2023年初中生读书心得体会200字 初中生读书心得体会800字(十一篇)

Word版本，下载可自由编辑年初中生读书心得体会200字初中生读书心得体会800字(十一篇)心中有不少收获体味时，不如来好好地做个总结，写一篇收获体味，如此可以向来更新迭代自己的主意。那么收获体味该怎么写？想必这让大家都很烦恼吧。以下我给大家收拾了一些优质的收获体味范文，希翼对大家能够有所协助。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇一

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,刻画的淋漓尽致,细细品尝,让读者宛然进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智永久是赛过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘愿意的把蜀国献出，最后居然上演了让天下人讥笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼服从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。

假如说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必然是伏龙诸葛亮。他那过人的机灵，熟练的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占领三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，最终当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于妒忌，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，胜利一定会不远的。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇二

《如果给我三天明亮》一书主要写：海伦·凯勒，在失明后所写的一篇文章。她用最最朴素的话语，最最平时的感情告知我们：当自己什么都拥有了，另一个重要的东西会离你而去。假如给你三天明亮，就要看最关怀自己，心中最美妙的东西。

其实，我们每一个人在面临一次次的时候总会迟疑不决，总会有后顾之忧。最后反而适得其反。就像一个故事：有一位老农民，在田地里挖土，挖到了一个大金矿，他不声不气地把这个隐秘保藏好。成天想着怎样花掉这些钱，怎样不被人发觉。其实他彻低可以自己拿一点，而不怕被别人发觉。不用成天寝食难安，而他却成天疑神疑鬼，被人发觉。而留下的却有无尽的圆满。

海伦的《如果给我三天明亮》中就告知我们：人生总是要有做打算的时候，只要抓住一个机会不放就会有胜利的奇迹，即使剩下的你有一些懊丧，我们也应当为自己取得的成果兴奋，而不是为留下的圆满而懊丧。

其实，我也有面临抉择的时候：那是我上六班级快要放假的一天，有许多中学来让我上他们的小学，有些说一定要给我免费，我心里很难打算。我有很沉重的负担，但是我的父母说什么都让我上泗中念。我也不知该选谁家，但是，我下定一个决心，无论在谁家我只要努力就可以取得成功。终于我挑选了泗中。我的挑选是对的，在这里，我有强劲的对手，也有要好的同伴，有学习的轻松和开心，也有烦燥和无味。虽然有时会有的懊悔，但从来没有我为挑选而懊悔过。由于我们只践行一个信心，不放弃。

其实海伦的本身就是一部书，有喜怒哀乐，在她很疼痛，很消沉的时候，她并没有挑选堕落下去，而是坚持地面向生活，最终造就了世界文学的一个奇迹。

海伦的挑选是对的，我们是不是应当向她学习呢？在她的《如果给我三天明亮》中，我明了，海伦的心：就是希翼，给我们一个机会时，我们不要想太多，像她一样，去挑选自己心灵中最美的希翼。我们在面临抉择的时候，更要像海伦那样。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇三

——《童年》读书收获

马克西姆。高尔基的《童年》举世著名。在一个很平庸的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

仆人公阿廖沙疼痛的童年生活打动着我：四岁丧父，尾随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他熟悉了无数“安宁静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴素、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争执、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、脆弱、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉无数其他的人：搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“惊奇”的举动中懵懂的明了了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的;是没有苦恼疼痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那大概是一种无法想象的疼痛吧。固然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶猛的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖大事”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们天天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操劳就足够了，还轮不到我们呢。z

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。确实，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自己曾经的奢靡，我们应当不再铺张，我们应当学会珍惜。

那么，就从现在开头吧。我们不再奢靡，不再铺张;我们开头为长辈着想，体谅他们;我们更应当开头满足自己的幸福生活。为了以后，为了未来，为了我们到“人间”的那一天。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇四

《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番味道。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年弥漫着梦，弥漫着童稚的梦想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不行言喻的深情厚谊。这些是冰心弥漫童稚的盼望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便利用笔来讲述自己的思念，迫切希翼能够早点回家。她梦想着与母亲见面，梦想着回家，她很欢乐。但是一旦没了梦想，那么她就会变得越发的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“家乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，先前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了故乡.那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦，确实，世上惟独妈妈好，母爱的爱是最宏大，母亲的爱是最清纯。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真切感触，能够感人至深，也可见冰心的童年梦想中度过的，她的梦想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，利用冰心我读懂了母爱。

