初中生读小说《童年》有感3篇

初中生读小说《童年》有感3篇

读《童年》有感1

五一长假我有幸拜读了《童年》，这本书是前苏联闻名作家高尔基“自传三部曲”的第一部。高尔基用这本书里的人物特性而描述了当时前苏联的社会状态。

本书中令我印象最深刻的便是“外祖母”了，她的和善和慈爱让高尔基牢记一生。为了更好的描写“外祖母”高尔基还运用了大量的民间歌谣、故事、童话等，将“外祖母”刻画为一个和善的人，她是光明的象征。

高尔基还塑造了好多活敏捷现的人物，比如爱钱财的舅舅，冷酷的母亲，学问分子赫里桑夫主教，和善的茨冈等。他运用了多种比方方法，将人物勾画的特别传神。

本书主要讲了高尔基在童年时代所看到的，经受过的事。正是这些事让高尔基拥有了比常人更纯净的心灵。书中的故事让我懂得，没有一个人的童年是完善的，多多少少都会有些磨难，而正是这些磨难才会让你更成熟、更能懂得生活的不易，才会让你珍惜现在的生活。

比起高尔基的童年，我觉得我的童年真的是太幸福了，所以我更应当学习高尔基和“外祖母”的品质，让自己成为一个和善，阳光的新时代好少年。

读《童年》有感2

人的一生中最重要的就是童年了，人美妙的记忆也是从童年开头的。我最近也看了一本书《童年》。《童年》是高尔基的自传三部曲之一。它反映了当时俄国底层劳动人民飞生活，表达了一般人的抱负和盼望。

小说胜利地塑造了阿辽沙和外祖母的形象。阿辽沙是个擅长观看和非常**的孩子，能辨别好坏。他的性格是在同生活中的“丑事”的战斗中在吸取四周一切美妙的东西的过程中形成的。在逆境中成长，与恶环境抗争，最终使他成为了一个正直有用的人。外祖母的形象是俄国文学中最富有诗意的形象之一。她是个英勇、刚毅的妇女，通过一场火灾来表现她的英勇和冷静。她又是一个和善、慈祥的人，总是以恳切的态度、宽容的胸怀来对待一切坏事，由于她认为坏事是由生活的困难与贫困导致的；她更是个喜爱生活的人，喜爱唱歌、跳舞、讲故事。这一切都对阿辽沙产生了不行磨灭的影响，祖孙情深，感人至及。当我合上最终一页时，流下了感人的泪水。

看完了这本书，我便在认真回想自己的现在、过去发生的美妙事情。我想：我们的生活是如此美妙，每天都有“佣人”陪着你、关怀你，过着无忧无虑的生活。而阿辽沙却在父亲去世，只有母亲、外祖母赐予他爱的状况下健壮成长着，但其他外公、舅舅的打骂、欺辱下过着日子，但他还是坚持了下来，英勇地存活了下去。假如是我们过着这样的生活，会不会早就已经**，对这个世界连一点奇怪   心也没有了。所以，我们现在就应当珍惜现在拥有的一切。

啊！《童年》真的对于我来说很重要，由于它赐予我了很多人生哲理与做人的方法。

读《童年》有感3

这个暑假，我从新华书店买了一本高尔基的《童年》，这本书是高尔基的三部曲中的第一部，叙述的是仆人公阿廖沙小时候的故事。

在那个布满黑暗和不公的时代里，阿廖沙的外祖父认为他父母两个是所谓的“门不当，户不对”，使阿廖沙过早地失去了父亲，也导致了阿廖沙的母亲因失去了丈夫而终日郁郁寡欢，所以，小小的阿廖沙便担当起家庭生活的重担，再遇到不公时也只有找和气的外祖母倾诉。

随着父母的相继离去，小小的阿廖沙变得非常地懂事，终日当心翼翼，生怕犯一丁点儿错，每天受着外祖父严峻的斥责，得不到一丝暖和，唯一疼爱他的外祖母也常常遭到外祖父的毒打。两个舅舅也常常由于争夺家产而大打出手，这也给小阿廖沙留下了挥之不去的阴影。一次外祖父的染色店里有个学徒仅仅由于染坏了一块布料，而被外祖父打得半死，这让小阿廖沙对外祖父布满了恐惊，而最终，由于外祖父断了他和外祖母的生活费，阿廖沙被迫和祖母以捡破烂来维持生计。困难时房客赐予的关心，使他感受到了久违的暖和。

