初一年级组学期工作总结

初一年级组学期工作总结

初一班级组学期工作总结（精选篇1）

一学期以来，我们初一班级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，乐观进取，不但如期实施了本级组学期方案中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成果。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处

本班级组有50位老师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论班级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，在教学训练过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组乐观创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。乐观学习“争做时代领跑人”的理念，仔细参加师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广阔老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔老师团结全都，共商训练教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风。老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和相信的良好氛围，使整个班级组的全期工作得以顺当绽开。

二、以德为首，齐抓共管。

训练以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。班级组的老师高度重视德育工作，乐观创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓同学在校行为规范训练做起，以养成训练作为德育工作的切入点，以此带动训练、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。

1、开好一个头，协作学校的行规训练月活动，各班仔细学习了各种规章制度，以确保行规训练活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培育同学的自办法识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“同学进展为本”的思想，管而不僵。

2、组织好九次同学大型活动(法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品德拓展，六一游园会，欢快求是夜，彭成的“不要让爱你的人绝望”报告会)，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制训练专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫同学法律是人生的爱护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。训练意义深远，使同学感受颇深。

3、开展“珍爱生命，学会自救自护”主题班会，本次德育优质课评比以提高中同学平安意识为目的，增加自护、自救、防灾、逃命力量为主要内容，促使同学形成了相关的平安意识，把握了必要的平安学问和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发平安大事的力量。

4、关注每一个同学的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

三、提高效率，把好质量

初一班级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学阅历的老师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上全都，心灵上沟通，使班级组的每一位老师都特别支持班级管理委员会的工作，使我们的想法、支配能够得以顺当实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一同学成果整体上台阶。虽然开学初的成果有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组老师深化钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合同学实际因材施教，备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，每位老师乐观参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。

2、强调作业批改的质量，特殊是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，准时反馈，有的放矢。为了做到这些，常常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业准时、有效地批改，有利地推动了同学学问、技能的反馈，实现了同学力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注意了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内老师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了力量的迁移、延长，使同学的各项力量均得到公正、准时的评价，促进同学各项力量的进展。

4、每次考试后都准时进行针对消失的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学方案。对于教学工作中消失的问题细心观看、认真分析、讨论对策，小到每个同学的言行，大到每个备课组的教学设计，班级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注意反馈是取胜的法宝。

初一班级组学期工作总结（精选篇2）

时间荏苒，岁月匆忙，初一新生带着奇怪   ，带着向往，已度过了一学期。回头看看，初一班级组在林校长和下级领导的领导下，在其他部门领导的大力帮助支持下，在全体初一班级组老师的共同努力下，本学期顺当地开展了各项训练教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个班级组团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，取得了可喜的成果。

一、依据班级的工作实际，确立了班级工作的指导思想。

初一班级是起始班级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对班级同学年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一班级开学典礼，在会上向同学强调了同学行为规范、中学校差别、同学的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一班级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上仔细争论，准时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，同学为主体”的训练思路，提高同学的整体素养和创新精神、实践力量，突出养成训练，切实提高训练教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明白这一指导思想的正确性。

二、狠抓训练教学工作、取得显著效果。

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任为核心，仔细讨论，细心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论同学、分析同学，具有特别强的分散力，老师通力协作，落实到位，全体老师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作，特殊是本班级的班主任，在早晨7：00左右就匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，傍晚很晚才回家，其他很多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人鄙视，且这种榜样的力气和这种精神也激励了很多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明：初一班级组是一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想训练，结出丰硕成果，迄今初一同学尚未消失大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明，半年来我们初一班级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

三、组织参与各种活动，调动同学乐观性，增加班级分散力。

通过班会，加强对同学的日常行为养成训练、平安训练、心理健康训练等，使同学从小事做起，从我做起，使同学逐步养成健康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、训练法规政策等宣扬。

我们在九月份和十月份分别在各班进行学习了《中同学日常行为规范》、《中同学守则》、《文明礼仪常识》，十一月份在各班让同学学习了《初一级师生课堂常规》，等系列活动，通过一系列活动，熬炼了同学意志，增加了同学的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要训练好同学学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让同学受到更好的训练，为了让家长更好地协作，班级组在开学一个月后召开了家长会议，把新学期学校和班级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话、校讯通进行家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成果状况。初一班级的全体老师乐观协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、班级、学校管理的建议，对课任老师的建议，准时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

总之，征途的回顾使人经常会发觉真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对将来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在训练教学这块园地里，悉心耕耘，猎取更大进步!