此时的我，心潮澎湃，无法平息，万千感触，无法溢于言表。

此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！”确实，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，由于你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。

冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是漂亮而欢乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒服。而同时为这两者，她（他）就是欢乐的。

“冰心”这个词就是像她的人普通高雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！自豪些吧，惟独你普遍的装饰了世界。”告知我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时光正翻着书页，请你着笔。”告知我们应当珍惜时光，去做该做的，在时光的书上写下你的成果与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到无数。

读这些小诗，似乎很亲切，由于冰心将大自然中最纯最本色又非常一般的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温和的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，细叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，大概，这便是激动……

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇五

通过这个寒假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。

先看的是《第五项修炼》，刚开头看着那些环行线路图和那些专业术语，有的犯难，有的看不懂。真惊奇它怎么能以延续几年名列全美畅销书的排行金榜。渐渐我读懂了。呵，那感觉真的像彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个学校生样端坐着，听着他从内心深处流动出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有的不感爱好的图表，都在给我以启迪以思量。

我喜爱 那个水煮青蛙的小故事：假如你把一只青蛙放在沸水中，它会立即跳出。但是假如你把青蛙放在温水中，然后渐渐加热，当温度渐渐升高时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离逆境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样？由于青蛙内部感应生存威逼的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特殊注重那些细微以及不寻常的变化，避开被煮青蛙的命运。

《第五项修炼》有五项主要的内容：分离是自我超越、改善心智模式、建立共同抱负、团队学习、全局思量。每个团体都有自己的特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去进展学习型的团队合作。更重要的是，我们应当从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。《第五项修炼》字字如玉，发人沉思，催人觉醒，授人以渔，引人胜利……

读《杜拉拉升职记》彻低是抱着一种轻松愉悦的情绪，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真切写照。书中的仆人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企，执著上进踏实勤奋，用普通人难有些勤奋，再加上不断学习聪慧的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，终于成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了抱负中的爱情。

我们必需面向这样一个惊奇的事实：在这个世界上，胜利卓越者少，失败平凡者多。胜利卓越者活得充实、拘束、洒脱，失败平凡者过得空虚、艰巨、猥琐。人活着就像航海，“假如一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的幻想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发觉其实现实与自己所想象的状况是不同的，这样有的人非要逆流而上，而有的人则会顺流而下，然而时光和实践证实往往后者会走的更远、更好、更顺当，而前者多会在埋怨中生活。因此，当你发觉自己不适应该前环境的时候，我觉得其实转变自己比起转变环境更简单一些，也更有用和实际一些。这样在工作中不论环境如何转变，你都可以应对自如，由于你本身就在转变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会浮现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思量”。其实在工作中会思量的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

做为一名现代社会的高校生，我们也很快将要走出校内，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有须要的，尤其是她的擅长转变勤于思量。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇六

我国宏大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

高尔基也说过：“书是人类的长进阶梯。”

书，是学问阅历的载体，它记载着古今中外的各类学问，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰盛堆积、提升素养，有着非常乐观的意义。

书是无言的诚实者，书籍是才智的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。

莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就像没有阳光;才智里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“援助粮”。啊!对，在此，我想到了名人的一句伟话：“书是精神的粮食。”是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中寻觅解决的办法。书就像无声的导师，引领我们走向美妙的将来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。

来吧，学生们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧!

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇七

一、良好的学习习惯是高效率把握学问的保障。深刻地理解课本，要注意课前的预习，可以登记不懂的地方，上课时着重注重。在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明了(即找重点、难点)分离标出并登记来。这样既提升了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热烈和高度集中的注重力。

二、课堂上仔细听讲：有一个小办法，就是上课时目光跟着教师移动，可以尽量避开走神。不知道学生们有没有这个感觉：数学书上那些例题，我一看就懂，教师还不是都照着书讲下来，还不如我自己看。事实证实，自以为是确实是不好的习惯。同样的例题，自己看懂与听教师讲懂是彻低不同的两种效果。因此，数学课上用心听讲是肯定的第一位。

