教育实务指导手册

目第I篇项目背 一、项目简 三、“英语信息化教学系统”应用试点实施办 第II篇“英语信息化教学系统”简 一、系统构 二、课程内 三、练习方 五、系统特 第III篇项目实 二、项目实施流 第IV篇项目申 一、申报流 第V篇...............................................................................................................................第VI篇教育管理信息化应用暨英语信息化教学系统研讨会概 四、.....................................................................................................................................第VII篇项目进展及成果展 三、焦作 一、项目简介 第II篇一、““以指导教师为，通过上述两个部分的有机结合，既保障了全体学从而在班级中营造出集体进步和进步互相促进的局面，使教师能够轻松地取得良好的教学效果，帮助学生迅速提高英语听说水平，促进其综合素质的全面提高。二、三、4系统提供了6种练习方式。这些练习方式由易到难，可以满足学四、系统的人机交互设计实现了一对一关注的教学目标，系统会对每一个学生的每一次练习立即做出评估，使学生明显感觉到自己的每一次尝试都会得到关注，每一次成功都会得到鼓励，每一次都会得到提醒。在人机练习中学生是与系统中的卡通人物按真实生活中的情景进行，与非常接近，但练习效果却比更好。五、第III篇责责省省3“英语信息化教学系统12责 第IV篇一、申报流程2005②；计算机操作系统、IE 申请小学 初中 （ （加盖单位公章申请表（填报示例地XXXXXX小学：89初中： 所5055本地区成绩前3初中：XXXXXXXX市教育局副工XXXXXX并以通过中通接入互联网，实现区内教育资源的充分共享。已建成规模不等的软硬件实习实训、场地或教室30余处。附：XX2382本校教师机的统一配置情况是：PⅢ1.6G/512M/60G/DVD/128M/雅马哈声卡/10-100M/17"液晶/普通耳麦；本校学生机的统一配置情况是：PⅢ1.0G/256M/40G/48xCD/64M/雅马哈声卡/10-100M/15"纯平/耳麦 （加盖单位公章

联系人：：、地址：市西单大木仓胡同37号 第VI篇教育管理信息化应用暨英语信息化教二、并并 与会代表到重庆市高滩岩小学 利用 副的差异，消除教师水平的差异，可以说是实现教育公平的有效。——教育科学原外语张志12重庆市凤鸣山中学教师对学生进——磁器口小学教师“系统的课程设计能充分激起学生对学习英语的连平时不爱的孩子二、郑州市12、郑州市中小信息化教学系统应用工作州市中小学“英语信息化教学系统”应用工作会。郑州市教育局副田保华、基础教育处处长、电化教育馆馆长，规划处处长述、副处长高、英语信息化教学系统应用试点工作组副组长博士等相关出席了会议。本次大会的是：会上，郑州市教育局基础教育处处长对项目推广的具体工作进行了部署，电化教育馆馆长对试点工作进行总结并明确了项目推广 规划处处长述点击开通了由市教育局信息中心开发的英语信息化教学系统，标志着英语信息化教学系统3育红小学老师正在帮助学生解决育红小学老师正在帮助学生解决二七区实验小学学生在认3、4三、焦作市1。在市教育局会议中心举行，标志着该市英语信息化教学应用试点工作 统