初中化学-临沂市一师一课赛事活动教学课件设计

情境黄金饰品的假货单纯以颜色、外形看与真金并无多大差别，所以不法分子常用金光闪闪的“假金之宝”（铜锌合金，金黄色。铜和锌仍保持各自单质化学性质）骗人。请你根据所学的知识，向人们提供几种鉴别真假黄金的方法。方法一：滴加稀盐酸方法二：硫酸铜溶液方法四：测密度方法五：测硬度方法三：置于火上灼热

金属活动性顺序及应用

-----------专题复习临沂考情分析临沂版年份

题号

题型

分值

真题分析2015年17选择题2分22填空与解答题4分2014年

9

选择题2分15

选择题2分2013年17选择题2分27实验探究题4分学完本课题你应该知道复习目标:

1．理解并掌握置换反应2．能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。金属活动性由强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu自主学习（温故知新）常见金属在溶液中的活动性顺序：1.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠

，它的活动性就越

；

2.在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的

，且金属的位置越靠前，与酸反应就越

；

3.在金属活动性顺序里，位于

的金属能把位于

的金属从它们化合物的溶液里置换出来（k、Ca、Na除外）注意：1.金属和酸反应时，酸为

。2.金属和盐反应时，

换

，盐必须

。

3.铁与酸、盐发生置换反应时，生成的是

，溶液为

色。

前强氢剧烈前面

后面盐酸、稀硫酸前后可溶于水亚铁盐浅绿题型一：判断几种金属的活动性顺序

[典例1]（2015•滨州）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z＞Y＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞YB跟踪训练1：(2014•枣庄)把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如下表，其中“／”表示金属与盐不反应，“√”表示金属与盐能反应。上述四种金属活动性由强到弱的顺序是()A．Z、M、X、YB．M、X、Z、YC．Z、X、M、YD．Z、Y、X、MZ的盐溶液M的盐溶液X／√Y／／C

题型二：判断金属与酸反应的快慢及生成氢气的多少

[典例2]（2013•菏泽）现有等质量X、Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（）A．生成氢气的质量：X＞YB．相对原子的质量：X＞YC．金属活动性：Y＞XD．消耗硫酸的质量：X＞YB跟踪训练2：（2014•衡阳）相同质量的Mg、Fe分别与足量且质量分数相等的稀盐酸反应，产生氢气质量m与反应时间的关系图正确的是：（

）D题型二：判断金属与酸反应的快慢及生成氢气的多少

方法总结：（图像题）A.金属越活泼，图示反应物的曲线越陡；曲线的拐点越高，产生氢气的质量越多。B.相同质量的金属（化合价相同）与足量的酸反应时，相对原子质量越小，产生氢气的质量越多。C.过量的金属与等量的酸反应，产生氢气的质量相等。题型三：判断金属与盐溶液能否反应及生成物的种类【典例3】(2014•广东)向Ｚｎ（ＮＯ3）2、

ＡｇＮＯ3和

Ｃｕ（ＮＯ3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法中正确的是（）Ａ．滤渣中一定有锌粉和铁粉

Ｂ．滤液中一定有Fe２＋、Ｃｕ２＋Ｃ．滤渣中一定含有银，一定不含铁Ｄ．滤液中一定有Fe２＋、Ｚｎ２＋温馨提示：金属置换混合溶液时先置换最不活泼的金属DFe不能置换Ｚｎ（ＮＯ3）2

中的Zn说明铁粉有剩余，ＡｇＮＯ3和Ｃｕ（ＮＯ3）2中Ｃｕ２＋和Ag＋全部被置换生成金属单质。跟踪训练3：

(2013•烟台)

某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的ＡｇＮＯ3和Ｃｕ（ＮＯ3）2

，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法中正确的是()A．滤出的固体中一定含有银，不可能含有铜B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

C题型四：运用所学知识进行金属活动性的探究请你设计一个简单的实验，探究Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。

药品：锌粒，铜丝，银，硫酸铜溶液，硫酸锌溶液，硝酸银溶液，稀盐酸设计方案：提示:要有实验操作、实验现象及实验结论。

方法总结：探究三种金属的活动性顺序，一般采用的方法：⑴“两金夹一盐”。即选用金属活动性位于中间的金属的盐溶液和另外两种金属单质接触，观察现象；⑵“两盐夹一金”。即选用金属活动性位于中间的金属单质和另外两