在课上集中100%的注重力，紧跟教师思路。这里我有一个个人认为不错的办法，那就是记顺手笔记。这个顺手笔记不同于普通的课堂笔记，它记录的不是讲课的内容，而是在听课的过程中自己的感想、体味，一些独到的见解，听课中浮现疑难问题和把握不牢固的学问。而书上有些学问点不需要再记，那是铺张时光。回家以后，在做作业之前我都会先复习，这时的复习我会挑选我们的同步课程，有挑选的听重点内容，在这个时候复习可以节约时光，提升做作业的效率。这些办法使我基本天天都能挤出时光看一些自己喜爱 的课外学问。”

不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的乐观性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解乐观思量。结论由同学自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。抓住教师讲课的重点。有些学生在听课，往往忽略教师讲课的开始和结尾，这是错误的，开始，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提醒。同时还要注重教师反复强调的部分。做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳办法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可协助学习。手到：教师讲课时，耳朵边听要边记重点，记笔记时要有所挑选，突出重点，既不能把老师课堂上讲的窗帘所有记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做笔记是须要的，记笔记有助于同学课后收拾复习。这样便利回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。记笔记听从听讲，要把握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，登记讲课的要点、疑问、记解题思路和办法以及自己的感触或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思量题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同色彩的笔(如红色就比较惹眼)、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好办法。

三、课后准时复习总结，高效、精确     的复习：所谓“温故而知新”，复习自然也是必不行少，天天将学到的内容巩固一遍，复习也要拿笔。

四、复习管理：核心是想，查，说。想：就是回想，是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今日教师讲的内容课程是什么，这是最好的复习办法，四十五分钟的课程完了后，要准时的回想学问，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注重或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，回想是联合国教科文组织公认的最好的复习办法。查：要找到自己不会的地方，增加记忆。说：也就是复述，

五、记笔记：例如我们的历史书上空隙无数，就不用特地的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要预备特别的笔记本。

六、自信是胜利的第一秘诀，“学习就是要自己，不断地超越他人。”

七、学习要主动，态度打算一切，把学习当作自己的事情。你为什么要上学?面向这个问题，有多少人可以毫不迟疑地说出一个答案，有多少人曾仔细思量过?一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是：人生要活得出色，要有抱负;为了实现我的抱负，我必需有足够的学问和金钱;为了得到足够的学问和金钱，我要提升自己的能力;为了提升自己的能力，我要上学，我要读书。我要实现我的抱负!上学并不仅仅是“混日子”“理所固然”那么容易，受教导是人生的一个重要阶段，可以转变一个人的命运与道路。因此，请自己认真思量：我为什么要上学?

惟独乐观主动地学习，才干感触到其中的乐趣，才干对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提升。有些学生基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提升学习效率。这时，唯一的办法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地堆积，才干长进。如此，才干逐步地提升效率。

将乐观的情感学生习联系起来，防止消极心情的滋生，可以增进学习。擅长控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的主意和心情，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

八、多想：主要是指养成思量的习惯，学会思量的办法。自立思量是学习必需具备的能力。在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，利用自己乐观思量，深刻理解数学学问，归纳总结逻辑。

九、最后归纳出各种题型及解题办法。学会总结是数学学习的最高层次。对所学学问系统地小结，详细如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的学问举行系统归纳。小结的内容：可以把识记学问(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归纳，并附上自己的解题收获和注重事项等。固然可以参考章末小结。

十、考试后分析考试结果、做出下一步方案、调节自己

还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是任凭说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

错题本，错题和难题管理：有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，

有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目;2、错因;3、正确的举一反三更进一步查找缘由;4、题型点归纳题型有统计的功能，5、复习的次数，每隔一段时光要复习一下。现在教师发觉一个难题，有些孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的缘由是电话的问题，相互通晓答案，不动脑子。超过时光不会做了别盲目问别人，要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。

考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，可以再做，尤其是考试之前，找出考点。

十一、制定符合自己的实际状况的学习方案，准时落实。

十二、向教师提问时，教师会将一些类似的学问串联起来，提升同学的跨越理解能力。

十三、对于简单混淆的多音字、形近字，要准时归纳，集中记忆。文言字词要注重其特有些用法，多归纳实词意义、虚词用法、古今异义、字词活用、特别句式，形成学问储备。成语要结合相关典籍中的原句或涉及的典故举行记忆，铭记其中关键字的意义，把成语还原到文言语境中去理解，才不会望文生义。往学问本里归纳常见病句、常见标点，把握相关题型的设题办法，可以知己知彼。

