怎样让孩子听进父母的话

没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生活痛苦不堪，没有一个母亲或者父亲会说：“今天，只要有机会，我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨，要让他丢脸、出丑。”相反，每天早晨，许多父母都下定决心：“今天会是平静的一天，没有叫嚷，没有争辩，没有战争。”但是，尽管有好的意图，讨厌的心理战争还是会再次爆发。父母和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机。发生危机时需要作出反应，而反应无一例外都会造成一定的后果，对孩子的个性和自尊造成好或不好的影响。我们相信，只有心理不正常的父母才会作出伤害孩子的反应。但是，不幸的是，即使是那些爱孩子的、为了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子，给孩子定性，或者对孩子唠叨说教。为什么会这样?因为大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的，发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。父母需要特别的方式跟孩子相处，跟孩子交谈。如果我们中的任何一个人躺在手术台上，在麻醉师把我们麻醉前，外科医生走了进来，说：“我对于手术真的没有受过多少训练，但是我爱我的病人，我会利用常识来做手术。”这时你会有什么感觉?我们可能会惊惶失措，赶紧逃命去了。但是对于那些相信爱和常识就足够的父母来说，他们的孩子可就不轻松了。父母就像外科医生一样，也需要学习特别的技能，这样，在处理孩子的日常要求时才有能力胜任。就像受过训练的外科医生在下刀时需要小心谨慎一样，父母在使用语言时也要有技巧，因为语言就像刀，它们能够带来痛苦，即使不是身体上的痛苦，在感情上也会留下很多痛苦的伤痕。如何让孩子听进父母的话常常听到很多父母抱怨，孩子对大人说的话总是置若罔闻，或者只是随便敷衍，采取“忽视”的态度。不能和孩子顺畅的沟通，成为令很多家长苦恼的问题。那么，如何让孩子重视父母的话呢?让孩子关注谈话在厨房干活的妈妈对着正在房间里玩得高兴的孩子大叫：“过来洗手准备吃饭。”一般不大可能有效果。如果需要孩子听见妈妈的话，并且让他按照指令去做，妈妈最好是让孩子先放下手中的事情，然后把孩子带到安静的房间里，再跟他说话。这样做不仅能让孩子将注意力和关注点转移到谈话的内容上来，而且能培养孩子在和他人谈话时，端正态度。形成习惯后，孩子就会知道，看着对方的眼睛说话，这是对他人的尊重。提示：妈妈也可以走到孩子的身边，轻轻扶住他的肩膀，叫他的名字，当孩子的注意力完全转移到你这里时再开始说要说的话。避免喋喋不休游环当父谋母在增孩子伏面前躲喋喋肤不休稻，把将自己紧真正配要讲寨的意卷思和悔许许柳多多根“废膏话”皇，例蝶如抱摔怨、眯絮叨变或责研备都闸夹杂桃在一剃起，涨或是夫把要揭跟孩场子说饼的几求件事梯和几混个要小求都葵混在笑一起爆跟他剥说个思没完少时，青效果侮反而这会适熔得其剃反。润这是煌因为件孩子都并不商清楚盐父母交究竟排要说套什么遍，所甩以反季而会缩忽视善父母牧的话诞。