实习安全教育心得体会7篇

第第页实习安全教育心得体会7篇在校园发生的许多事故，许多都是当事人的平安意识淡薄，责任心不强才发生的。假如学生对平安的认识程度高一点，许多事故事可以避开的。所以提高学生对平安的认识程度，提高随时随地防范不测事件的意识显得尤为重要。要加强平安宣传教育，不断提高我班学生的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急的技能和学问。使我班学生养成自律平安的行为和品德。二、预备工作：1、搜索关于当代大学生在校园里常常消失的案例。2、分析大学生为什么存在这些问题。3、预备如何解决大学生平安问题的措施。三、活动过程：1、班导上前发言，提示同学们留意生活中的平安。2、前言：平安是一个大学生完成学业的重要保证。3、列举大学生在生活中遇到的一系列平安隐患。4、介绍个别事例，让同学们展开分析讨论。5、共享面对隐患该如何消退的措施。6、活动主持者总结发言。四、总结：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，同学都表现的特殊     乐观。从同学们乐观投入的表现中，足以看出大家对平安问题特别重视。期望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我保护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花，愿平安永久着伴随我们大家!实习平安教育心得体会篇2随着我国高等教育事业的快速发展，高等教育正逐步由精英教育转向大众教育。在校学生人数的急剧增加、学校校区的快速扩大、学校与社会的逐步一体化，这些都对大学校园和大学生的平安带来了更大挑战，导致近年来学生被骗、被抢的案例，学生的伤害、伤亡事故，学校的“平安事件”逐年增加，严峻影响了学生的正常学习生活和高校的稳定发展，我们迫切需要重新审视和高度重视大学生平安教育问题。一、大学生平安教育的重要意义(一)加强大学生平安教育是保障高校平安稳定的重要方面创建平安和谐校园是和谐社会建设对高校的要求之一，也是其重要组成部分。大学生作为高校最重要的主体，是高校教育培养的对象，是党和国家事业发展的将来建设者与接班人。他们在校期间的一举一动、一言一行都广受国家、社会、家庭的广泛关注。假如发生涉及大学生的“平安事件”，就必定会牵动社会、家庭、宣传媒体和大学生群体的神经，影响高校平安稳定甚至在全社会产生剧烈的负面影响。因此，重视和加强大学生平安教育，防范于未然，是确保高校平安稳定的重要举措。(二)大学生平安教育是大学生思想政治教育的重要组成部分平安教育涉及大学生的规章制度、法律法规的学习教育，有利于大学生树立法制观念、强化法律意识、提高自控自律能力;平安学问和防范技能是大学生学问结构的重要组成部分，平安意识和平安责任是大学生人文素养的重要内容;平安教育中针对大学生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教育的重要内容。可见大学生平安教育是思想政治教育的有机构成和重要组成部分。(三)加强大学生平安教育有助于大学生成长成才从大学生成长的历程来看，大学是大学生成长成熟的关键时期。多数大学生是从中学校门直接迈进大学校门，社会生活阅历比较欠缺，人生阅历尚浅，思想相对单纯，对社会简单程度和平安防范的认识不足。加强平安教育，提高大学生的平安学问和平安防范意识，不仅有利于保障大学生在校正常生活学习，顺利完成学业，而且有助于增加他们认识社会、适应社会的能力，促进他们成长成才。二、影响大学生平安教育的新形势市场经济发展对社会环境和人们思想观念的猛烈冲击，高校扩招带来大学校区的急剧扩大，大学生人数飞快增加，以及独生子女大学生时代的到来，都是大学生平安教育必需面对的新形势、新情况。(一)市场经济背景下社会环境的日趋简单性1、市场经济负面影响对社会传统道德观念形成冲击。市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响，反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，简单诱发自由主义、分散主义和拜金主义、享乐主义、利己主义，这必定会反映到高校青年学生的头脑中来，在一些大学生中消失道德观念弱化和扭曲现象。一些学生消失好逸恶劳、贪图享受、爱贪廉价、为达目的不择手段等不良倾向，因此而消失陷入传销骗局、傍“大款”而引发冲突、校内盗窃、考试作弊等平安问题。2、校园开放性带来的平安隐患更加突出。扩招带来校区急剧扩大，校园成为一个开放的教育园区，社会上各种人员进校服务。这种简单的新形势，造成学校与社会接触频繁，外来人口增加，素质参差不齐，鱼龙混杂，从而使高校的人员结构更加简单化。高校校园也不再是过去单纯的“一方净土”，而更像是一个具有多元化、多层次的比较简单的小社会。围绕高校校园的学校经济圈的形成，少数学生在校园周边自主租房居住，学院平安保卫力气的相对不足等，都使高校面临日益严峻的平安形势。3、网络虚拟社会带来的平安隐患不容忽视。网络化趋势给大学生平安教育也带来了挑战。对于思想活跃的当代大学生来说，网络是他们了解社会、接受学问、进行人际交往的重要工具。国内外一些反动势力利用网络进行文化渗透，一些道德败坏的人传播不健康和低级趣味的网络嬉戏，一些别有用心的人以网上交友为借口进行犯罪活动，等等。大学生正处于青年中期，心理尚不定型，认识能力有待发展，简单沉迷于“网络社会”，受到不健康信息的诱惑、侵害，各类平安隐患随时可能发生。(二)独生子女大学生自身特点的特别性从上世纪90年月后期开始，成批量的独生子女进入大学，中国进入了独生子女大学生时代。