十四、要勤动手，避开纸上谈兵的状况浮现。复习的东西都是以前学过的，普通脑子里都是有印象的。我经常遇到有些学生在复习时，看到这个学问点，觉得真容易;看到那个学问点，认为已经把握了。于是飞速地跳过去。殊不知许多东西，看似容易，真正运用起来就不是那么回事了。有无数细节问题都是你料想不及的，惟独在实际做题过程中渐渐体味。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是非常须要的。

十五、注重收拾

1.学习过程中，把各科课本、作业和资料有逻辑地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有些同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时光就在劳碌而着急的寻觅中逝去。我认为，没有条理的同学不会学得很好。

数学：

2.要全面回归课本。把书上的概念、性质、公式以及内涵、外延举行收拾，归纳形成学问网络。要注重课本上的典型题，特殊是一些和逻辑、办法联系密切的典型题，一定要讨论透彻。

3.全面查缺补漏，利用复习以往做过的题，收拾出错题集，阅读这些以往做过的题，对自己薄弱学问点加深熟悉，举行再纠错。以往做错的题，表明在这方面比较薄弱，这段时光应当集中看一下，加深印象，避开高考时犯同样的错误。

学习效果不显然缘由：无方案：学习盲目、漫无目的，没有具体的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，爱好来了就学，没了就不学，想学什么就什么，彻低没方案。无办法：不会支配时光，不会通过黄金时光，不会合理的分配时光，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。无逻辑：学习仅凭一时的热烈和爱好，导致时光上的无谓铺张。解决计划制订方案，使学习目标清楚可见，学习时光有章可循。把握办法，掌握学习的黄金时光，合理、高效通过时光，通过有效的时光有效的学习。形成逻辑，固定学习时光，劳逸结合，高分回报。

让你的文章“亮”起来

1、写好开始与结尾

开始是呈现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好情绪。良好的开端等于胜利的一半。开始，对于一篇文章所起的作用是不行低估的。结尾应当是文章的遗憾的收束，是文章的压轴部分。同文章的开始一样是至关重要的。结尾同全文的教导、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。但有的学生草草结尾，任凭了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开始，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

2、要有详细描写

记叙文离不开描写，由于详细、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增加文章的感染力。尤其是细节描写，它给予人物以生命;给予情感以活力;给予中心以光华。五、驾驭好语言假如说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么柔美的语言该是漂亮的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句出色的谈论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表述，句式多样灵便，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比方等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。

总之，亮点的表现是多种多样的，在文章中设置一两处让阅卷教师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇八

煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。

《史记》的第一个故事便是五帝的传说故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪慧机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。他们都具有难得的品德，他们为人类进展进化作出了无量的贡献。

《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。当到达晋国胜利登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么恩赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是希翼介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。重耳懊悔不已，为了表述自己的歉意和谢意，重耳打算将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不行以生火，这便是的“寒食节”。介子推这种为仆人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人赞叹和赞扬     。

除了坚贞不渝的介子推和为人类进展做出贡献的五帝，《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如、知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传说;匈奴首领单于杀父独立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动，摄人心弦。不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

据史料记载《史记》司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一种莫大的羞耻，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。最终，他想通了，也最终使他的死“重于泰山”。

《史记》是一部明写历史的书籍;是一本体现感情精神文明的书籍。看史记，也就是在看司马迁的内心世界。你一定会喜爱 这本书。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇九

真是阳明亮媚的清晨呀，我从床上起来，我爸爸在泡茶叶，他喝茶我坐他旁边看书，我拿的一本书名叫灰姑娘。

今日我给大家讲一个故事，有一个姑娘她的亲妈死了，不久她的爸爸又娶了个妻子，成了她的后妈。后妈还带来了两个女儿，虽然她们两个长得美丽，但是心很黑，她们总是欺侮小姑娘。后妈不给小姑娘美丽衣服穿，还让小姑娘睡在灰堆里，所以大家都叫她灰姑娘。后来有一个王国的国王进行了一个盛大的舞会，他邀请了全国的美丽姑娘，为他的王子去挑选新娘，两个姐姐也被邀请了，她们连忙     穿好了衣服。灰姑娘也想去，可后妈不让她去。等到母亲走了时，小白鸽协助她，给她了一件金丝银线做成的衣服。灰姑娘赶快穿好衣服鞋子，就去参与舞会。整整一个晚上王子只和灰姑娘跳舞。王子被灰姑娘迷住了。跳完舞后，王子想让灰姑娘留下来。王子提前让士兵在楼梯上，抹了胶，灰姑娘走的时候，一只鞋被粘住了，王子拾起了灰姑娘跑掉的鞋鞋。其次天，王子来到灰姑娘家，说：谁能穿上鞋谁就是我的新娘。两个姐姐都试了试，惋惜都不合脚。灰姑娘走出来了，王子给她鞋她试鞋的时候，王子认出她来，她就是和他一起跳舞的呀!于是王子就带她走了。