《童年》一文叙述的是以沙皇**为背景的故事。在那个布满黑暗和不公的时代里，一切的一切好像都只是为了自己的利益而存在，在那些地主的眼里有的只是“金钱”，在那些犹如**般人们眼里有的只是“我盼望能活下去”，赤裸裸的差距让我们心惊，更让我们胆颤，一个为了那些虚无的金钱而无情地掠夺着那些生活在社会最底层的人们的生存盼望，这犹如禽兽的行径、**让我们觉得可耻。生命是那么地脆弱，那样地无助，却被他们无情的摧残，我觉得难受，同时又非常地无奈，一丝苍凉感默然涌上心头，不仅为那些生活在最低端的人民感到难受，也同时为那些为了争逐**而丢失人性的人感到悲伤。

《童年》中的外祖母让我感受到了暖和，外祖父的无情也更让我感受到人性的冷漠。像外祖父这样的人，即使是在当今的社会里依旧存在。有一些情愿为了金钱而抛弃了自己人格的人，如地沟油、染色馒头、*等等一系列的大事，让我们目睹了人性的丑陋和自私，也给这个社会造成危害与相信危机，众人皆知的“小悦悦大事”无疑给我们敲响了警钟，也足以让我们深深地反思，“扶不扶”也拷问着我们的心灵。

一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展现了人性的宏大。也让我们明白凡事都要乐观向上，更让我深刻地熟悉到，只要人人献出一点爱，这世界将变成美妙的人间！

读《童年》有感4

寒假里，我阅读了高尔基自传体三部曲的第一部——《童年》。这本书向我们艺术地展现了阿辽沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，并反映了十九世纪70到90年月的俄国社会风貌。

阿辽沙是一个3岁便失去了父亲的孩子。在丧父不久之后，他与母亲，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一个脾气急躁，吝啬的人。在外祖父家，他常常受到外祖父的虐待，两个舅舅也厌烦他，所以阿辽沙过的并不欢乐。母亲由于无法忍受这种生活而最终黯然离去，只有外祖母对这个形同孤儿的孩子特殊怜爱，到处照看他，护着他。阿辽沙在外祖母的爱抚下度过了一段温馨且欢乐的日子，让他受伤的心灵得到恢复。阿辽沙在坎坷与磨难中一点点的成长了，直到母亲和外祖母去世，阿辽沙给狠心的外祖父赶出了家门。十一岁的阿辽沙为了生存，不得不走向社会。他饱受了屈辱，吃尽了辛苦，但他还是熬过来了。他的童年是多么凄惨啊!

和阿辽沙相比。我的童年却是五彩缤纷的，是饱含着关爱的。我有父母爱，奶奶疼，他们都是那么的关怀我。记得有一次，我打开电脑，想听听音乐放松一下，于是伸手打开音响。但是自从妈妈整理过房间后，音响摆放位置高了一大截，我够不着音响了。没方法，我只得爬上椅子，站在椅子上，尽最大可能伸长手臂，最终遇到了开关，把音响打开了。谁想到，我缩回手时太大意了，竟碰倒了装药的瓶子，这倒还好，可这个瓶子滚哪儿不好，偏偏滚到妈妈化妆用的眼影盒那儿，“哐当”一声把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，妈妈听到响声后就赶了过来，正好看到这一幕，见她皱起了眉头，我抓紧走上前事情发生的缘由，并用恳切的态度认了错，妈妈伸展开眉头，说道：“下次当心点。”说完便去整理眼影了。哪像阿辽沙犯了错就要遭到毒打，被外祖父打得昏了过去，还生了一场大病，是多么可怜啊！

在学习学问上，与阿辽沙相比更有着天壤之别。我们的学校洁净干净，教室宽敞光明，设施齐全。更重要的是。老师对我们特别关怀，辛勤的将丰富的学问灌输给我们，培育我们幸福成长。而阿辽沙只有外祖父间或教识字，上学时捡垃圾挣学费，身上留下的味道使他受到同学的称赞。走向社会，他一面自学，一面挣钱养活自己。哪像我们吃得好，穿得好，快欢乐乐进学校？和阿辽沙相比，我们拥有这样美妙的童年，幸福的生活，真不应当身在福中不知福！

