关于乡村六一儿童节主题活动方案标准版（10篇）

关于乡村六一儿童节主题活动方案标准版（10篇）

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇1

为呈现我校素养教育成果，丰富我校校内文化生活，给同学们搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，全面提高同学的综合素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，特制定此活动方案。

一、活动目的及意义

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到张扬，潜能得到发挥;向家长、社会展现我校的素养教育成果，进一步塑造学校的良好形象;使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。

二、活动主题

在阳光下成长，在欢乐中求知

三、领导小组

领导组职责：

1、统筹规划庆祝活动。

2、协调各部门的工作。

3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。

四、工作小组

组长：

成员：

工作小组职责：

1、宣扬组。(分管领导：王琰)

组长：

(1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)

(2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)

(3)、演出集锦(各班班主任，演出完毕后制作相册视频发至班主任群)

(4)、宣扬稿件撰写(谢春燕)

2、文案组。(分管领导：)

组长：邢伟

(1)、领导主持词撰写(邢伟)

(3)校长致辞撰写(郭长勇)

(4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)

(5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)

3、礼仪组。(分管领导：)

组长：高博

(1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)

(2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)

4、会务组。(分管领导：)

组长：师庆玫

(1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)

(师庆玫、)

(2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)

(3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)

(4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水，会中在会场倒水)(于为漫)

5、总务后勤组。(分管领导：)

组长：

成员：总务后勤组职责：

(1)会场主席台布置。

(2)校内文化环境的布置。(彩旗的插放、宣扬标语的悬挂、宣扬版牌的摆放等)

(3)接待室各类物资的预备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)

(4)“六一”庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单，汇总后撰写学校六一选购报告并申报主管，负责物资选购等)

为使活动胜利举办，要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一”庆祝工作筹备会，对职责内的工作进行二次分工，要乐观主动地按“六一活动方案”中列出的工作职责督查自己分管的各项工作。各工作小组要各负其责，工作小组之间团结协作，努力做好活动的一切筹备工作，共同举办好“六一”系列庆祝活动。

五、活动内容

(一)童眼看世界

1、活动时间

20__年5月12日-6月1日

2、活动要求

以同学为动身点，提高同学对美术学习的熟悉，培育同学学习美术的爱好，面对全体同学，坚持正确的审美导向，加强互动，周密支配，细心组织。

3、活动展现

于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙”集中展现。

4、人员支配(粘贴童画墙)

六班级同学八名

5月31日下午2:40在王校长办公室集合，召集人：肖文雅

(二)童声畅将来

1、活动时间六月一日上午8:00---11:00

活动地点学校广场

2、活动目的

为庆祝六一儿童节，进一步弘扬爱国主义精神，营造乐观、健康、向上的校内文化氛围，呈现我校同学团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富校内生活，特举办“童声畅将来”庆祝“六一”大合唱竞赛。

3、参赛要求

(1)、合唱必需全班同学参加。

(2)、每班选送一个合唱曲目，参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神，能够体现合唱的艺术性。

(3)、服装整齐，精神面貌乐观向上。

(4)、各班节目演出时需提前组织同学站好队伍。按挨次队形上场、下场，不要延误竞赛时间。

4、人员支配

(1)、主持人训练及上下场：刘芳、肖静

(2)、音响：谢春燕于为漫

(3)、候场组织及话筒放置：肖文雅解洪波刘思李子坤

(4)、演出总调度：张超陈昕

(5)、评委：苏金红师庆玫郑庆国滕晓兰邢伟杨雪慧

计分：孙启红张春晓

(三)童心乐淘淘----红领巾跳蚤市场

1、活动时间六月一日下午2:40----4:30

活动地点学校广场

2、活动目的

本着“共享、体验、感恩”的理念，通过旧物循环利用,以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让同学把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节省资源、爱惜环境的意识和良好劳动习惯，让同学们体验“劳动欢乐”“公正买卖”、“资源共享”，结识更多的伴侣。

3、活动支配：6月1日下午

2：40各班开头布置展台

3：00正式开头

4：30结束，各班开头整理场地

4、人员支配

(1)、划分好场地，保证各班有充分场地布置摊位。(肖文雅、刘思)

(2)、广播播放音乐(刘芳)，拍照(谢春燕、刘思)

(3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文雅)

(4)、各班级指导老师

一班级(郭长勇、张雪玲、张伟娜、家长志愿者若干)

二班级一班(张巧云、陈雪洁、辛红、穆丽丽)

二班级二班(肖风林、孙霞、于为漫、贾慧)

三班级一班(尹静、张春晓、王芳)

三班级二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

四班级一班(王新梅、师庆玫、谢爱英、刘向华)

四班级二班(马亚冰、解洪波、滕晓兰、肖静)

五班级一班(高莉、杨雪慧、孙启红)

五班级二班(刘静、郑庆国、张超)

六班级一班(芦伟伟、于红)

六班级二班(高博、邢伟)

5:15各班主任带领同学整队放学。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇2

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会__

2、宣扬口号：

我有一双能干的手;

爱护我们的地球;

爱惜我们的环境;

解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参与活动的预备

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日。

3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;

培育幼儿与小伴侣合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。

(3)嬉戏内容：

1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

(三)评奖五、__欢乐吃各种小吃，结束活动。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇3

本次六一文艺汇演在幼儿园天井进行，为保障此次活动顺当进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

一、活动安全应急预案

组长：张春华

副组长：郑善顺

成员：各班老师

1、安全纪律保障：张春华(演出中维持整个会场纪律和安全管理)，成员：各班班主任(演出中维持各班纪律和安全管理)

2、调度：郑善顺

3、摄影：丁艳红(负责活动中照相工作)，成员：

4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

二、详细措施

1)召开全体老师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些担心全的行为不能做，让孩子具有肯定的安全防患力量。

