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文档简介

Unit1FirstDayInSchoolPart1ListeningandspeakingFunctionsGreetingsIntroductionAsksomeone’snameTargetlanguageWhat’syourname?CanIhaveyourname?Canyoutellmeyourname?Mynameis….Howoldareyou?Whereareyoufrom?I’mfrom….Discuss(讨论)HowdoEnglish-speakingpeoplegreeteachother?任务:MakealistofwaysEnglish-speakingpeoplegreeteachother.(2)CirclethetopicsthatyouthinkEnglish-speakingpeoplemaytalkaboutwhentheyfirstmeet:

Hello!

Nicemeetingyou.Hi!Nicemeetingyou,too.Howdoyoudo?Howareyou?Howarethingsgoing?How’severything?How’sitgoing?Howareyoudoing?Fine,thankyou.Nottoobad,andyou?/Quitegood./Prettygood./Justsoso.Nice/Pleasedtomeetyou.Nice/Pleasedtomeetyou,too.(2)CirclethetopicsthatyouthinkEnglish-speakingpeoplemaytalkaboutwhentheyfirstmeet:weather,salary(工资),food,names,Hobbies(爱好),jobs(工作),Clothing(服装),nationality(国籍),familymembers请记住:英美国家是比较讲究个人隐私的,千万不要按照我们中国人的传统习惯将它们运用到同英美人士的交谈中去.1.打招呼时不可以问“你吃了没有?(Haveyouhadyourmeal?),“到哪去?”(Whereareyougoing?)“你在忙什么?”(Whatareyoubusynow?)等.2.英美人强烈反对别人随便问自己的年龄,收入,体重,婚姻状况等问题不作为日常生活的话题.Pre-listening(听前)解决听力材料中的难点:familyname2.call

教师通过创设语境,让学生理解这两个词的意思.MynameisLiuXiaofang.Liuismyfamily

name.YoucancallmeMissLiu.HisnameisRichardbutwecallhimDick.While-listening:1.听力任务:Whoisthisgirl?Whatisshedoing?

2.快速浏览下面的听力任务.Englishteacherfamilyname:Wang27yearsoldPost-listeningQuestions:Whoisthespeaker?What’sherfamilyname?Howoldisshe?SheisourEnglishteacher.HerfamilynameisWang.She’s27yearsold.OR:T:

WhatdoyouknowaboutMissWangnow?听力任务:Dothesetwopeoplemeetforthefirsttime?2.Whoarethey?DialogueAZhang:Hello,LinLi!LinLi:Hi,ZhangFang!Zhang:Howareyou?LinLi:Fine,thanks.Andyou?Zhang:I’mfine,too.Thankyou.DialogueBYangLin:Hi!Grace:Hi!Yang:What’syourname,please?Grace:MynameisGrace.What’syourname?Yang:MynameisYangLin.Grace:Howoldareyou?Yang:I’mtwelveyearsold.Howaboutyou?Grace:I’malsotwelve.Yang:Whereareyoufrom?Grace:I’mfromBritain.Yang:Nicetomeetyou.Grace:Nicetomee

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