读了《童年》这本书，我要学习阿辽沙不怕困难的精神，坚韧的意志和坚决的信念，团结同学，学好功课，长大了好报效祖国。

读《童年》有感5

童年，是每一个人所要经受的阶段，每个人的童年也有不一样的精彩，伴随着年龄的增长，童年的种种成为了记忆之中美妙的回忆，而俄国作家高尔基的童年又是怎么样的呢，又是否有着与我们不同的经受呢？

《童年》，是高尔基所撰写的第一本书，这本书同样是高尔基自身童年时期的写照，描写了高尔基三岁到十岁的童年生活，向我们揭示了一个个当时生活在社会底层人的性格阴暗和和善面，以及当时俄国社会的风气和**面貌，揭露了社会的本质，发人深思。

高尔基，在文中是一个名叫阿缪沙的儿童，他从小失去了爸爸，而母亲，由于经济的不足，将小小的阿缪沙丢给了他的外祖母，借居在外祖母的家里。由于外祖父的自私、残暴，两个市侩叔叔无休止的争夺家产，阿缪沙小小年纪便受到了非人的熬煎，被外祖父用树枝打得无知觉而躺在床上半个月，外祖父家失火而**待，外祖母和外祖父分家而被外祖父虐待，这一切的一切，使小小年纪的他看清了这个世界的苦痛和丑恶，而这些，也正是从侧面揭示了当时俄国沙皇时代的**一个低阶人们的自私和暴虐。

不过，在如此的黑暗、可怕的环境中，同样有着暖和和光明，其中最突出的便是阿缪沙的外祖母。他的外祖母慈爱和善，聪慧能干，喜爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙**而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样："在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一消失，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我布满顽强的力气以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信念，并渐渐成长为一个顽强，英勇，正直和布满爱心的人。

在幸福生活中度过最珍惜的童年的我们，很难想象高尔基当时所经受的童年的凄惨与不幸，或许，当我们生活在那个时代，过着那样的童年，我们甚至没有生存下去的士气，在看不到盼望的那个年月，我们还能保持着生活的士气和信念，还能乐观的活下去么？答案是否定的，但是，《童年》的高尔基却做到了，他真正的做到了如何去鼓起士气，如何去乐观地面对生活，并尝试着去转变着个世界。这，便是高尔基，一个英勇而顽强，乐观而自信的挑战者，英勇的海燕，也正是这种精神，才是本文的真谛，才是真正值得我们去学习，去崇尚的。

在感受给我们带来的精神上的鼓舞与关心的同时，我们也该庆幸我们生活在这个时代的安定与富足，感谢父母老师的赐予，去学会感恩，而不是遇到一点烦心事就去怨天尤人，其实，我们真的很幸福，我们应当去学会满意，学会赐予，而不是一味的猎取，究竟，和高尔基生活的那个年月相比，我们实在是幸福太多，太多了。当然，在物质方面满意的同时，我们应当去试着满意我们的精神世界，只有如此，我们才能像高尔基那样，在苦难的生活中仍旧保持着乐观和自信，保持着属于我们自己的那份**和自信的微笑。

在《童年》中，我不仅读到了一个个精彩的人生故事，得到了珍贵的精神食粮，更重要的是，我从精神和思想上产生了质的飞跃：不再怨天尤人，不再贪心，学着去感恩，去赐予，去从容而冷静的面对人生之中的种种挑战和磨难。我，在书中明悟，我的将来一片宽广，一片清澈和蔚蓝，真正的海阔天空……

读《童年》有感6

高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的仆人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈爱的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却常常挨到外祖父的毒打，但和善的外祖母到处爱护着他。在外祖父家，他熟悉了许多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的***小市民的家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善、和气的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也悄悄地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么绚烂的，是多么欢快;是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的恐怖大事。

有人说，我们是小**、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，好像都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应当悔过自己曾经的浪费，我们应当不再铺张，我们应当学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开头。我们不能再浪费，不能再铺张;我们要开头为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应当开头懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!

