来进行，学生与教师的沟通时间更多、渠道更多。发展规划发展规划《2011—2015年》发展规划

为全面实施科教兴国、可持续发展战略，以教育教学改革为核心，以提高教学质量为主题，以达标到位，创建国家中等职业教育改革发展示范学校为目标，全面推动该校的各项工作，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省人社厅有关文件精神以及该校五年总体发展目标，特制定本发展规划。一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，坚持科学发展观，围绕把该校建成国内知名、省内一流的国家级示范中等职业学校的目标，全面贯彻党的教育方针和《中华人民共和国职业教育法》，继续坚持“规模适度、结构合理、质量优异、效益显著”的办学方针，遵循教育发展规律，顺应现代职业教育的发展趋势，深化教育教学改革，加速学校的建设发展，努力为宜昌市和湖北省的经济、社会及职业教育事业的发展做出人才支持和贡献。校企合作校企合作东风校企合作定向班(3张)2014年9月26日上午，湖北三峡技师学院与东风本田汽车有限公司合作项目的揭牌仪式暨定向班开班典礼在该校举行。东风本田汽车有限公司、宜昌市人社局、猇亭区及技师学院的领导和嘉宾出席仪式，该校14级汽车维修班的180名学生将成为“定向班”的首批学生。开班典礼上，三峡技师学院院长杨庆华庄重承诺通过冠名班这个平台，培养更多具有良好的职业道德和较强实操能力的技能型、应用型人才。东风本田汽车有限公司工厂党委书记何小平表达了与校方一起为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标而共同努力的愿望。宜昌市人社局副局长代红新说，本次湖北三峡技师学院和东风本田汽车有限公司的合作，构建了政府牵头、行业指导、企业参与、学院实施、多方受益、互惠多赢的平台，学院开启了与企业愉快的合作之旅。

学院大赛第三届第二届学院大赛第二届2013年5月28日上午，湖北三峡技师学院第二届技能比赛在珍珠路校区隆重举行

。来自宜昌市人社局、宜昌市教育局等部门有关领导出席了活动。参加活动的还有三峡开发总公司、宜化集团、兴发集团、中船重工388厂、中船重工403厂、海声科技、经纬纺机、中兴汽车、金三峡印务、宜昌南玻等数十家大型企业的代表以及该校师生、学生家长、媒体**。来自三峡技师学院珍珠路校区、夷陵路校区和小溪塔校区的12支代表队300名学生尽情展示了他们激情飞扬的青春。烹饪代表队熟练的刀功，恰到好处的火候，数控代表队的沉着和冷静，计算机队以速度和准确率论成败，电工代表队让线路整齐成为标准，钳工代表队赛经验比耐心，车工代表队飞溅铁屑的热度和选手的热情相互交织…湖北三峡技师学院2012年6月经省人民政府批准，在原湖北三峡高级技工学校基础上组建成立。办学38年来，实现了从普通技工学校到国家重点技工学校，到国家高级技工学校，再到技师学院三次华丽的蝶变，从普通中等职业学校到省级、国家级中等职业教育改革发展示范学校两大跨越。第三届2015年4月29日上午，宜昌市技工院校技能比赛暨湖北三峡高级技工学校第三届校园文化技能节在三峡技师学院举行。宜昌市人社局党组成员、副局长代红新，市人社局职建科、职业技能鉴定指导中心相关负责人，市第二技工学校、三峡技师学院有关校领导出席了开幕式。1000名生学生和500多名家长参加了开幕式并观摩了比赛，湖北电视台、三峡日报等媒体**参加了活动。比赛图集(3张)此次全市技工院校技能比赛和校园文化技能节的主题是“技能成就梦想，才艺照亮人生”,可谓是内容丰富、形式多样、特色鲜明、亮点纷呈。技能比赛共有八个项目：计算机绘图、文字录入、3dsmax动画制作、彩色拼盘、普车、数控车、钳工和继电控制电路安装。文化技能节不仅展示专业技能，展示田径、篮球、广播操、乒乓球和排球等体育技能，还展示板报设计、书法、绘画、诗歌朗诵等才艺。湖北三峡技师学院自2012年经省人民政府批建以来，每年举办技能大赛和文化艺术节，为学生搭建技能展示平台，提高学生的技能水平和动手能力，同时也营造了浓厚的校园文化艺术氛围。学院充分发挥大赛的引领作用，优化专业设置，推进课程改革，促进教师教学能力增长，促进学生职业素质提高。通过参加竞赛活动，学生普遍增强了课堂知识联系实际问题能力，在解决问题的过程中深化对课堂知识的理解，学生的实际动手能力也得到普遍加强，学生综合职业素质明显提高。特别是参加技能竞赛的磨练使学院毕业生在求职过程中更加自信，熟练的技能赢得用人单位的青睐。承办赛事承办赛事2015中国技能大赛（湖北首届技能大赛）在本次大赛中，湖北三峡技师学院承办CAD机械设计、工业控制、机修钳工3个项目，共有22所技工院校的80名选手参加比赛。为了保证技能大赛顺利进行，市相关领导和市人社局领导高度重视，多次前来调研，学院也多方筹措资金，邀请世界技能大赛中国研究中心专家整体规划，建立了专业竞赛场地。”湖北三峡技师学院院长、党委书记杨庆华说，技能大赛为学院硬件设施升级提供了契机。3个专业竞赛场地中的工业控制赛场与西门子公司共建，占地面积1754平方米，规划有体能训练区、心理咨询室等，配套了16套竞赛平台均包含世界最先进的西门子S7-1500PLC、TP1500触摸屏等控制设备，在全国技工院校最为领先，已达到世界技能大赛标准。CAD机械设计专业竞