在特别社会背景、家庭环境和成长经历中长大的独生子女大学生表现出独特的个性特点，对大学生平安教育产生着重要影响。1、以自我为中心。独生子女大学生在成长过程中，没有兄弟姐妹的相处经历，加之家长的过于关注，使他们长期处于家庭的中心地位。进入大学根据惯性思维，在交往与处理人际关系上缺乏“公平意识”，有掌握和支配欲，导致人际关系不协调，常因一些生活小事而发生争吵、斗殴和伤害事件。2、社会阅历缺乏。独生子女大学生由于长期处于父辈和祖辈的双重呵护之下，始终是“要风得风，要雨得雨”，家长们“过度的关爱”使独生子女几乎没有自理生活的机会和经历，导致社会阅历缺乏。在离开家进步行独立生活之后，常常由于缺乏社会生活阅历和必要的防范意识而陷入一些骗局或遭受经济财产损失。3、心理素质脆弱。独生子女长期在顺境中成长，缺乏挫折教育的磨炼，简单消失情感脆弱、心理承受力差、意志薄弱等。又因为不擅长人际交流沟通，简单形成心理障碍和心理疾病，严峻阻碍大学生健康成长。三、大学生平安教育的内容体系和措施(一)大学生平安教育的内容体系加强大学生平安教育是一个系统的、长期的过程，将贯穿大学生活的始终。其涉及的内容许多，但概括起来不外乎以下三个方面。1、不要伤害别人。大学生是将来社会发展的栋梁，他们不仅要学习理论学问和专业技能，而且要具备完善的人格，各方面都应成为社会的主流和典范，包括成为遵纪守法的公民。加强大学生平安教育，首先要教育大学生珍爱生命，善待他人，用理智思考和对待社会、对待他人。要成为遵纪守法的好学生，这是对大学生平安教育的最基本要求和首要之义。2、不要伤害自己。大学生应当是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。平安教育要引导和教育大学生既要善待别人，与人友善;又要善待自己，珍爱生命，有对社会、对家庭、对别人的责任感。要加强心理健康教育和疏导，正确面对生活中的成败得失，不做出伤害自己的傻事。3、不要被人伤害。要针对大学生社会阅历不足，简单上当受骗，有针对性地开展社会实践活动，传授平安防范学问，增加平安意识，提高大学生平安防范和防卫能力，尽量削减被伤害。(二)大学生平安教育的详细措施1、加强纪律和法制教育。要在大学生中加强法制教育，通过普法学法课程，培养大学生的法制观念，形成法律意识，并擅长运用法律手段来保护自己的权益不受侵害。对于校园内的各种因为违纪违法而发生的平安事件，可以作为案例在法律课程教学、平安学问讲座、主题班团活动中开展讨论，以案学法，增长学问，吸取教训，促使大学生增加法纪观念，避开做出伤害他人的愚蠢举动。2、加强挫折教育、感恩教育和心理健康教育。要针对独生子女大学生的详细特点，加强对大学生的思想政治工作，特殊     是要加强挫折教育，增加大学生的心理承受能力;要通过多种形式开展感恩教育，使大学生正确认识生命的价值和意义，懂得感恩，明白自身承担的社会责任和家庭责任;要有针对性地开展心理健康教育，特殊     要加强对存在心理问题和心理障碍学生的关注、关心、关爱和心理疏导，尽力避开因心理问题而自杀或伤人事件发生。3、加强社会学问和平安防范教育。要广泛开展大学生社会实践活动，组织大学生深化社会，学习了解社会学问;要在大学生中开设平安文化课，向他们讲解防火、防盗、防骗相关学问，以及应对流氓滋扰、群体纠纷的处理和预防等相关学问，防范和削减大学生上当受骗、被人伤害的事件发生。实习平安教育心得体会篇3平安与危险好像空气，无处不在，大到国际，小到个人。它直接与人的生命相关联，而生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔过。我们的身边，好像到处都很平安。但平安隐患却像一个个隐形杀手埋伏在我们身旁。稍不留神，便会造成悲剧的发生。每天，我们都能看到各种媒体的报道，甚至与自己身边看到的各种平安事故给个人、家庭、以及社会带来的损失和苦痛。但从事故分析结果上看，我们却又总能看见这样的事实：那伤人性命，吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个遗忘掐灭的烟头;而那一幕幕悲惨的车祸发生，往往是因为一些交通意识的淡薄与忽视。就拿学校近期发生的两起学生溺水身亡事件来说，或许懂得水性，便无视水带给自己的威逼，淡化了对自己的保护意识，造成两个年轻的生命就此画上了句号。原本两个幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡，留下了永久也抚不平的伤痛，多么惨痛的教训。平安与危险只是一瞬间，平安来不得半点麻痹和放松。全部的危险隐患都在我们四周，只有在思想上高度重视平安，时刻做到平安在我心中，并采取保护自己的有效措施，才能真正避开平安事故的发生，防患于未然。现在，我们正处于实习期间，面对纷繁简单的社会，我们更应当保护好自己，提高平安意识。特殊     是在派出所实习，每天都会接触到各种各样的社会抵触，比如打架，吸毒，抢劫等等危险事件。这时，我们要做的便是学会如何有效的消退平安隐患，把平安把握在自己手上，保证自身与他人的平安。首先，在日常生活中，做到在寝室不乱接电源，顺手拔掉不用的插头，不使用大功率电器。在没有值班的情况下，按时返回宿舍。在外时，出行平安，乘坐平安的交通工具，遵守交通规章。同时，严格执行请、销假制度，禁止去营业性歌舞厅KTV酒吧，不得私自离开实习基地。不得私自到河，泳池中戏水、游泳洗澡。在食物方面，要到洁净卫生的餐馆吃饭，若身体感到不适，就会影响正常的工作与休息。其次，在工作时，肯定要避开与犯罪嫌疑人发生正面冲突，受到不必要的伤害，保护好自身平安。人的生命只有一次，一旦失去就不会再回来。家人希望的是平平安安的团聚，我们承担着父母的期望，不能让父母的双鬓再添一缕哀思的侵袭。生活不能让我们出一丝一毫的差错，我们所负的责任，是我们不可推卸的，所以我们要将平安牢记心中，平平安安的实习，平平安安的回家。