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文档简介

试论初中英语基础教学的方式方法近年来，随着教育水平的提高以及英语的广泛应用，初中英语的教育已经成为了中国教育中不可或缺的一部分。如何在初中阶段对学生进行基础教学，是一项十分重要的任务。本文旨在讨论试论初中英语基础教学的方式方法。

教学目标

首先，我们要明确初中英语基础教学的目标。这里我们可以从三个方面考虑：

语音、语调、语音连读、音素。英语的基础要素主要就是这些，它们节点与节点之间的关系非常紧密。因此，我们要抓住教学这些要素，让学生牢牢掌握之后再深入拓展，才能教得高效。

词汇积累。词汇对初中英语学习非常关键，而因为初中英语学习是需要靠大量的记忆，所以尤其需要注重词汇积累的方式方法。

语法构建。通过基础的语法指导，能够促进初中阶段的英语学习者更好地理解英语句子的组成部分，有助于学生掌握一些基本语言结构，并能够自如地运用于口头和写作当中。

基础教学方法

基础教学的方法，有很多种。下列我们将简述五种方法：

听写法。通过这种方式，可以促进学生对单词的记忆以及学生的听力技巧。同时，教师在开始教学时要特别重视发音、语调的教学，使学生能够快速地将所听到的英文单词拼写出来，并且无误。通过一个单词一个单词的讲解，可以加强学生写英语单词的意识。

口语互动法。充分利用电视、电影、音乐等资源来推动口语互动教学。让学生在情境中更加地深入地体验语言，使英语不仅能成为学科，更进一步地成为爱好和生活常识。同时，英语口语互动可以让学生更好地体会英语的使用效果、交流与联系。教师与学生同时参与对话中，可以更好地引导学生掌握英语口语技巧，快速地将词汇理解转化成口头实践。

游戏化教学法。游戏化教学法的英文缩写是Gamification,在英文中常用作课程设计中的一个术语，指将游戏元素运用到非游戏的行业中，以达到培养兴趣、增加参与度、增强学习效果的目的。融合了游戏模式和学习方式的练习可以提高学生的学习积极性，并且让学生对这项任务产生兴趣和信心，从而更加深入地理解和掌握英语学科内容。在英语语法、词汇教学等方面，通过相关游戏形式，学生能够更好地掌握新知识，同时收到更具体化的有效性评估。

阅读教学法。在英语学习中，阅读是非常重要的环节之一。教师可以用简单的英语文章来引导学生，让学生对这些文章进行阅读。同时，教师要注意对学生的引导、解释和讨论，帮助学生更好地理解所读文章的内容，掌握单词、语法和表达技巧。阅读过程中，老师还可以加入一些引导，比如看见看不懂的生词或短语可以根据上下文进行猜测，以此提高学生的阅读效能。

写作训练。初中英语的写作训练是提高初中学生写作技能的必要方案之一。通过写作训练，可以让学生更好地理解英语语法、掌握表达技巧，提高学生的语言水平。在写作的过程此中，学生可独立自由地思考和表达本身的思想与感悟、体会和书写这种表述方式的优越性。

基础教育是英语学习的重要阶段。我们要善于运用不同的教学方法，合理地安排课堂时间，不断优化教

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