云南省保山市成考专升本2023年生态学基础第二次模拟卷(含答案)

云南省保山市成考专升本2023年生态学基础第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的（）。A.频度B.密度C.多度D.优势度

2.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

3.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。

A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段

4.生理有效辐射是（）。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光

5.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

6.引起物种数量减少的因素是()。

A.出生率B.死亡率C.迁入率D.总体数量变化

7.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象，从种群数量变动的角度来看这属于（）

A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长

8.在热带旱地森林中，开花主要集中在()。

A.旱季B.雨季C.旱季和雨季D.旱季、雨季交替之时

9.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是

A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系

10.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

11.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

12.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

13.下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）

A．湖泊

B、草原

C、果园

D、热带雨林

14.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（）。A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支

15.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌，二者之间的关系是()

A.竞争B.寄生C.捕食D.共生

16.“最后产量恒值法则”反映的是植物的（）。A.他感作用B.边缘效应C.密度效应D.种间关系

17.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

18.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

19.某种群中幼体比例减小，老年个体比例增大，出生率小于死亡率，这个种群的结构类型是()。

A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

20.我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()

A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发

21.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

22.与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为（）

A.阿伦定律B.谢尔福德定律C.贝克曼定律D.霍普金斯定律

23.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

24.()因子属于间接生态因子。

A.土壤B.水C.地形D.温度

25.生态系统中一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟全靠吃鱼来增加体重，那么增加体重1千克，浮游植物的重量为

A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()

26.下列生态系统中，维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

27.狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”。这种现象在生物学上被称为（）。

A.种内斗争B.种内互助C.种间斗争D.种间互助

28.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系

29.锥体基部比较窄，而顶部比较宽的年龄金字塔属于()。

A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群

30.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

二、填空题(20题)31.仙人掌原产于美洲，其中一种做篱笆的仙人掌1839年被引入澳大利亚作为园艺植物。由于它扩展迅速，于1880年被视为“草害”。这种现象被称为______。

32.昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数，这一常数称为__________。

33.绿色植物处在生态系统食物链中的第___________营养级。

34.体内有发达的贮水组织，叶片退化而由绿色茎代行光合作用，是______的重要特点。

35.生态系统中的能量流动是______的和逐级递减的。

36.华北的农谚“枣发芽，种棉花”，“杏花开，快种麦”中的枣和杏在此被指为______生物。

37.群落交界处是______，它是物种沿着环境梯度迅速置换的地点。

38.从种群数量变动的角度看，沿海的“赤潮现象”属于______

39.______是大气中的一种痕量气体，基本上都集中在平流层底部和对流层中，距地面20～25km，浓度不超过10kg/km3，但是在保护地球生态环境中起着重要的作用。

40.生态系统是指在一定空间内生物成分和非生物成分通过______互相作用，互相依存而构成的一个生态学功能单位。

41.生物的种间关系主要有_______、捕食、共生、寄生等几种。

42.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

43.大多数群落都有垂直分化，这种情况称为______现象。

44.一般来说，昆虫体液______越低，耐寒性越强。

45.“精明”的捕食者不能对猎物_______，总是在系统反馈调节机制的作用下，控制在一定的水平上。

46.根据生态系统的能量来源、水平和数量，可把生态系统分为无补加辅助能的太阳供能自然生态系统、自然补加辅助能的太阳供能生态系统、人类补加辅助能的太阳供能生态系统、__________四种类型。

47.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为_______。

48.种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，称为该系统或环境对该种群的容纳量，也即______。

49.凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为__________。

50.______可以吸收大量的紫外线，削减宇宙射线初始的巨大能量。

三、判断题(10题)51.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。()

A.正确B.错误

52.湖水的DDT浓度为0.09mg/L，在吃鱼的水鸟体内，DDT浓度会高达98mg/L，比湖水中的DDT浓度高出一千多倍。这是生物富集放大作用的表现。()

A.正确B.错误

53.pH＜3时会引起蛋白质的变性，大多数生物将不能存活。()

A.正确B.错误

54.人类掠夺式的开发造成生态环境破坏是生物灭绝和濒危的主要原因。[]

A.正确B.错误

55.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。[]

A.正确B.错误

56.影响植被分布的主要因子是水分和土壤。（）

A.否B.是

57.生态系统中的有机物质逐步降解的过程即为分解作用。（）

A.正确B.错误

58.当离子被植物吸收后，土壤溶液又不断从水中吸取离子来补充土壤离子的含量。()

A.正确B.错误

59.草木群落没有分层现象。[]