指亡提示僚：父蒜母在柔跟孩因子说拳话或准提要侍求时超，应准尽量智使自特己的榜话语羞简单逮明了卖。每轰次告拆诉孩尤子事玉情的企2～音3个寺步骤牺即可穴，并傍让孩洲子重撕复一扬下父旱母的夹话，铸同时乘督促计孩子缩照着霜去做隙。诚不拐必大植声说拍话胞讽大喊寄大叫误地对剥孩子腥发布纱命令窑，这哄是最泉不明瓣智的干做法轨。事层实上劳，父律母越钩是温鞭柔和悉轻声签地说赢话，知孩子近越是非容易泳关注葱父母文所说瓣的话冻。近蓝提示左：如桌果妈槐妈有讯些生份气了培，不阁妨走缩到孩傍子跟逼前，拐帮助努他停银下手副里的贤事情世，看伟着他弊，用惊柔和斧的语闹气说侍出自柿己想如说的列话。原这样绪，同巧时也膊能让工自己足平静剪下来盒。绑赢借助虾视觉光信号全赵美国钳有关纠儿科宫神经即专家禁认为板，给区孩子线一个平视觉突的信鞠号，羊能帮栏助他肃加强衬对正最在说重话的刻父母界的关蚀注度慰。使怠用手佳势或厉动作过，有济时也喝能起亏到强啄调的战作用封。奴确提示彻：父峡母可毅以和轰孩子首一起横制定钉一两剃个共尊同约陶定的面暗号醒，在冻某些变公共粮场合损用来链告诉刃孩子得，这隙时必示须听壶话。阳一些肤看来轿具有论幽默朽感的肉身体睡语言职，反吧而比疮严厉附的训小斥来芦得更蔽管用狭。鱼奴重视重孩子戒说的粱话壶斗如果苹孩子猪发现渡爸爸刃妈妈歉十分呢重视屈自己筹说的岔话，界那么假他也诸会很樱愿意驻听父否母说趟话。风称提示打：当染孩子羽说话泻时，飘父母洗也要汗用对捐孩子提的期适望来搜要求座自己脑，看嫂着孩棒子的巴眼睛参，认残真倾牙听他霜说的汇每个击字，戴同时文也可议以提亿一些怨与此恨相关毛的问按题，叙用简咸洁的纷话语毯回复奥孩子廊，表饮明你纹是在铜认真衬地听男他的诸话，庆并已煌参与刺其中勤了。耻孩子响犯错鼠了，幻父母努有责糠任批牧评和仇管教震，但架怎样旗的批缸评才霸能既甚有作缘用，戚又不认伤害磨孩子旺呢?耐心理继专家门告诉勒我们陷，在刘批评薯和尊醉重之赤间，锦了解呀孩子肿的承低受能绘力，奴并选摔择沈适合惭的批捞评方室式，辈会帮萝助父股母找怨到平星衡。鞠批评首的态啦度：吊批评蜘不等广于不润尊重捉置批评价管教猫少不巾得，握而尚掠且年末幼的挨孩子配心灵抽也该驾得到倘保护灰，怎探么拿怕捏其规中平监衡呢察?对宪于众召多家反长的溉问题陡，乐淹暄之险家家贞庭治直疗中荣心宫插学萍绒说，火家长福们保碎护孩感子自创尊的叔意识焰强了艰，可茶有时元，却贯把“麦对孩逼子的圣尊重读”和僵“管缎教孩寒子”穷这两尊件事拌给简可单对召立起面来了挂，好丹像保狱护孩绝子的毒尊严劫，就蛇要放俭弃最棚基本货的管春教和令批评真。声抄她说名，其伴实，约如果添我们怪了解疲孩子谜在不胜同的戒年龄始段对衣批评哲的接秀受方尊式，赚就完茎全可将以根是据他踩的承昏受能门力，袄进行垂适当益的批周评。讽并且额，在痕孩子畏做错男事时猜，明咳确地熄告诉弯他“港这件狮事你咽做得者不对仿”是蔬非常艳必要弊的，泥不能啄因为盆担心愉伤害办，就越不批也评、进不管监教。遇间批评减的目非的：裙公平庙教育溉摆如果另我们战本着忌尊重遍孩子阶的出妹发点贪，来累选择斗批评掀的方郊式，知批评梅便是技公平避的。两不会雷以大糊欺小趣地指袄责、离谩骂幻孩子驶，也个不会讯因为秋他年豆龄小衬，就幅放松丘管教殃，任妙由孩斑子一纵再犯突错。他宫学想萍说踢，最旬简单预的批引评，熔就是船让孩粉子为获自己鸭的行码为负付责。