2)班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必需随班管理，进行演出活动时不得让幼儿随便走动，必需在指定位置坐好，不得让幼儿随家长处处乱跑，如有要上厕所的必需由老师伴随，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3)幼儿园全体师生必需在6月1日上午8:30准时到达各班级活动场地，活动结束幼儿全部离场后，老师整理好卫生方可离场。

4)6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必需之前书面或电话通知家长，强调活动当天必需由家长亲自带小孩，并全程伴随直到活动节束。

5)活动节束后，各班老师负责组织没有家长伴随的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6)全体老师要有高度的安全意识，如有异样状况须准时汇报，并准时作好处置。

三、安全事故应急处理机制

1、各班老师必需明确知晓会场安全的重要性，教育同学不要乱跑，不要离开家长，更不能做危急事情。

2、发生现场损害事故，特殊是外人闹事，全体老师要团结对外，尽力爱护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应马上拔打120。

3、如有突发大事，老师不能惊荒，必需保持镇静，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并乐观劝慰家长幼儿不要慌张，不要乱跑，听从统一支配。

四、发生重大事故马上上报留意事项：

1、遇事要冷静、措施要坚决。

2、处理群体性重大大事的原则：快速平静、减轻伤亡、爱护幼儿、掌握事态。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇4

一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、活动主题：

欢庆六·一、欢乐成长

三、活动小组的成立

组长：

耿静茹

负责活动工作支配

副组长：

赵紫月(负责活动整体组织支配)

成员：各班班长(负责协作学校完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日乐观开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动详细状况：

(1)早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。

(2)入队仪式：根据入队的各项议程进行。

(3)“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：耿静茹

赵紫月

赵艺伟

李欣然

5、表彰活动：

A、好儿童、三好同学、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》竞赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、留意事项：

1、讲安全：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师支配负责，6月1日公布值勤状况)。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇5

一、活动主题：

红领巾心向党，阳光下欢乐成长

二、活动目的：

组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一

三、活动时间：

20__年6月1日9：50-16:10

四、活动领导小组

组长：__

副组长：__

组员：各科任老师

五、活动人员(老师17人，同学256人)幼儿班一班级二班级三班级四班级五班级六班级人数61人31人31人36人34人34人29人

六、活动流程

(一)第一阶段队会活动

1、10：00-10:05升国旗

2、10：05-10:10唱队歌

(二)其次阶段慰问

1、10：10-10:15校长致欢迎词

2、10：15-10:20区领导讲话

3、10：20-10:35慰问贫困同学(30人)(附表2)

4、10：35-10:40同学代表致感谢词

5、10：40-11:10才艺展演

(1)舞蹈：《爱心世界》

(2)校内剧：《小木偶》

(3)表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校内》

(4)体育表演：《篮球表演》

(三)第三阶段六一表彰、游园活动

1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)

(1)优秀班主任(6人)

(2)优秀辅导员(7人)

(3)__区优秀班级：四班级1班

(4)__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

(5)__区三好同学：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

(6)优秀少先队员：(31人)

2、14：00-14:40拔河竞赛

每班把同学组成男女混合一队(男女各8人)参与拔河竞赛。

1、五班级18人-六班级16人;

2、三班级18人-四班级16人;

3、一班级18人-二班级16人;每场竞赛实行3局2胜制打算胜败，班级低的比班级高的每队多2人(1男1女)。

14:40-16：10

七、活动要求

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座;

2、全体宁静就座，文明观看整个活动过程;

3、根据设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要好玩味性、智力性、制造性;

4、老师提前做好布置，并贴上游园项目的嬉戏规章;

5、班主任要提前做好同学的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我爱护力量教育，要求同学遵守文明，讲纪律，参与游园活动要排队，确保每一位同学的安全。

八、活动相关人员支配

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：陈略摄影:周凤飞

主持人：__

安全纪律：全体教职工

后勤人员：__

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇6

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间支配

1、__月__日拟订方案;

2、__月__日至__月__日各班选取适当的节目，并进行编排;

3、__月__日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、__月__日至__月__日做好各项预备工作;

5、__月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：__月__日——__月__日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，将在学校的《__报》上出版，并择优向《__晨刊》投稿。

4、交作文时间：__月__日。

5、负责人：各班级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间：__月__日至__日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间__月__日。

5、负责人：各班级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：__月__日至__日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间__月__日。

5、负责人：各班级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：__月__日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、__月__日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;__月__日下午其次节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇7

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六·一”儿童节，金碧学校进行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个庆祝的日子，我校全体老师同学创设欢庆“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六·一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

(一)简洁朴实、庄重生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到升旗台前进行汲取一班级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校357名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神抖擞地敬队礼。一班级91名新队员个个脸上洋溢着感动、骄傲的欢乐接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣!

(二)文艺汇演

6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重进行，金碧学校里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。

“六·一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇8

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想。

二、活动内容准时间支配。

20__年x月__日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、欢乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20__年x月__日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：__X

活动协调：__X

活动总策划：__

活动各场所总负责人：__X

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。

活动安全：__X

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：__X

场地布置：__X

音响设备：__X

主持人辅导：__X

主持稿：__X

奖品预备：__X

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：__X

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：__X

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

乡村六一儿童节主题活动方案标准版篇9

一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心”。

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1—6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。1—6班级同学在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：

一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名同学参与。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开头。

3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。

五、活动预备：

1、同学预备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校预备：

制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级预备：

各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。(可以支配两批同学换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化)。

各班制作一个促销活动策划海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。

老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。

4、楼道巡察员支配：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录同学文明状况)。

六：活动留意事项：

1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活