A.正确B.错误

60.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

四、简答题(5题)61.简述种间竞争的类型及其一般特征。

62.什么是光周期现象?试举例说明光周期现象在农业生产上的应用。

63.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

64.简述土壤组成及其特性。

65.什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型。

五、论述题(5题)66.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

67.试述生态系统的能流途径。

68.什么是生态系统的分解作用？影响分解作用的主要因素有哪些？论述分解作用的生态学意义。

69.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

70.论述生态位的主要特征。

六、单选题(0题)71.阿拉斯加苔原地带的植被主要是地衣。地衣是驯鹿的主要食物，苔原狼靠捕食驯鹿为生，因纽特人的主要食物是驯鹿，也捕食狼。苏联科学家曾进行核试验，把铯(137Cs)等放射性元素释放到高纬度的上空。以后，铯被地衣吸收并积累在体内，结果受核污染最严重的生物是（）。

A.地衣B.驯鹿C.苔原狼D.因纽特人

参考答案

1.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度，即指某物种在样本总体中的出现率。

2.A

3.B

4.A生理有效辐射一般指波长在380～760nm的可见光。尤以波长在620～760nm的红光和波长在490～435nm的蓝光对光合作用最重要，红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。

5.D

6.B

7.B

8.A

9.A

10.A

11.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

12.A

13.C

14.D

15.C

16.C

17.D

18.D

19.C

20.A

21.C

22.A

23.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

24.C解析：地形因子通过影响其他三项土壤、水、温度等直接因子而间接影响生物，所以是间接因子，故选C。

25.D

26.C

27.A

28.B

29.C解析：锥体基部窄、顶部宽代表年龄小的数量少、年龄大的数量多，属下降型种群，故选C。

30.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

31.生态入侵

32.有效积温

33.【正确答案】：

一

34.旱生植物旱生植物

35.单向

36.指示

37.生态交错区

38.种群爆发种群爆发

39.臭氧

40.能量流动和物质流动

41.种间竞争种间竞争

42.实验研究(或实验)

43.成层成层

44.过冷却点

45.过捕

46.燃料供能生态系统

47.生态因子

48.环境容量环境容量

49.群系

50.臭氧层臭氧层

51.B

52.A

53.A

54.A

55.B

56.N

57.A

58.B

59.B

60.N

61.(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争在此竞争中两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性即竞争后果的不等性一个物种占优势另一个占劣势;②对一种资源的竞争能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能也促进了其对土壤水分和养分的吸收。(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争,在此竞争中,两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争,包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性,即竞争后果的不等性,一个物种占优势,另一个占劣势;②对一种资源的竞争,能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能,也促进了其对土壤水分和养分的吸收。

62.光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要达到控制开花时间的目的;养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替,一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中,在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式,这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要,达到控制开花时间的目的;养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。

63.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性,二是物种多样性,三是生态多样性。

64.土壤是由固体、液体和气体组成的三相复合系统。包含矿物质、有机质、水分和空气，以及特定的微生物区系。土壤的特性：①土壤物理性质：土壤母质、土壤质地和土壤结构；②土壤化学性质：土壤有机质、土壤无机质、土壤酸碱度；③土壤生物性质：植物、动物和微生物。

65.(1)种间竞争：两个或多个物种利用相同的有限资源时为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点：①竞争结果的不对称性；②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型：①资源利用性竞争：②相互干涉性竞争。(1)种间竞争：两个或多个物种利用相同的有限资源时，为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点：①竞争结果的不对称性；②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型：①资源利用性竞争：②相互干涉性竞争。

66.人工选择是人为定向地使生物发生遗传变异，即人类根据自身的需要，通过人为手段(定向培育、杂交选育、基因嫁接、克隆技术等)来改变生物的遗传性，或者通过改变和影响环境等环境胁迫的作用来影响生物生长和繁殖等。人工选择已经成为种群进化适应的强大动力之一，因此，从现在的观点来看，种群的进化与适应是自然选择和人工选择遗传变异的结果。人工选择不可避免地会有有害类型的产生，如害虫对农药产生抗药性，导致农药越用越多，而害虫种群越来越大。

67.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。

第二条路径：在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体，以及排泄物或残留体进入到腐食食物链，在分解者(微生物)的作用下，这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。

第三条路径：无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用，在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功，维持了生命的代谢，并驱动了生态系统中物质流动和信息传递，生物化学潜能也转化为热能，散发于非生物环境中。

68.(1)分解作用：生态系统中的有机物在分解者的作用下，逐渐降解为无机物的过程。(3分)(2)主要影响因素：①分解者种类和数量；(2分)②待分解物质性质(或资源质量)；(2分)③理化环境。(2分)(3)生态学意义：①分解作用使得物质得以再循环；(3分)②有利于维持大气中的二氧化碳浓度；(3分)③改善土壤理化性状，稳定和提高土壤有机质含量；(3分)④净化生态环境。(2分)

评分说明：生态学意