读《童年》有感7

《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。

这本书写的主要内容是：阿廖沙由于父亲很早就去世了，他随母亲借居在外祖父家，外祖父对他很不好，总是对他布满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈爱的外祖母。在外祖母的关心下，阿廖沙成为了一个顽强和善、机灵英勇的人，最终他去了“人间”。

我觉得阿廖沙在这种环境下也顽强英勇地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。

其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟识的身影和慈爱的微笑。突然，我想起昨天妈妈叫我今日要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向渐渐走去了。我走着走着，脑子就开头胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有**犯？会不会……立刻我的心里可怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必需顽强英勇起来！就这样渐渐地走进了小区……最终到家了！我兴奋地扑进了妈妈那暖和的怀抱。

这充分说明白：当遇到困难不能轻易地放弃，要顽强英勇地面对它。

《童年》这本书告知了我们，只要顽强英勇地面对困难，肯定能胜利的克服它。

读《童年》有感8

自从读了高尔基的著作《童年》以后，我对书中的外祖母鄙视不已。外祖母是一个慈祥、和善、乐观的人。面对困难，他从不低头，也从不埋怨。而用乐观、乐观的心态去面对。无论遇到多么大的困难，他也从不放弃。外祖母的和善令人感动。即使外祖父把一小半没有的东西给他，并把她赶出家门，外祖母也没有憎恨过外祖父。并在外祖父困难的时候尽全力关心他。外祖父总是打骂外祖母，最厉害的时候竟把发卡扎进外祖母的头。可以想象一下，这是怎样的痛苦。可外祖母却还是尽心尽力地照看他。并劝告阿辽沙不要去替她报仇。被赶出家的外祖母靠辛苦赚的微薄工资和自己的孙子阿辽沙过着艰苦的生活。可为了报答上苍，她每天晚上和阿辽沙一起将食物和钱放在贫困人家的窗户上。阿辽沙曾问外祖母，我们生活原来就很贫困了，为什么还要救助别人呢？可外祖母却说：“上帝让我过**好日子，我也要报答上帝。我把食物放在他们的窗户上，当他们醒来就认为这些东西是上帝赐给他们的，他们以后就能关心其它人了”。

外祖母的和善令我不得不佩服，由于这样，全部人都对她非常敬重。和善是多么重要的品质啊！假如我们人人都有一颗和善、纯真的心，世界将再也没有黑暗，也没有**。世界上的每一个角落都洋溢着欢快。今日我帮你一把，明天在我困难的时候，有一群人能关心我度过难关。我肯定要做一个像“外祖母”那样，为别人着想，乐于助人的人。

读《童年》有感9

高尔基与阿廖沙这两个人物怎么可能是同一个人？真是太不行思议了！但是语文书中明确写着：《童年》的是苏联闻名的作家高尔基，这是一本自传体小说。

趁着假期，我如饥似渴地读了这本书。它叙述了仆人公阿廖沙从三岁到十岁期间的生活状态。阿廖沙在三岁时，父亲病故，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开头了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受苦痛的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幼小的他过早的体会到人间的苦痛和丑恶，小小的心灵因而受到极大的创伤。幸好还有慈爱和善、聪慧能干的外祖母，把他训练成一个正直英勇，布满爱心的孩子。

读完这本书，我感慨万千。我庆幸自己生活在一个美妙的国家，生活在一个暖和的家庭。与高尔基比童年，我是多么的幸福。当我在妈妈面前撒娇时，高尔基自己在家搭窝；当我在祖父怀抱里入睡时，高尔基在外祖父膝前遭毒打；当我在光明宽敞的教室里听讲时；高尔基在路灯下偷偷地读书；当我在餐馆快乐地吃着美食，高尔基在家饿肚子；当我在景区开心地旅行，而高尔基在家受尽熬煎……假如说高尔基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；假如说高尔基的童年是凄惨的，那么我的童年却是欢乐的……

