统计图的选择_第1页
统计图的选择_第2页
统计图的选择_第3页
统计图的选择_第4页
统计图的选择_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

应用拓展笑笑一家三口随旅游团去九寨沟旅游，笑笑把旅途的费用支出情况制成了如图所示的统计图：（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？（2）若他们共交给旅行社8000元，则在食宿上用去了多少元？（3）这一家往返的路费共多少元？训练营：2.（1）在这幅统计图中你可以了解到哪些数学信息？六年级学生最喜欢的球类运动情况统计图足球8%（2）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢乒乓球运动的有多少人？（3）如果你是学生会主席，你会组织同学们举行哪种球类运动？北师大版六年级上册第五单元数据处理以下情况采用哪种统计图更合适分析数学期中考试各个分数段的人数，比较各个分数段的人数多少。分析全年级每个班的数学成绩，比较哪个班的分数多少。分析小明每个单元数学成绩的变化情况。分析同个班近五年每年数学平均分的变化情况。分析90分以上的学生总数中，各班占了百分之几。分析我们班总数中，各分数段人数占了百分之几。以下情况采用哪种统计图更合适分析数学期中考试各个分数段的人数，比较各个分数段的人数多少。分析全年级每个班的数学成绩，比较哪个班的分数多少。条形统计图条形统计图以下情况采用哪种统计图更合适分析小明每个单元数学成绩的变化情况。分析同个班近五年每年数学平均分的变化情况。折线统计图折线统计图以下情况采用哪种统计图更合适分析90分以上的学生总数中，各班占了百分之几。分析我们班总数中，各分数段人数占了百分之几。扇形统计图扇形统计图以下情况采用哪种统计图更合适分析数学期中考试各个分数段的人数，比较各个分数段的人数多少。分析全年级每个班的数学成绩，比较哪个班的分数多少。分析小明每个单元数学成绩的变化情况。分析同个班近五年每年数学平均分的变化情况。分析90分以上的学生总数中，各班占了百分之几。分析我们班总数中，各分数段人数占了百分之几。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图三种统计图的特点能清楚地表示出每个项目的具体数目条形统计图能清楚地反映事物的增减变化的情况折线统计图能清楚地表示出各部分在总体中的百分比扇形统计图统计图知识大闯关1.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。扇形统计图条形统计图折线统计图2014年上半年我家每月天然气的用量。（单位：平方米）月份一二三四五六用量809052475664能清楚地反映事物的增减变化的情况想清楚地看出各种数量的多少能清楚地表示出各部分在总体中的百分比20.1%23.1%13.4%12.1%14.4%16.5%选择条形统计图选择折线统计图选择扇形统计图其他（）%我校新购了一批图书，故事书占40%，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论