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/练习题混合五年级上学期语文一单元模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.读拼音,写词语dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.选择恰当的关联词语填空。不是……而是……

如果……就……因为……所以……

既不……也不……只有……才……①我______像黄莺和百灵那样会唱歌,______像喜鹊那样会说好听的话,我怎么可能得到奖章呢?②乌鸦______对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献,______获得了金奖章。③荣誉______靠“争”得来的,______脚踏实地做出来的。④______默默作贡献的人,______是最值得奖励和受人尊敬的。4.写出近义词暂时—______

害处—______

习惯—______5.写出反义词开心—______

款待—______

善良—______6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.按要求写句子。

(1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(改成反问句)(2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。”(改为间接引语)(3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。(用关联词语连成一句话)(4)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。①为人要善良,善良会给人带来幸运。②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8.请你写一句和马有关的诗句。

9.抄写词语气喘吁吁

风尘仆仆酩酊大醉

10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句:

②被字句:11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。招呼:A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐,关照D照料E小心,留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来,我不知道招呼谁好。______③天黑路滑,你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.阅读《少年王冕》选段,回答问题

不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转(zhuǎn

zhuàn)眼间,阴云密布。一阵大雨过后,天空中黑云边上(镶、围)着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹(透亮、透明)。王冕不禁(jīnjìn)看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”(1)在括号中选择正确的读音和字词,在正确答案下画横线。(2)写出下列词语的近义词。

尤其______转眼间______闷热______14.读诗《寻隐者不遇》,理解课文,回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上

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