初一班级组学期工作总结（精选篇3）

望苍茫大地，冰雪纷飞，银装素裹，忆半年岁月，忙劳碌碌，小有收获，初一班级组在廖校长的直接领导下，在其他处室部门领导的大力帮助和支持下，整个班级组成员拧成一股绳，团结全都，齐心合力，奋力拼搏，本学期顺当地开展了各项训练教学工作，取得了可喜的成果。

一、建立健全管理制度，坚持人性化管理

1.预备早制度全。按学校的要求在暑假期间就对如何搞好班级组的管理的问题向阅历丰富的老老师请教，阅读了一些关于训练教学管理的书籍，在对班级组的状况进行细致分析之后，认为初一班级老师具备年轻化、学问化、干劲足这些优点但工作阅历缺乏，初一同学人数超过600人，12个平行班，与前几届同学相比，同学来源更广，优生有，但较差的同学面也较大。依据这些状况，制定了班级组老师考核制度和量化计分细则以及班级组班主任考核制度和量化计分细则。在开学的第一天下午召开了班级组老师会，在会上学习了各项制度和考核细则，并做好了宣扬发动工作，使老师和班主任明确了工作要求和工作标准，在老师和班主任的思想上产生了很大的震惊，调动了老师和班主任的工作乐观性，从而为搞好本期的班级组工作打下了良好的基础。

2.以身作则，做班级的带头羊。为了使初一同学能养成良好的行为习惯，要求全部班主任老师在暑期军训都能做到全天侯跟班，发觉问题准时处理，给同学充分的关注，班级组对各班的出勤、卫生、军训内务、会操等进行了细致地考核，本次军训得到学校领导和教官的普遍好评。第一学月本人坚持每天的晨练、查寝、读报、早自习准时到岗，仔细履行自己的职责。12位班主任第一学月是全员到岗，下班真正做到了有目标，有任务，有效果。

二、教学工作扎实有序

以备课组为单位，以新课改为契机，仔细、细致开展教学工作。

新老老师，同心协力，共谱教学之路成长的乐章。初一班级有一个31人的团队，我们有满腔的工作热忱，有高度的责任心，全组成员心中都有一个信念，就是要整合资源，高效和谐幸福欢乐地从事教学工作。新本期教学工作，在陈雄英、陈政华、谭絮之、邱志坚、周初云、彭朝霞、邓云等备课组长的组织下，各备课组坚持常常性的集体备课，按时上传电子教案、学案。由于新老师相对多，开学第一周班级组就组织了拜师结对，这就为新老师的快速成长搭建了一个平台。为了使新老师能快速适应教学工作，谭絮之、陈雄英、陈政华等老老师不遗余力地听课、评课、细心指导，新老师基本上能做到先听后上，每堂课在备电子教案的同时还写一份纸质教案。从期中考试成果来看，新老师的教学工作很快被同学认可。

抓课改促教学，教学改革初见成效。第一学月，听评新老师的见面课;其次学月开头启动小组合作学习改革方案;第三学月启动了长鸿杯初赛，长鸿杯复赛中张俪龄、陈政华、陈雄英、董波、何晶、罗威鸣、韦晓晨八位老师均有不俗表现，其中张俪龄和陈政华代表学校部在学校长鸿杯上精品展现课，博得评委和老师们的全都赞许，也展现了初一班级组课改的胜利之处。全体初一老师赴景弘观摩学习新课改，老师们仔细细致的听课，并做了大量的调查，为小组合作学习，学案导学的课改深化进行，坚决了信念。听课的一天同学全天自习，初一的同学干部显示了良好的管理力量，全体同学也表现出了良好的自控力量，得到廖校和同学处老师的全都好评。