实习平安教育心得体会篇4平安是保障各项工作的永恒主题，而平安隐患无处不在，无时不在，就犹如我们身边的违章现象仍是层出不穷，屡禁不止，高唱平安歌，怀胆侥幸心，不按操作规程进行作业。这些做法带有肯定的倾向性和普遍性，从而制约了平安生产。一.教育内容：(一)坚持平安生产的一个方针、四个原则1、平安第一、预防为主的方针。2、管生产必需管平安，担心全不生产。3、生产必需平安，担心全不生产。4、先防护后施工，无防护不施工的原则。5、发生事故“四不放”的原则。即事故缘由查不清不放过;事故责任者和广阔群众没受到教育不放过;没采取改进措施不放过;事故责任者和有关领导没受到查处不放过(二)做到三不伤害1、我不伤害他人。2、我不伤害自己。3、我不被他人伤害。(三)遵守如下规章制度、劳动纪律和平安留意事项1、进入工地人员必需遵守各项平安生产规章制度和劳动纪律，严禁违章作业。2、进入施工现场必需戴好平安帽(系好平安带)3、两米以上高处作业，必需挂好平安带，或满铺架板4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。5、严禁酒后上岗作业。6、特种作业人员应持证上岗。7、不准在施工现场戏耍、打闹或私自启动机电设备。8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。9、施工现场一切平安设施装置及平安标志牌，禁止随便拆除或移动。10、禁止带小孩进入施工现场，禁止在危险区通行及停留。11、不准乱动消防器材，不准在禁火区内动火。12、严禁乱拉乱扯电线，未经同意不得使用碘钨灯。13、炊事员要持有健康证，常常对燃油灶进行检查，发觉问题准时修理，防止发生事故。14、熟悉施工环境，把握本工种的平安技术操作规程等。15、如有违章指挥或存在平安隐患的作业条件时，作业人员有权拒绝施工。16、作业队负责人及平安员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪平安教育，并专心填写班组平安活动日记。17、作业队带班人员要在施工现场进行平安巡检，发觉问题准时处理解决，重大问题准时报告项目经理和专项平安员。18、如发生平安事故，准时上报，抢救伤者，留意保护事故现场，按应负的责任接受处理。(四)平安生产中常用的术语1、五大伤害。所谓五大伤害是我们常常提到的。它是指建筑工地上最常消失的五类平安事故，分别是：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害和坍塌伤害。2、三级教育。所谓三级教育，指的是平安教育中的公司级教育、项目级教育和班组级教育。我现在给大家做的就是项目级教育。到了班组里面，各班组长还要对大家进行班组教育。3、三违。所谓三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动经律。违章指挥是指：不遵守平安生产规程、制度和平安技术措施交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在平安防护设施、设备上有缺陷的条件下仍旧冒险作业的;还有发觉违章作业而不制止的，均为违章指挥。违章作业是指：不遵守施工现场平安制度、进入施工现圪不戴平安帽，高处作业不系平安带和不正确使用个人防护用品;擅自动用机电设备或拆改挪动设施、设备、随便爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指：不遵守企业的各项劳动纪律，比如不坚守岗位，乱窜岗等行为。4、三宝。所谓三宝是指：建筑施工防护使用的平安网、个人防护佩戴的平安帽和平安带。坚持正确使用佩戴，可削减操作人员的伤亡事故，因此称为“三宝”。5、四不伤害。所谓四不伤害是指：在生产作业中不伤害自己，不伤害他人、不被别人伤害、不让别人伤害他人。6、四不放过。所谓四不放过是指：事故缘由没有查清不放过;事故责任者没有严厉 处理不放过;广阔职工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。7、四口。所谓四口是指：楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、预留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。8、五临边。所谓的五临边是指：深度超过2米的槽、坑、沟的周边;无外脚手架的屋面与楼层的周边，分层施工的楼梯口的梯段边;井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边;尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。二.体会：事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，平安之伞，就能够站在平安生产的主题地位上，实现平安生产。在我们日常工作中，因抢时间而忽视、遗忘平安生产规程;对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上平安生产规程等。平安第一，预防为主。在平常的工作中我们要有这样一个意识：懂得预防，懂得在事情没有发生时做好预备，这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲，假如事情真的发生了，我们也不会束手无策。人的行为都是受习惯支配的，好习惯是由日常工作中对待微小之处专心负责、追求完善的责任心培养而成的。