2023年小学音乐教研组工作总结篇

2023年小学音乐教研组工作总结篇小学音乐教研组工作总结1

一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组老师开展了一系列以“基于儿童音乐审美探讨”为主题的教研教学活动。培育学生爱好爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高老师思想相识，同时老师教化教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。

一、加强校本培训，制定教研安排

依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学安排；依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题安排、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新老师展示课”、“新老师赛课”等活动，主动参加听课，定期参加导师团听课活动。

二、仔细备课，完善课堂

本学期教研活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学，相互探讨探讨，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干老师展示课的教研活动等，来进一步提高老师的教学实力。

本学期，音乐组导师团主动听课、反馈，仔细完成一周两课的听课安排，为新老师的发展作出贡献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法，共同学习取长补短，抓住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教化集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成果，得到了领导的好评。王妍老师在新老师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此相互学习，取长补短。为学生发展，自身实力的发展吸取养分，提高教学热忱。

三、加强教研，提高综合实力

本学期，我校主动邀请省教研员、特级老师来校指导，音乐组成员获得极大的激励，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。

12月8日，盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心成立。江苏省特级老师黄美华、xx市教化科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验小学教化集团书记张觉，及盛泽实小教化集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教化集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教化集团艺术教化工作的一个里程碑。

盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心的成立，我校音乐教化的发展供应了一个大舞台。特级老师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必需要有课程开发的意识和实力，任何音乐教学活动，都要依据学生的'实际须要和阅历开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发觉场老师们的深度思索。

在xx市教化科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效——盛泽实小教化集团和区协作型教化集团开展音乐学科联合教学展示活动中。我校张xx老师、肖xx老师和娄秋怡老师细心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》，展示了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱xx老师、童xx老师仔细点评。对在场全部老师们提出合理的建议：我们音乐老师平常肯定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注学生，回来音乐本体。

本学期我组成员主动地钻研教化理论，主动撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用探讨》顺当立项。为提升老师基本功，主动开展老师社团活动。每周一、四组织老师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器协作等活动。

四、主动参加文化建设

音乐组主动协作学校，做好各项宣扬工作。培训“开甲小导游”，营造校内文化氛围，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。

在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结一样，提高成果，为学生、为音乐教化事业奉献自己，为我校音乐教化谱写好每一个音符！

小学音乐教研组工作总结2

回顾这一年走过的一步步，我组老师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展本身上风。现将本年度音乐教研组工作作个简洁总结，以便今后更好地绽开工作，弥补不足。

一、规范行为，提升师德修养

以更新观念、进步音乐教研组老师的教化教学水平、科研意识为目的；以狠抓课堂教学质量进步组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善，爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每位学生，这是我组老师的'共同寻求。

二、制订安排，统一教学愿景

开学初，全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学安排，许下让学生欢乐地学，老师华蜜地教的共同愿望。新代课老师均虚心向青年老师请教学习各学段教材在教授时相宜的教学方法，完成共同进步的第一愿望。

三、扎实课堂，提高教学水平

音乐组老师们都能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。主动参与学校组织的有关业务学习，开展听评课活动，提高自己的业务水平。在校级“一课三磨”活动、“新老师展示课”、“新老师汇报课”等等教研活动中，不论是新老师还是青年老师都主动参加、仔细听评，获益匪浅。

成果只代表过去，我们会再接再厉，在艺术特长生的培育方面我们还要更加细致、有安排，在辅导各类竞赛上还得争取更大的进步。同时，本组老师还应在教研方面接着努力，还应仔细学习《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教学理念，开展以培育学生的审美实力，创新精神和实践实力为重点的发展性教学评价，接着进行课型和模式的探讨，争取更好的成果。

小学音乐教研组工作总结3

《新课程标准》的制定全面推动素养教化的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动好玩、丰富多彩，有显明的时代感和民族性，引导学生主动参加艺术实践，敬重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期，我们音乐组教研工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，仔细实行《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推动素养教化，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展音乐教学工作的。在这学期中，我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的'各项教化教学任务。现就本年工作总结如下：

一、指导思想

这一年我们音乐教研组以更新观念、提高音乐教研组老师的教化教学水平、科研意识为目的，以狠抓课堂教学质量，实现有效课堂，提高组员的团队意识为方法，使我们组在各项工作上不断完善、稳步提高。

二、工作重点

1、通过教研活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，形成共同的统一目标，从而提高教学质量，使我组全体组员真正做到从教学水平上有一个大的跨越。

2、加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。

3、在学校的支持和帮助下接着健全完善音乐教学资源库，同时发挥其应有的作用。在本学期中我组订购了一套儿童打击乐器和沟通会的教学案例及一些老师所需的教学用具等，这样有利于完善音乐课堂的资源，在以后我们还会不断的完善教学资源，改善音乐教学条件，提高教学的质量，激发学生的爱好。