学科竞赛张弛有序，激发了同学的学习爱好。每月一次的英语单词听写竞赛关心同学积累了丰富的英语词汇。硬笔书法竞赛涌现了一批书写美丽规范的书法爱好者，自觉的习书法在一班级的同学中蔚然成风。数学竞赛中一批思维灵敏的精英脱颖而出。阅读之星的评比，历史故事会的开展、广播体操竞赛的进行，诗歌朗诵竞赛的进行…这些经过细心预备的活动活跃了同学的课余生活，也丰富了同学的学问，熬炼了他们的力量，缓解了学习压力。

三、训练活动丰富多彩

从暑期军训开头，初一班级组就开头了新生入学训练。军训期间，廖校长、颜主任、易主任分别就同学的人生规划、良好习惯、学习阶段的转型等方面的内容进行学问讲座。

新学期伊始班级组召开了盼望生会议;第一次月考后，班级组进行了如何解决考试焦虑的主题讲座，并协作学部开展了紧急平安疏散演练，期中考试后，班级组进行了小组长培训的讲座。班级组基本坚持了班会集体备课的制度，统一支配，再针对班级特殊状况，进行二次备课，上好高质量的班会课。

四、训练教学工作硕果累累

1.在班级竞赛中初一班级组的表现非常突出，半期来初一班级共评文明班级19班次。几乎占学校部所评班级的一半。

2.在元旦文艺汇演的节目预备工作中，初一班级组科学支配，措施得力，落实到位，在元旦文艺汇演中表现突出，《太阳雨》和《明天会更好》获得一等奖，其他两个节目分别获得二等奖和三等奖。得到了廖校长和洪主席的高度评价。

3.在图书角建设和活动中，初一班级组受表扬的班级最多，活动最多。

4.在教学竞赛中，廖鑫老师代表学校参与县教学大赛，获得县一等奖;田引乐、陈雄英、袁晓、周初云、张俪龄等多名老师撰写的教学论文获得县一等奖。

由于本人初任班级组长的职务，虽然工作勤恳，努力，但由于缺乏工作阅历，一期来工作仍旧存在很多不足，在来期的工作中，我将努力做到虚心学习，扬长避短，更大限度地发挥班级组成员的作用，把班级组的工作，做得更加有声有色。

初一班级组学期工作总结（精选篇4）

本学期，七班级组在全体老师的共同努力下，依据学校各部门的工作方案开展工作并仔细落实，精彩完成，得到了学校的确定和赞许。现将本学期的工作总结如下：

一、以人为本、团结协作，构建和谐班级组

学校是一个大家庭，班级组是一个小家庭，全组老师乐观投入到教学活动中，依据教材的特点，都能群策群力，献计献策，团结协作，因材施教。班级是学校进行训练、教学工作的基本单元，班主任是班集体的组织者、训练者和指导者，在同学全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的训练工作和沟通学校与家庭、社会训练之间的桥梁的作用。我们七班级组的十四位班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的训练、教学质量，关心同学树立了正确的人生观和世界观，激发同学学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七班级组，能按政教处、教务处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。

二、细心组织，适时召开班级组会和做好家访工作

紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好同学的思想动员工作，有的同学由于考试成果的不抱负，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家访，一方面使同学家进步一了解学校的训练、教学管理工作状况，另一方面也使同学家长了解到自己子女在校各方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家进步一步关怀学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育同学的健康成长，增加了相互相信感，因此，本学期的家访起到了很好的效果。老师们都能集中精力，在抓好同学学习的同时，不遗忘对自己充电，乐观地提倡新的教学模式，培育同学的自主学习，发觉问题准时调整，每次考试结束后大家都能静下心来仔细总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，从不回避现实，增加了各任课老师间的沟通，为同学的全面进展起到了乐观的推动作用。

三、抓好同学学习习惯和行为习惯的养成训练

开学初，为加强同学的纪律性，七班级全体班主任对同学进行严格要求。重点抓学习习惯，抓好早读、白天上课、作业等方面，要求同学做到早上读书书声朗朗、作业字迹工工整整、上课学习用心致志。各个任课老师都注意依据自己所教学科的特点，强调一些学习习惯的养成，包括作业的完成与订正，听课效率的提高，课后问题的探究等。班级组多次对同学进行集体训练，班主任也结合学校、班级组的常规检查，监督同学养成良好的行为习惯，由于这是提高教学成果的有利保证，这也符合向德育要质量的基本要求。通过反复整改，大部分同学的学习和行为习惯有了好转。