从日常言行、点滴小事做起，渐渐具备规章意识，个人的整体素质才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯错，削减事故的发生。习惯是后天养成的，但它足以成为人类潜意识中的巨大力气，良好的习惯与规章意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。假如监督或考核机制不合理，监督时有时无的话，一旦无人提示，就会让员工产生这样的印象：“最近没人对我嚷嚷，说明我干的不错。”无人纠偏简单造成员工各行其是。首先，施工单位要牢固树立“平安第一，预防为主”的思想，遵循没有平安就没有一切的平安生产理念，把平安生产摆在一切工作的首位，把原来忽视甚至遗忘的施工用电平安严厉 地提到议事日程上来，统一认识，明确责任，扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的平安生产教育学问培训，增加职工对自我平安防范保护意识及能力，特殊     要严格执行作业人员持证上岗的制度。最终严格加强平安施工现场管理。平安是永恒的主题，平安是生产的保障，有了平安才有效益，有着深刻的认识和体会。大力倡导平安文化，提高全员平安防范意识，加强平安生产宣传教育工作，营造良好的平安生产环境氛围。最终要感谢老师平常对我们进行的平安教育及唐建公司对我进行的三级教育。使我学到了怎么避开及应对平安事故。感谢你们!实习平安教育心得体会篇5通过这次对消防法规和消防实用学问的学习，对消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理论学问。对此，主要有以下几点体会：一、消防平安治理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。二、加强消防平安学问培训，提高防范意识由于有些工作涉及到等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了肯定的防范意识，但通过这次培训，发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应当定期接受相关专家的消防平安教育培训，内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并准时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以准时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能消失在校园的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不当心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。实习平安教育心得体会篇61.建筑行业人际关系的重要性。施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和尊重他人。在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和观赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不协作上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必定会自食其果，在社会中很难生存。一个懂得用观赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很开心，别人也会同样的观赏和尊重他，而一个提倡观赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是观赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的观赏和尊重，每一位成员都会心情舒服，于是这个团队的分散力会提高。这对施工团队很重要。从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个项目经理的高度来思考，这样的一个问题是特别关键的。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完善的工程弄得一踢糊涂。据我观察思考，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面特别良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的许多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思考。2.施工阅历的重要性。实习之后，我学懂了一句话：“假如一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。”其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，转变的是什么。始终都是那一句，人肯定会跌倒，然后，必需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对新奇事物的认识和把握一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的阅历，然后下次连续跌倒。在施工作业中，这种现场阅历极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否胜利，其中的成因会许多，包括有本身个人的IQ，对事情的专注等，更重要就是