那个王后十分的恶毒，她给了小姑娘一件旧衣服，把她叫进了厨房，让她来打扫房间，还把她赶出了王宫，一天狠心的继母把豆子洒在了火炉里，让小姑娘去吃，没洒好，被烫住了，我们可不要向她学，要知道好有好报，假如你做坏事返回来倒霉的还是你。

可我跟爱拉比起来，实在是天差地别。在家里，我是有自由的，就像那天，我作业快要完成了，就抱着尝试看的情绪跟妈妈商议 ，能不能玩一下嬉戏。不料，妈妈坚定地说：“不可!”假如是爱拉的话，她就必需听从，可我却说：“妈妈，就让我玩一下下嘛!”终于，妈妈还是看在我做作业仔细的态度下，答应了让我玩嬉戏的要求。

爱拉是个不怕困苦的女孩，终于打败了咒语，获得了自己应有些幸福。尽管她在破除口语时，身体十分难受，但她还是坚持下来了。在冒险的旅途中也找到了真爱。

跟爱拉比起来，我们都是自由的，是无忧无虑的，让我们好好地去理解、关怀一下为我们付出心血的爸爸妈妈们吧!

读完这个故事后，我感觉到在机会面前人人都是平等的，每个人都有机会出示自己的风采。我还要学习灰姑娘那种不畏权势、平等待人、热心协助身边有困难的人的做法。我以后要把我的体贴送给每一个需要它的人。

我以后要学习灰姑娘的和善，而鄙视她两个姐姐的虚荣狠毒，并且，这个世界上的人包括小鸟都喜爱 可爱和善的人。我长大后要做这样的人。

初中生读书收获体味200字初中生读书收获体味800字篇十

这部电影很低调，你都看不到几处演员飙泪的地方。假如跑神，可能会错过哭点。搜狐高清在时光轴上注明白几个泪点，我一一错过。我看得好镇静，有许多画面感觉太真切。而真切就是，你内心再怎么面向，都会挑选平息下来。

那个孤单的笑，让我很入戏。可能大家看到一个女孩仰视星空，微笑着，幸福地甩着手中的冰淇凌，会躲开。而我有过一次，没有学生同行的一次，一起在旁边笑。并不是全部精神病都是神经病。假如现实挽救不了一个有缺陷的精神或脑体，那么精神病是一个多么好的解脱。

你能在延续倒霉两三个礼拜后，觉得自己很幸福吗?太多人会骂“神经病”，所以，你，理解不了一个人是怎么自动获得幸福的。

工作缘由，接触过类似病例。请放下自己自认为正常人的心，你把他当同类，他才有可能对你敞开孤单。

然而大福却是先天的孤单症(自闭症)。我感觉整片沉重在此，我流不出泪，这不是为了煽情的片。并不是全部人都由于抱有希翼才活着，更不是无望之时，就一定要去死。我们太平庸，没有足够的能量去变化这个生活，所以看到别人时，是否也轻轻决定，能扛多久?

我微笑的地方可能更多。人各有各的不幸，只是陪伴，比什么都重要。现实上的陪伴，亦或精神上的陪伴。假如连这都没有了，任何不幸，一旦失去脆弱来自持，马上崩溃。

我的哭点，在王心诚死后，大福独自面墙而坐的时候。我想，无数人能体味孤独面墙的情绪。

孤单症的人，在全部自然 的障碍之外，只会建立极少的联系的通道。我囫囵人沦陷在，大福后来接受了大乌龟，他重新笑了，那是幸福。

我们之所以是凡夫俗子，就是我们经常没能明了。

我们把心情当作一个人的性格。不把吵架、愤怒和埋怨视为在乎，而视为啰嗦有毛病无理取闹。不把冷淡坏话和督促视为期盼，而视为感情危险