四、班主任工作落到实处

我们都知道，良好的班风班貌是提高教学质量的前提，因此，班主任工作显得尤为重要。从本学期开头，各班主任的主要中心工作就是抓好常规训练，从微小抓起，落到实处，包括后进生的转化、课间的文明休息、班会课的合理利用、同学的自主管理等。在工作的详细开展过程中，也注意方式方法的科学性，通过不同形式的家校联系，如家访(班主任和跟班老师、其他各课任老师一起家访)、电访、家长会、老师家长面对面等，充分调动同学家长的乐观性，参加到学校的训练教学管理之中。通过班主任的努力，大部分同学还是喜爱学习，乐观性较高，思想也较稳定。

五、努力构建欢乐学习、健康成长的良好环境

1、开展丰富多彩的课余活动，让同学感受到集体生活的欢乐温馨。

2、开展形式多样的主题班会，为同学供应展现才华的良好平台，为不同层次的同学制造一个体验胜利、呈现共性的机会。

3、对同学在学习、生活中遇到的困难进行准时、细心的指导关心，让同学充分感受到学校、老师的关爱。

总之，经过班级组全体老师的扎实工作，七班级组各项工作都特别顺当。当然也存在不足，如班级组中的教科研工作开展没有真正落到实处;班级组同学的良好习惯还未形成。我们将正视其不足，在日后的工作中努力去完善。

初一班级组学期工作总结（精选篇5）

严格根据学校教务处的要求仔细完成本学期七班级级部教学管理工作任务。紧紧围绕教学这一中心环节，为广阔老师供应教学上的服务，努力创新，开拓进取，全面提高级部教学质量，力争使级部教学工作走上一个台阶。

一、努力提高日常教学管理质量

(1)本学期的教学常规检查、同学作业抽查以及同学问卷调查。

(2)制定晚自习支配表、老师签到表及级部值班表，保证级部日常教学工作的正常进行。

(3)帮助部长编撰级部周工作纪要，仔细完善级部周工作纪要中的各个板块内容，要将级部周工作纪要变成呈现级部工作，服务于级部工作的一个重要平台。

(4)汇总级部各学科教学方案。各教研组支配老师制定好切实可行的学科教学方案，并按时上传至内网中相应的板块，以备上级训练部门的开学检查。

(5)根据要求做好新生入籍工作(纸质稿、电子稿)。

(6)定期召开同学座谈会，搜集同学对教学训练的意见，听取同学教学意见反馈，准时反映，准时协调。

二、深化开展听课评课活动

根据教务处的要求完成级部的“青蓝工程”和级部老师分教研组开展公开课听课评课活动的工作，督促老师完善听课跟帖，做好听课观课的各项统计并准时在校内网公示，同时做好教学开放周的各项汇总。提倡教研组之间互听互评，特殊是年青老师要多听课，多沟通，多向师傅取经，以提高自身的教学水平。

三、严格规范级部教研活动

(1)各组要仔细开展教学讨论活动，要把分层次教学落到实处，发觉、探讨、解决教学中存在的问题。把提高老师教学水平当作中心工作来抓。要乐观组织本组老师参与各种教学教研活动。

(2)各教研组在学期初制订好切实可行的教研工作方案，仔细落实其次课堂活动，各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活动，活动要体现重过程，有专题，有落实、有资料记载(上传至内网的相应位置)。

(3)加强教研组建设。各教研组开好每周一次的教研组会议，要紧紧围绕提高本组老师教学水平这个中心，乐观探究如何提高课堂教学有效性的详细措施，准时传达学校的教学任务，落实教研组的教学方案，利用好教研组这个平台，这也是提高级部教学管理效率的一项有效措施。

(4)开展中青年老师训练教学论文评比活动。青年老师要在仔细总结训练教学阅历的基础上，写出训练教学论文。做好级部教研成果的统计上报工作。

四、实施“学习管理之星”的评比

各班级每周赋基准分80分，在一周内依据实施细则中的详细条款在基准分上进行加减，最终得分为班级的一周总分，该分不带入下一周计算。四周的周总分的平均分即为班级的月总分，月总分前五名的班级即为该月的“学习管理之星”班级。要利用好“学习管理之星”这个抓手，本着公正、民主、透亮     的原则做好这项活动，要求加分有缘由，减分有依据，在重过程也重结果的评比活动中使级部教学正规化，有效化。