但是在蜜罐里长大的我怎会体会到这些，我总是埋怨作业太多，总是埋怨培训班太多，总是艳羡**飞行的蝴蝶蜻蜓。这不，我的脾气又上来了——

“妈妈，这稿子太长了，能不能不背！”我看着密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！

“珍宝，主持要有主持的范儿，一个称职的节目主持人是很少看稿子的。”妈妈急躁地劝慰我说。

“妈妈！——董卿主持的时候还看稿呢！”我*道。

“……”妈妈一时语塞，眼神黯淡了下来。我胜利了，心中暗暗窃喜，转身将稿纸往桌子上一扔，正好压在了《童年》上。

阿廖沙，阿廖沙，这个凄惨的小阿廖沙为什么长大后会成为高尔基？他的生活环境，他的学习环境远不如我，为什么他能成为世界闻名作家？是他外婆的缘由？不，应当是他那自强不息、刻苦求知的精神。凄惨的童年并没有让他沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一位举世著名的大作家。我呢？董卿是我学习主持的终极目标，还只是一个阶段性目标？她主持时能看稿件，我要超越她不应当付出更多的努力吗？

我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一脸茫然又有点失落的妈妈，悄悄地拿起主持稿，坐下来轻声诵读着。妈妈没有再说一句话，我也没有再开一次小差。那次站在舞台中心，我特殊自信，灯光非常绚烂，嗓音格外悦耳，当我字正腔圆地宣布活动开头时，台下掌声一阵高过一阵。接下来的主持，我更是游刃有余。胜利了，真的胜利了，我像一只欢乐的小鸟一样抱住妈妈，在她脸上亲了又亲。我特殊感谢妈妈，更感谢《童年》，是他们让我懂得了学习的真谛。

尽管我们现在的生活很幸福，尽管有一天我们会遇到挫折，但我们都要像高尔基一样——乐观顽强、执着求知、不怕困难。无论身处何种环境，只要我们脚踏实地，不断地在学习中成长，就肯定能在众人面前脱颖而出。

读《童年》有感10

童年，对现在的孩子来说，就像生活在蜜罐里一样。可这些孩子并不知道，有些人的童年布满不幸、艰苦与黑暗。高尔基的《童年》中，阿廖沙的童年就是个鲜活的例子。

他年幼丧父，被母亲和外祖母带去了布满残暴、黑暗的家庭外祖父家，阿廖沙在那里受尽熬煎。正是由于他受的苦难数不胜数，所以阿廖沙很小的时候就成了一个成熟的孩子。

但是，即便阿廖莎生活在如此艰苦的环境中，受尽了外祖父的打骂，见到了世间一切的丑恶无情，明白了人间全部的困难黑暗，它依旧保留这孩子的童真，即使外祖父告诫他不许去大街上，就算被藤条打的死去活来，他还是情愿与那里的孩子尽情玩耍，依旧会仔细的听外祖母讲童话故事。在家里，全部人都被残暴的黑暗**着，只有他沐浴在童真的阳光中。这种“失衡的图景”这种能从如此艰苦的环境中找到属于他自己的欢乐，让我赞叹不已。

读了这本书后的一个星期，奥数班进行了一次分班测试。测试刚开头时，那些填空题对我来说简直小菜一碟，选择题更是让我觉得胜券在握，可越到后面越难了，几何是我的弱项，偏偏出了五道几何题，后面的六道大题甚至有三道不会做，这可令我慌了神。好不简单熬了过去，过了几天发成果，本以为至少能有一百以上的我，看到八十七分的成果，愣住了，过后的一个星期我都懊丧不已，沉醉在苦痛之中，但当我想起了《童年》我恍然醒悟，苦痛也不能转变分数，不如化哀痛为动力，乐观向上，像阿廖沙一样，下次还会有好结果啊！

在无穷无尽的无聊日子里，苦痛就是节日，失火就是消遣。在光滑*洁的脸上，伤痕也是一种点缀。这是这本书给我最大影响的话。是啊，在艰苦的日子里找到的欢乐，也肯定是最大的`欢乐。

读《童年》有感11

对大多数人来说，童年意味着多姿多彩、令人怀念。然而在小阿廖沙的视角里，童年，却被一层层黑暗与阴霾覆盖着。

《童年》这部享誉世界的经典名著，由作家高尔基创作，是他的自传体小说三部曲之一。这本书以其自身经受为原型，叙述了阿廖沙凄惨又顽强的童年故事。

阿廖沙自小丧父，随母亲投奔了外祖父后，母子二人的生活并没有好起来。外祖父性格急躁，不但对手下的工人**剥削，甚至毒打外祖母和孩子们。两个舅舅为了争夺家产，辱骂斗殴也时常发生。这样一个布满着吝啬、贪欲、残暴的可怕环境，构成了阿廖沙的童年生活。但，有裂缝的地方，总是会照进来阳光。外祖母的慈爱与疼爱、好伴侣“小茨冈”的乐观淳朴、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博学多识，共同构成阿廖沙童年里的美妙时间，指引他成长为一个和善又坚毅的人。

