部编版九年级语文下册 白雪歌送武判官归京 公开课教学

白雪歌送武判官归京

作者介绍

岑参（约715—770），江陵（今属湖北）人，唐代边塞诗人。官至嘉州刺史，世称“岑嘉州”。岑参工诗，长于七言歌行，其诗与高适齐名，并称“高岑”。由于从军西域多年，对边塞生活有深刻体验，善于描绘塞上风光和战争景象。

其诗气势豪迈，情辞慷慨，色调雄奇瑰丽。一、初读诗歌朗读诗歌，借助课本注释和工具书，读准字音。裘（）锦衾（）瀚海（）阑干（）饮归客（）风掣（）......qiúqīnhànlányìnchè自由朗读课文，体会诗歌的节奏。北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。白雪歌送武判官归京二、品读诗歌从题目中你能得到哪些信息？这是一首咏雪诗，这也是一首送别诗，描写的是送友人归京的场景。白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。八月飞雪图军营酷寒图军营饯别图雪地惜别图咏雪送别过渡北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻山回路转不见君，雪上空留马行处板书设计白雪歌送武判官归京咏雪→奇异瑰丽比喻、细节描写送别→依依离情夸张、渲染、留白北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。八月飞雪图军营酷寒图军营饯别图雪地惜别图咏雪送别过渡课后作业基础性作业：有感情地朗读《白雪歌送武判官归京》，熟读成诵拓展性作业：将诗歌改写成一篇小作文。要求：在原诗的基础上扩写，增加细节。不少于200字。白雪歌送武判官归京

文学常识唐代诗人，边塞诗派的代表人物，与高适并称为“高岑”。其诗歌富有浪漫主义色彩，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。本诗是一首古体诗。岑参判官：官名，是节度使、观察使一类官吏的僚属。诗词原文白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。唐玄宗天宝十三载，岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官，而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。写作背景译文诗词译文北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。沙漠冰封百丈纵横交错，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法吹动。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。诗词译文译文诗词鉴赏北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。炼字：“即”字表现了诗人的惊奇之情。“飞”字勾勒出一幅雪花漫天飘舞的画面。这两句极写边塞的风猛雪早。炼字：“卷”“折”二字分别从正面和侧面写出了风势之猛。一种牧草，干熟时变为白色。塞北一带的天空。赏析诗词鉴赏忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写冬雪的名句。“忽如”写出了“胡天”的变幻无常，写出了雪之骤和雪之大，也写出了诗人的惊异好奇之感。诗人发挥神奇的想象，运用新颖奇特的比喻手法，将北风看作春风，把雪花比作梨花，比喻新奇，格调豪迈。修辞：运用比喻的修辞手法，通过联想把边塞雪景描绘成春景，营造出一种情趣盎然、壮美浪漫的意境。赏析诗词赏散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。写作手法：从正面描写天气寒冷。诗人用这些将士身边的用品烘托出边塞气候的寒冷，同时也写出了边塞将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。用珍珠缀成的帘子。织锦被都显得单薄了。诗词鉴赏将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。写作手法：从侧面描写天气寒冷。这是从军旅生活方面写天气的寒冷。运用互文的修辞手法，侧面烘托天气的寒冷，极显边塞苦寒，角度新颖。唐朝镇守边疆的长官。穿。拉开（弓弦）。诗词鉴赏赏析诗词鉴赏瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。承上启下，由咏雪过渡到送别，从正面描写天气寒冷。以百丈坚冰点缀大环境，以万里愁云引出送别的氛围。炼字：“愁”“惨”二字，写出了诗人对友人长途跋涉的担忧之情。修辞：运用了对偶、夸张的修辞手法，写出诗人的离愁别绪，也说明前途充满艰险。暗淡。纵横交错的样子。指沙漠。赏析赏析诗词鉴赏中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。表现手法:渲染，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重之感。泛指西域的琴。主将。宴请。赏析纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。修辞、表现手法：运用夸张和反衬，写出了边塞的奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面，象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。炼字：“掣”字真实地表现了红旗被冻住，北风吹着也不飘动的情状。诗词鉴赏拉，扯。翻动。领兵将帅的营门。赏析诗词鉴赏轮台东门送君去，去时雪满天山路。写轮台东门送别的情景，诗人把友人从辕门一直送到轮台东门，依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂，归途遥远，诗人的心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧，情绪复杂。赏析诗词鉴赏山回路转不见君，雪上空留马行处。写作手法:运用留白手法，写得含蓄，引发读者无尽的思考；表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情，含蓄隽永。炼字：“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。思想情感此诗是岑参边塞诗的代表作，作于他第二次出塞时期。诗人以敏锐的观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国边塞的壮丽景象；以奇丽多变的雪景，纵横矫健的笔力，抑扬顿挫的韵律营造出浪漫豪放的氛围，表现了边防将士的爱国热情及诗人对友人的惜别之情和惆怅之意。名句理解1、《白雪歌送武判官归京》中诗人用新奇比喻，将残酷严寒写得奇丽壮美，从而营造一种情趣盎然的意境的句子是：________________，________________。2、《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，巧妙转换时空，由咏雪过渡到送别的诗句是：________________，________________。3、《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒的诗句是：________________，________________。忽如一夜春风来千树万树梨花开纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻

瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝4、《白雪歌送武判官归京》中“________________，________________”表现了诗人的悠悠送别情和绵绵失落感。山回路转不见君雪上空留马行处达标训练品读岑参的《白雪歌送武判官归京》，完成第1～4题。1、下列对诗歌的分析理解不正确的一项是(

)。A.

“胡琴琵琶与羌笛”列举了三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.

“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.

“雪上空留马行处”，既写出了诗人对行者的难舍与留恋，也表现了诗人因归期未卜而惆怅的心情。D.

诗歌主要写雪景，而诗人在那白雪背景中设置鲜红一点，反衬得整个世界更加洁白、寒冷。B2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“忽”字不仅显出边塞气象变幻莫测的神奇，而且传达出诗人赏雪时惊喜的心情。该句以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。一片银白的世界，在诗人眼里变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光，给人以欣喜、暖意和生机，充分展现了诗人乐观、积极的情怀。3.

分析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在内容和结构上所起的作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________内容上：用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人远行的担忧之情。结构上：起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结；第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。4.

赏析“山回路转不见君，雪上空留