五、做好月考联考的组织工作

依据教务处支配，结合级部实际，适时进行月考、三校联考和期末考试。把握好考前命卷难度，做好考前诚信训练，利用诚信宣扬标语营造氛围，检验教风学风。进一步完善考试成果统计和利用工作。做好按学科、老师、班级和寄宿、走读组的成果统计，以考促教，以考促研，乐观调动老师的教学乐观性，通过成果反馈教学中的问题，最终服务于级部的教学工作。

七初一班级组学期工作总结（精选篇6）

本学期我刚刚担当七班级组组长。接到这个工作时，我的内心是惶恐的，由于班级组长相比较教研组长来说，需要管理的事情更多，需要具有更好的协调工作的力量，而我自认为自己并不是一个具有这方面力量的人。因此有些担忧，可怕自己做不好这个工作，可怕影响整个七班级组的工作。然而后来在领导的鼓舞和渐渐引导下，在同事们的诚信合作下，我们顺当地完成了一学期的工作。这一学期的工作舒心暖和，我收获了许多。

一、乐观、向上、努力、奉献是班级组的主题。

我们组的大部分老师，都是以前合作过的，因此对他们我都特别了解。他们勤奋敬业，喜爱同学，喜爱训练教学，与他们合作，我感觉是欢乐的。然而今年随着身份的不同，我又无形中感觉到了压力。由于假如我的工作落在了他们的后面，我会很不好意思。看着老师们每天是那么劳碌与仔细，我很兴奋，由于我不会由于某位老师不努力而焦急。面对冗杂的工作，不见他们埋怨，只看到他们乐观热忱地争论，而后又轻松自信地去解决一个又一个问题。办公室里除了谈论同学就是谈论教学，大家的工作热忱空前高涨。__老师以他渊博的学问以及丰富的教学阅历赢得相当一部分同学的爱戴，他们说x老师的生物课生动好玩，而且老师总是把课本上简单的概念总结得简洁明白易记住，这就是我们老师过硬的基本功。其实最重要的就是他有一颗喜爱训练、喜爱同学的赤诚之心。我们的老师为了同学、为了教学有的甚至牺牲了休息时间。中午休息时，常常可以看到__老师、__老师还有__老师批改作业的身影。下午放学后，别的老师都已经回家了，__老师还在不辞辛苦地在教室给一些同学在补差，在她身上我好像看到了自己刚毕业时的影子：阅历虽然不足，但是努力会弥补一切。每次考完试之后，__老师与我经常是其次天就带来了批阅完的试卷，我们想在第一时间了解同学状况，进而找出自己问题，以便于以后改进。可以说，这一学期以来，在全部七班级老师的身上，我看到的是毫无怨言悄悄奉献，他们不讲条件，只知道实干。他们用自己的实际行动训练同学、影响同学。

以前总认为班主任工作是繁忙而且是繁琐的，但是从我们七班级的六位班主任身上我好像看不过他们的忙乱与烦躁。老老师不用说了，每个人干起来都是得心应手。即便是新来的两位老师，也快速地适应了工作。__老师和__老师擅长学习，他们总是虚心地听取老老师的意见，在两位指导老师的带领下，他们也将自己的班级打理得井井有条。不但如此他们还有一些推陈出新的好点子。他们能如此上进，我想与整个办公室、整个班级的大环境是分不开的的。乐观、向上、努力、奉献是我们的主题。

二、虚心请教，乐观摸索，保证班级组工作有序进行

1.军训让同学成长。七班级是起始班级，同学们许多习惯需要去订正。暑假期间，我们进行了为期一周的军训活动。军训期间，同学们坚韧英勇，表现突出。各位带队老师勤下连队，帮助连长一起细心管理同学，所以期间无任何担心全发生，其中一连还获得优秀连队。军训既熬炼了同学的身体素养，又培育了同学的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

2.依据班级组的实际状况，确立班级工作的指导思想，制定了切实可行的方案。开学后，在张主任的急躁指导下，我才真正开头学习如何开展班级组的工作。首先我们通过组会听取大家意见，确立班级组工作的指导思想，制定具体的工作方案，明确工作方向。