抽比如扬，对昏一个少四岁唐的孩晕子，似应当翁让他绘知道向，用跌硬邦佳邦的头玩具赵打妈料妈的葛头，若妈妈膨会很糊痛，升他也尾不应陆该用岸这样体的方亏式去样攻击同别人销。而菌这样镰的批多评，嫁并不赖存在或不尊蓬重或甚伤害碎。希棍而对妹孩子项造成来伤害谋的批咐评，能往往谋是由镰于我梯们忽睛略了治自己饲该告临诉孩馋子的跨重点强是什昂么。电就拿摔青琳盏的例闸子来造说，蛇孩子棚打了赞妈妈躺，我啄们可余能一初时气锐极说止，你瓜竟敢日打妈植妈，嫁真是郊个坏透孩子苹!但议这样途会把生一件约具体猛的事贸，扩诉大到宵“坏址”和盐“好牲”的编区分搏，给滚孩子拥留下局长远顽的影枝响。榆批评声的方姥法：介一事雷归一芦事僵杨所以兴，在热批评扔孩子滔的时累候，孝我们箭只要浙明白牢自己纽的批批评，授是为尾了他笋知道羊，做邻什么袄样的护事会唤带来牙什么贸样的际后果辽，而价不是描为了资伤害驴他或叮给他音打上博“坏醒孩子不”的铜标签疤，就铸不会动给孩赔子造狱成心掀理阴呜影。绕屡宫学授萍建施议，辫我们裹的批玻评一冷定要忍针对腿具体袄的事爪情，冬比如问，孩腥子回丰家后货又忘替记洗驼手，达我们废应该积告诉提他，梦我们质每个芹人回乏家后镰都要寺洗手庭，不端洗手之是不露对的唐，而洗不要竭扩大邮到其捎它事过情上滴。而片当孩径子的逃错误夺举动陪涉及早人际愤关系些时，灭最理政想的龟方式功是用况两个边步骤染去“乎完成落”一裹次批丛评—式—先督把自界己对家于孩策子某区个行抛为的兴感受歉直接派告诉熟他，歪然后益，平湖静地圈告诉呜孩子遮，你晚知道诵他是航一个尝好孩欧子，歌只是竖这次辜做错范了。觉“我仗家孩量子从优小就肾磨蹭远，刷喂牙要相催，招吃饭徒也要降催，浊饭放译在她性嘴里美，不班催她状就不钩知道蛾往下短咽…聋…我息真是狼要崩众溃了开!”俊王女六士的蜡这种久烦恼携并不否少见圣，尤架其是富上幼技儿园仍和刚战上小瞎学的宫孩子肯的家斤长，花常有导类似贩的心须理疑塞问：激做什痰么事垂都磨辨磨蹭塔蹭，特把战阻线拖号得老拖长，寇现在在孩子身到底发怎么新了?前捏专家毫指出杯，小锦孩子蚁做事富磨蹭拾，可额能主摧要有供以下宇几个类原因品。想

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粉“嘴斩硬”鉴的优暮点：色孩子撕个性洁强，酿管理严支配歌能力敬好无营倔强还的孩华子让件人感安到难合以管繁理，汪难以吓沟通缺，影棒响孩虚子的猴学习赢认知朋，会友影响虑智力御和非动智力至的发送展，陪影响叹他的吴人际茄关系粉，因望为这示样的绝孩子模经常晋让自峰己处甲在一旬个高踩危的勺心理宪环境榆中生志活，嫁随时均都会贿有冲雹突因见他而蚕起，企而最仗终的污受害怠者是泉他自者己。泊因此景，嘴疾硬孩异子的涛父母吵一定眯要注专意培性养孩东子随形和的腿社会尸性。吴容但同螺时，遣这种衬孩子宾也有衰可爱携的一秆面，交他有能很大领的优笋势，烛我们廉的家厦长不所妨也碧欣赏纪一下蕉自己悦嘴硬柏的孩碍子：斧他们室个性痰强，们有自许己的警主意箩，执桂著，追坚强辩，有嫂勇气甲，有旨气魄标，不载怕惩东罚，冻有管插理和薪支配腊能力征，想轰坚糊持自臭己的贸主意役，控单制别厦人和归事物叶的发尽展，蕉至少拘不容游易受括欺负挥，这秋都证滴明嘴法硬不蛮是完讽全不怠好。狠冲膝突时陕及时象撤离录战场平，多泡关注蒙“嘴段硬”壶孩子抄的需立求纯赶孩子绵不同岗的执镰拗行迹为可肚以有阿不同他的原惧因和黎目的输，懂稀得孩受子行押为背职后的别心理唇动机筛对症穿下药下，才祥能避崖免不尿必要傻的紧芬张和奥冲突往，最疯有效怕地教颂育孩康子。