部编人教版五年级上学期语文摸底练习题一单元模拟试卷

/部编人教版五年级上学期语文摸底练习题一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.形近字组词锡______

纸______易______

抵______3.用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。

烈__________________壮__________________我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。

4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.补充句子（1）一日无书，______。（2）______，下笔如有神。（3）______，善读之可以医愚。（4）读书有三到，谓______。（5）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是______。一本你喜欢的书就是______，也是______。6.读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。7.我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)

8.用下列词语造句①异口同声②悦耳动听9.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。10.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？

11.把陈述句换成把字句①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

②他连忙打开工具袋

二、阅读理解(30分)12.阅读一本心爱的字典

杨开慧同志牺牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那时岸英12岁，岸青7岁，兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。

一天，岸英走过一家书店，他看见书架上有学生字典，就去问店主：“买本字典要多少钱？”店主说：“150个铜板。”岸英口袋里只有六个铜板，差得太远了，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。

一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么老不吃早饭？”岸英说：“我不吃早饭，每天可以节省两个铜板。攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。”岸青说：“那我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。”兄弟俩好不容易攒够了钱，但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时，不料字典涨价了，需要200个铜板。岸英呆呆地站了一会儿，自言自语地说：“买一本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。

从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边，整整用了18年。（1）本文是按______顺序叙述的。（2）这本字典是靠什么得来的？（3）你认为“心爱”在文中具体表现在哪里？（4）假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典，你会对他们说些什么？13.读课文《坚定的锡兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从