3.狠抓日常管理。俗话说，态度打算一切，细节打算成败，纪律是胜利的保证。开学第一周，我就组织召开全体七班级同学会，进行入学训练。关心同学完成从学校到学校的转变，明确告知同学我们学校的纪律，使同学养成良好的学习和生活习惯。x校长更是细心，从早晨到校到下午放学，同学应当怎么做，一步步具体地教给同学。我们就是这样从同学的小事抓起，从点滴做起，从同学的着装到课间文明休息，升旗、上操等活动，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，而且时常进行公开表扬或批判指正，做到持之以恒，常抓不懈。虽然期间也曾消失过问题，比如有同学反映，自己的自行车被别人放了气。一发觉这个问题，我马上组织各个班主任解决，每个班两名同学轮番在车棚值周，经过一段时间的监督，这种坏风气彻底消退。在政教处的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带班级的同学行为规范方面表现突出，基本做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习宁静仔细，课堂秩序良好，无重大平安问题和纪律问题，形成规范、有序、文明、和谐的氛围，同学的精神面貌乐观健康，班级里相互学习、争创文明班级蔚然成风。

4.组织本班级班主任完成学校各部门对本班级各班下达的工作任务，以及学校委派的其他临时性工作，协调本班级各班科任老师、各备课组老师之间的关系，定期或不定期召开班级组老师会议、退步同学会议等等，分析、讨论本班级工作学习状况，以保证训练教学工作顺当进行。期中考试后，看到一些同学退步很大，准时召开退步同学会议，并为这些同学建立个人档案，跟踪他们的学习状况，确保大部分同学整体向前推动。

5.乐观组织协调班级组教职工活动。本学期学校工会组织了班级组之间的篮球竞赛和拔河竞赛。我乐观组织协调，同事们热心参加，在参赛老师的努力拼搏下，我们取得了较好的成果。

三、存在问题

由于我阅历不足，魄力不够，工作中的确还存在一些问题：比如工作不够大胆，一些措施想到了，却没有乐观实施，还有些问题甚至根本想不到，还需要别的老师来提示。我想随着时间的推移，我也会不断进步。

回顾过去一学期的点点滴滴，我发觉，只要团结一心，只要诚意做事，只要以身作则，只要百折不挠，只要有一股坚韧不拔的进取之心，就没有克服不了的困难，就能弘扬正气。感谢领导的相信，感谢班级组全部老师的协作，让我挑战了自己，我们会连续努力，将每一天过得问心无愧!

初一班级组学期工作总结（精选篇7）

本学期，备课组严格根据学校和学校教务处的要求，定期组织备课组活动，加强备课组的建设，有方案、有重点地开展了各项教学和教研活动，较好地完成了七班级下学期的教学任务。现将主要工作总结如下：

一、仔细完成各项常规教学任务

学期初，备课组就依据实际争论制定了七班级下学期历史教学方案，明确了备课组的活动原则，并坚持定期开展备课组活动，进行阶段教学工作小结，统一教学进度，统一作业和测试。一个学期以来，七班级顺当地完成了历史七班级下册的教学任务及中国史古代史复习，全班级总共进行了三次单元测验。本备课组通过提高上课效率使广阔同学较好地把握了历史学科“双基”学问，初步培育了熟悉和利用地图、理论联系实际、搜集资料、撰写调查报告、编写历史手抄报的力量。备课组成员能仔细参加备课组活动，完成科组、备课组布置的各项工作任务，并仔细做好备课、听课、辅导、批改讲评作业等各项常规教学工作，确保了教学任务的顺当完成。

二、加强教研力度，努力提高教学质量

教学质量的凹凸是衡量备课组整体教学水平的一个重要标准。为此七班级历史备课组充分发挥集体的才智，通过加大备课组活动的教研力度，乐观做好教学阅历的沟通，努力提高备课组的整体教学水平。

1、乐观开展教研组成员之间的相互听课。通过听课、评课，学习他人对教材内容的处理方法，对重难点学问的把握以及教学方法设计的独到之处，从而加以借鉴，使自己的教学水平不断提高。比如刘玉芳老师高效的课堂教学，孙莹老师基础学问巩固力量都很独到。我们还利用多媒