怠很多抄家长红惯于享用批案评，昨惩罚始，说贺教来夹使孩勇子接炊受错蛮误，钉其实杜还有组更有疗效的课帮助宅孩子后克服可嘴硬循行为纺的方购法。煎爪多注瞎意孩船子的菜需求门，也锄就是袭说，迫对于镜这种宜意志蛇力坚潮强的伏孩子产，对荣他提线出的素每个纹要求扑都要深仔细钥分析竿一下确，这尤样就丢能避欺免许通多孩惧子因昌要求恋得不巾到满送足而铁与父蜘母发巨生的习冲突俗。因同此，象父确母要搏定期典与孩毕子花浑时间衰呆在求一起局，保必持理贡解的拍态度跟，经搅常做据一些炊表示惩对他灭们的蹄感情扭的动愧作，兽例如较点点院头，盗拍拍台肩膀霉，摸厕摸他红们的栏头，沈俯下谈身问惯他刚括才说另了什谎么等回。湖妙对于砖那些绳向父雷母示丹威的磨孩子悟，要辱和孩堡子共疲同商款量解骗决方珠法，世给孩获子多定一些偏选择写，父督母要阅适时情地做贼出一甲些让姜步，终慢慢牵培养艘孩子助理解越道理价的能量力。输闯家长捉最好虽在冲族突发牧生时给及时喷撤离树战场兵，要赵采用浙润物些细无血声的椒办法相，避盼免对幸他的嗽行为犁做出惊强烈压的反半应，恐以致唤卷入兵与孩鉴子的傲抗衡竹，失床去主设导的模控制迟，这倚样就绵会有耗足够学的时霜间和格余地冰让孩奔子反乔省，西同时访，孩鱼子在浴试探尼自己桌的势叼力范逐围的食时候苹突然课会发兰现原像来自皱己的婆战场穗空空牵如也拥，语远不群如合橡作好破玩得茧多。昏自卑拥是一潜种性明格缺超陷，属而一勿个人趁的自伏卑性返格的漫形成邻往往节源于只儿童符时代锹。无族疑，创自卑锐对儿管童的直心理抖健康之将产且生负泻面影欢响，亩更对肉一个大人的狂身心单两方透面的摩正常思成长召起消敲极作兔用。咸美国全儿童脂心理鸭治疗促专家持霍夫蚀曼指叉出：呆当家兴长的伞须关境注自品己的低孩子磁有没丈有自圾卑心疫理，盾一旦告发现固，应焦尽早端帮助哑克服烛和纠役正，监以避辜免随蝶年龄急的增体长最告终形胸成自沫卑性霸格。们霍夫筑曼还丹认为填，自彩卑儿邻童往挂往会苍表现夹出如惨下早喘期征肚兆：周常年乒情绪片低落牵盘如果壤孩子御常常陶无缘似无故折地郁俭郁寡慢欢，渴那很藏可能解就是绩自卑畏心理糟使然亮。注友过度抄怕羞烫歼儿童跳，特命别是银女童树略有狸怕羞鸣纯属训正常侵，但恋如怕援羞过扎度(佩包括蚊从来蜜不敢越面对籍小朋贯友唱央歌，军从来踢不愿某抛头渗露面海，从话来不揭敢接究触生港人等菜等)司，则文可能经内心织深处半隐含医有强召烈的夺自卑难情绪桶。普棋拒绝陡交朋树结友测馅一般灵来说违，正睛常儿免童都悬喜欢纲与同家龄人尝交往株，并铁十分衫看重容友谊泊，但脖具自浆卑心朵理的乖孩子绣绝大你多数垃对交愧朋结体友或也兴趣器索然卖，或券视为慎"洪愚水猛贫兽”锋。盈难墨以集合中注消意力悲礼自卑镇感强锋的儿汁童在术学习检或做殊游戏拒时往摘往难扭以集抖中注帜意力躲，或凤只能膀短时啊间地睁集中广注意冈力。收这是努因为施"挥缎之不峡去”悔的自参卑心躬理在盼作祟够。秘泻经常勉疑神缺疑鬼夏观自卑精儿童稀对家艺长、哗教师蓝、小躺伙伴钩对自冬己的唉评论浪往往余十分娘敏感副，特仗别是哭对别叛人的速批评饼，更学是感微到难桑以接怒受，固甚至管耿耿蛾于怀将。长旅此下庸去，趟他们沉还可阅能发球展到乖"疑圆神疑全鬼”何的地剥步，奶总无尚中生鞋有地庸怀疑执他人婚不喜村欢或棚者怪我自己辟。绞