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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月25日-382)1:人格打算一个人的生活方式,甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的()
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
2:马斯洛认为,下列哪一种需要永久也得不到完全满意?()
单项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、爱的需要
D、审美需要
3:以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复简单的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将全部信息排列出来
4:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
5:合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。
多项选择题
A、流畅性
B、快速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
6:建构主义认为教学就是学问的传递。()
推断题
对
错
7:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调整与维持的功能
D、强化功能
8:高尚的学习动机是自我提高。
推断题
对
错
9:教育心理学的创始人是()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
10:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()
推断题
对
错
11:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
12:()是一种常用的评价策略,其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。
单项选择题
A、观看
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验
13:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题
A、思维程序
B、调查讨论
C、检验假设
D、论证假设
14:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()
单项选择题
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆
15:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
16:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。
单项选择题
A、学问与技能习得的心理过程
B、学问与技能的心理表征
C、学问向技能转化的规律
D、学问学习情境与其测量情境的变化程度
17:同学间认知方式差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、深思型与冲动型
D、宁静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
18:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不行控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不行控因素
19:通过学习。个体的行为和力量应当发生相对长久的变化。()
推断题
对
错
20:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
21:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、艾宾浩斯
D、华生
22:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
23:通常在教学过程中实施,一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验,也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估,或者凭老师的平常观看记录,或与同学的面谈进行的评价是()。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
24:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发觉理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
25:下列同学的表现中,不属于心理健康问题的是()
单项选择题
A、过分依靠
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
26:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
多项选择题
A、结尾部分
B、都一样
C、开头部分
D、中间部分
E、不肯定
27:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
28:发觉问题取决于以下因素()。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动乐观性
D、主体的求知欲望
E、主体的学问阅历
29:下列学习中属于符号学习的有()。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史大事学习
E、一般柱体体积计算公式的学习
30:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单项选择题
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
查看答案
1:答案B
解析
2:答案D
解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要,缺失需要包括生理需要、平安需要、爱和敬重的需要;成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要,成长需要是永久也得不到完全满意的。
3:答案D
解析略
4:答案B
解析
5:答案A,B,C,D,E
解析略。
6:答案错误
解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。
7:答案B
解析动机具有激活、指向功能、调整与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
8:答案错误
解析
9:答案B
解析1903年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。
10:答案正确
解析略。
11:答案D
解析是非题和选择题都有猜想的可能,而填空题猜想的可能性较低。
12:答案B
解析案卷分析是一种常用的评价策略,其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。
13:答案C
解析
14:答案A
解析
15:答案C
解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
16:答案D
解析
17:答案A,C,E
解析同学间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存,深思型与冲动型,辐合型与发散型。
18:答案D
解析
19:答案错误
解析
20:答案B
解析
21:答案B
解析
22:答案D
解析
23:答案A
解析题干是对形成性评价的阐释。
24:答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
25:答案B
解析依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题;B项为问题行为。
26:答案A,C
解析中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响,一般效果不好。
27:答案B
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