合上这本书，我内心触动很深。阿廖沙在这样的家庭环境里，依旧没有被外祖父和舅舅所影响，反而拥有了更加名贵的品质——和善。这种和善，在与恶**的**中萌生，在美与爱的感化下绽放。从阿廖沙的经受望向我们，生活中总是会布满困难与挫折，我们也不能被击败，要英勇的去面对、去反抗，保持有士气的心，在成长的道路上稳步向前。

裂缝里总是会透出阳光，所以更要有发觉美妙事物的眼睛。生在美妙时代的我们，享受着和*，享受着幸福，我们不但要以士气面对困难，更要感恩身边的美妙与和善！

读《童年》有感12

日前的一个下午，在图书馆的一角发觉了很多小人书，其中就有我儿时就看过高尔基的《童年》。

我翻开书页，书中活敏捷现的黑白画面和一行行宋体字，映入了我的眼帘，从而我的思绪也随着字里行间飘忽不定……

高尔基从小失去了父亲，母亲在外谋生，高尔基寄住在外祖母家，由于家境穷困，高尔基只能一边上学，一边捡垃圾换钱给外祖母补贴家用；他没有一件像样的衣服和鞋子，上学都是穿着****鞋子和外祖母的棉外套，更没有书包。就连学校的神父也嫌弃他穷买不起书本，同学们都称赞他，可是高尔基好学不倦的精神很使我们很感动。

时隔30多年再来细读《童年》，两种不同的感受；儿时的我只能粗略理解书中情节，仅仅对高尔基的遭受深表怜悯；而今日的细读，带着****去更深层理解书中本意，更了解高尔基宏大的人格魅力。时下孩子正好在学习关于高尔基的课文，把这书外借回家与孩子们共享未尝不是件好事，好让生活在蜜罐里的孩子们明白今日的生活幸福，珍惜幸福。感谢这书给我带来一个美妙的下午。

读《童年》有感13

大家认为童年都是美妙的，但我看了《童年》这本书，却觉得高尔基的童年更多都是哀痛、不开心的事情。

父亲去世后，高尔基跟随着姥姥、母亲来到了遥远的姥爷家。姥爷非常爱生气，高尔基犯了一点小错误，姥爷就会毒打他。但是年轻幽默的小伙子伊凡为这个家添了不少欢乐，可是最终，家里的两个舅舅逼迫伊凡去搬运十字架，伊凡由于力气不够而不幸地被十字架砸死······这一切，仿佛都在我的眼前呈现。

读到下面，这两件事让我更加痛恨高尔基的姥爷：和善的染坊工人格里高里由于不当心让染坊着起了火而被姥爷赶走了，最终害得格里高里瞎了，不得不在街上乞讨，只有一位热心的老太太关心他向人家求情：“行行好吧，可怜可怜这瞎子吧······”其次件事是高尔基的好伴侣，高尔基家的邻居“好事情”由于常常做化学试验而被姥爷误认为他是在练巫术、破坏房屋被赶了走。离别时，好事情那双布满泪珠的双眼和依依不舍的表情让我久久不忘······

