五年级上册数学说课稿-7.4 种树问题（1）｜冀教版_第1页
五年级上册数学说课稿-7.4 种树问题（1）｜冀教版_第2页
五年级上册数学说课稿-7.4 种树问题（1）｜冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册数学说课稿-7.4种树问题（1）|冀教版一、说教材本节课是《冀教版数学》五年级上册七年级第四章中的第一节课，名称为“种树问题（1）”。主要讲解栽树数目的问题。在学习过程中，要求学生熟练掌握小学数学基本思想、方法和技能，掌握用表格方式统计数据的方法。二、说教学内涵1.了解数学问题通过这一节课，可以让孩子们了解数学问题的核心。了解所谓栽树的问题背后，手里拿了一杯水，瞪眼饥饿睡意，手足无措，同时仔细观察个头、枝叶繁茂、树干粗细、树叶树根、种植季节、栽培技巧、种植方法、是否浇水、是否修剪等等信息，可以搭建起关联每个节点的节点图。通过数学问题的推理，可以进一步理解地形、天气、许多植物、土壤类别等多种因素对植物生长的影响，并在一个描述性模型中解释这些因素。社会中的许多问题涉及到了植物生长，这一节课的学习可以为孩子们解释更多实际问题。2.表格的应用了解栽树问题，孩子们学习如何画表格。我们可以为不同类型的树制作表格，如樱花树，苹果树，枫树，等等。如果我们知道不同类型的树的数量，我们就可以画出一个实际的表格来展示问题，这样我们就可以轻松地比较不同类型的树。3.收集信息对于植物生长，我们需要有大量的信息。为了展示这个问题，我们需要了解植物生长所需的信息，这些信息可以是解决问题的关键，如种植季节，是否浇水，是否修剪等。收集过多的信息有时会使人困惑，所以我们需要选择那些对问题有帮助的信息。三、说教学重点和难点1.教学重点了解树的分类掌握把大量的信息搜集，然后画出表格的技能学习如何根据表格生成正确的图表和数据2.教学难点了解植物生长和绘制表格所需的关键信息掌握如何表达这个问题，并掌握如何展示数据能从数据中提取有效的信息四、说教学过程安排1.导入（12分钟）讲述“我家果园”这首诗，并让学生们试着背诵。讨论“果园”和人们与树的关系以及在季节性的许多工作中种植和放弃树的过程，以及与其相关的其他问题。引导学生思考关于树的问题,如何统计和组织这些信息。2.讲解（10分钟）引入关于“种树问题（1）”的学习。介绍分树方法的概念。学习制表方法，将当前培育的树分类。并对所得数据进行了解和讨论。3.练习（30分钟）利用人数、书数量、页数、家庭作业计算等数据进行练习通过对数据的分析和计算，让学生们学会建立数据表。让学生们利用计算出来的数据制作表格并交流学习笔记。4.巩固（8分钟）让学生们尝试使用算法来处理树种类的数量，同时重点讲解大树（10年以上）和小树（8年以下）的成长过程。5.拓展（10分钟）让学生们了解如何让树在正常条件下生长。讲解树木保护和保护生态的重要性。五、说教学评价本节课目的主要是让孩子们了解数学问题，了解它的实际应用，以及掌握用表格管理数据和制图的方法。可以使用练习、小测或考试来对孩子们的学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论