后来，高尔基的母亲嫁走了，最终由于疾病而离开了世间，姥姥因此来到了高尔基继父的家住。姥爷认为高尔基是个没有前途的孩子，就把他赶走了。

这本书让我学会了理解离别的感受，让我知道了高尔基童年时代的黑暗与**。

读《童年》有感14

童年是最欢乐的时间，童年是最纯真的幻想。童年是满载糖果的船，缤纷而香甜；童年是布满贝壳的沙滩，多彩而绚丽。但高尔基的童年却是一片昏暗的天空，让人感到郁闷。

高尔基4岁时死了父亲，便与母亲在外祖父家生活，后来，母亲到别处谋生，他就跟着外祖母，外祖母深深地影响了他。可在这里，他过得并不开心，由于外祖父与米哈伊洛、雅柯夫两位舅舅很让人厌烦。外祖父脾气急躁，动不动就打人，有一次把高尔基打得生了场大病，在床上躺了好几天。两位舅舅也一样，他们报复外祖父和高尔基的父亲，虐待自己的妻子，还害死了“小茨冈”伊凡。半盲者格里戈里说，外祖母是卡希林家最好的人，其他人他都厌烦。几乎每一天，这个家都会发生“战斗”，好像这里从未安静过。我从“我浑身的皮给打得又粗又硬，简直可以拿它缝手套！”这句话体会到，高尔基当时的家教很严，他外祖父脾气也很坏，也很残忍。

现在的我们多幸福呀，吃得好，穿得好，在父母的百般呵护下，简直是经不起风雨的“温室花朵”。高尔基生活得很困难，他只上过一年学，并且靠捡垃圾来维持生活。他要承受失去亲人的苦痛，而我们呢，有着幸福的家庭，爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱供我们上学，我们不仅可以坐在光明的教室里学习，还可以尽情地玩耍。与他相比，我们是多么的幸福！这样，我们又有什么理由不好好学习呢？

让我们珍惜现在的时间，努力学习吧！

读《童年》有感15

我是怀着感动的心情翻开《童年》的，但我却是用颤抖的双手合上《童年》的。

那一年，阿廖沙还没长大，却被迫外出谋生了。回首童年时间，正如他自己所说，“那段生活仿佛是一个心地和善且又极端诚恳的天才，奇妙地讲出来的一个严酷的童话”。谁能料到，若干年后，他由一个从黑暗小屋走出来的贫苦孩子成为文学界一颗灿烂的明珠;谁能料到，若干年后，他被世人所仰慕，名垂千古;谁能料到，正是这个“严酷的童话”孕育了他，造就了他。

我没法想象，阿廖沙是如何能在极其**的条件下熬过童年。我只知道有个词语叫“生不如死”，用它来形容阿廖沙的感受应不过分吧。父母双亡，孤独无助，要想活着需要多大的士气和意志!我想假如换作是今日的少年，他们之中大部分肯定受不了这种**般的煎熬。

在充满着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙每日**连连。他忘不了姥爷那张凶恶的面孔，忘不了两个势利和人面兽心的舅舅，忘不了狡黠伪善的老彼得……然而阿廖沙并没有染上半点浊气，迷失自己。命运强迫他早熟，他过早地体会到人间的苦痛和人性的丑恶。他变得更顽强、更英勇、更明智。

我仍记得那天，当阿廖沙得知“好事儿”要被赶走的消息后，可以不顾一切地顶撞家人;可以于深夜望着“好事儿”远去的背影而泪流满面……在物质匮乏、道德沦丧的年月，在勾心斗角、****的现象恣意纵横的状况下，阿廖沙义无反顾地挑起一个时代的良知，卑微渺小却弥足宝贵!

我又想到今日。这个充斥着繁华的时代，物欲横流。很多独生子女娇生惯养，父母倍加宠溺，含在口里怕化了，捧在手上怕碎了。这些孩子甘愿做温室的花朵，一旦脱离父母这颗大树，懒散**等本性便暴露无遗。

他们对钱的欲望极大，总是向父母大把大把地要钱，再大把大把花钱;他们可以向同学大肆炫富，可以对父母“呼之则来，挥之则去”;可以学习**但“赚钱”有方。对于富家子弟来说，钱就像金子堆在金子上，哗啦哗啦地流……

别林斯基曾说过，苦难是人生的第一所高校。高尔基在这所高校中跌爬滚打，最终铸成了铮铮铁汉，还拥有了属于自己的一片蓝天。今日的孩子是否也要经过身体的炼狱和精神的洗礼才能判若两人呢?

今日的孩子真的应当好好读《童年》，他们太缺少爱人的观念和才智灵动的眼睛了。

学校生读小说《童年》有感3篇（扩展8）——童年趣事学校生优秀日记

童年趣事学校生优秀日记1

提起童年，每个人有很多好玩的事，我也不例外。

那一年，我刚刚4岁，我无聊地坐在楼下的凳子上，仰视着蔚蓝色的天空，看着鸟儿在空中**飞行，