4、完善师生考核制度，严格根据评价标准进行考核。

三、实施措施

（一）组织学习，制订安排

开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研重点为努力创建以“自能教化”“以人为本”为目标的音乐课堂，实现有效的音乐课堂。

（二）仔细备课，优化课堂

依据我市小学教研室要求的备课格式，仔细备课，每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。做好教学“六仔细”的工作，上好每一堂音乐课，在课堂教学中，依据各年段的特点，开展音乐课。

（三）主动开展爱好活动，丰富校内生活。

在这一年中，教研组始终以培育艺术修养，发展学生的创建思维为目标，开展课外活动，活跃校内其次课堂，主动组织并参与每一次上级要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长，在活动中，学生素养充分得到体现。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

小学音乐教研组工作总结4

一、指导思想：

以邓小平同志的“三个面对”为指导，坚持德智体美劳全面发展学生素养，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨开展了丰富多彩的学校音乐教化活动，以提高本组音乐教学水平及音乐教学质量，使学生音乐学有所长，学有所得，全面培育学生的音乐细胞。

二、工作措施

（一）提高教学质量：

1、仔细备课，做好前备、复备打算工作，备课时留意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。为能使学生上好课做好充分的。

（二）教学中注意音乐爱好的培育愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创建音乐的活动中去。

艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的.共鸣与追求，从而进行审美教化和品德教化。在上课同时要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调实力和自编实力。为今后学习打下坚实基础。

系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点发展”，使学生各方面均有提高。低年级学生年龄小，生性活泼。重点发展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。

总之，努力提高本校学生的多方面音乐素养，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。

小学音乐教研组工作总结5

时间如梭，转瞬间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，最终圆满完成任务，现汇报如下：

一、指导思想

坚持以更新观念、提高音乐教研组老师的教化教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。

二、活动重点

⒈通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的'统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

⒉不断完善学习制度，努力提高音乐老师的科研素养和实力，学习内容是：新课标的学习领悟，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

⒊加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。

4、主动开展课外辅导活动，加大辅导力度，打算在校内学生艺术节活动中再创辉煌。

三、取得的成果和不足之处

1、取得的成果

⑴从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学阅历、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务实力从理论上有所提高。

⑵对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导学生参与康美中心小学校内歌手竞赛，傅燕芳与傅俊杰分别荣获一等奖、二等奖。

2、不足之处

通过我们不断的更新思想观念，仔细领悟学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，能够根据中心的统一部署进行肯定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特殊是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的阅历，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提高一个新层次。

小学音乐教研组工作总结6

本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的音乐爱好，提高学生的审美情趣来开展。

一、组织学习，制订安排

开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研重点为以音乐活动激发学生学习爱好

二、仔细备课，优化课堂

依据学校要求的备课格式，仔细备课，每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。

由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的'发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的留意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分感受音乐带来的乐趣。

中高年级在注意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到按部就班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化，提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

本期的校内科研课题为通过评价活动提高学生的音乐鉴赏实力。课题探讨主要在高段年级绽开，主要内容为学生在进行音乐评价时充分运用已学过的音乐基本要素，从音色、节奏、速度、力度、旋律等方面来进行评述，逐步提高语言的精确性，从而提高音乐鉴赏实力。

三、主动开展爱好活动，激励参与各种竞赛。

在这一学期中，教研组始终以培育艺术修养，发展学生的创建思维为目标，开展课外活动，主动组织并参与每一次学校要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。本期：方向云、龚轶负责鼓号队，姚金彤、雷萌负责舞蹈队，郑琳子负责合唱队。每周各活动队坚持2次常规训练。鼓号队、舞蹈队、合唱队担当学校升旗仪式的奏乐和校级各类演出活动任务。

活动、竞赛丰富了同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到熬炼，在活动中健康地成长。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素养，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。

小学音乐教研组工作总结7

本学期，我们音乐组每一位老师仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。

一、立足创新为本，制定好教研安排

依据教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，并在日常教学中严格执行。全组老师主动参加学校课题组的课题探讨工作，仔细完成各自所担当的工作。每位老师都留意加强自身基本功的训练。

二、仔细备课，优化课堂

我校坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。在本学期，我校开展了诸多教研活动，如这次的“一课三磨”，吴江区普教科钱小强老师也参加其中。许丽老师的课题《送别》，一首美国的'《梦见家和母亲》和一首日本的《旅愁》一下子让学生听出了这两首歌曲的旋律与《送别》的旋律相同，许老师通过介绍歌曲的背景，让学生体会歌曲的意境。在教唱环节，学生的识谱实力很强，通过画旋律再次让学生感受歌曲的心情，学生的歌声很美丽。然后，许老师加入了二声部，二声部对于学生来说是一大挑战，但许老师很有耐性地进行指导，怎么融洽地把声音合在一起，最终以合唱的形式展示成果。许怡雯老师的《火车开啦》将整个课堂带动起来，从交通工具导入，找火车的特征，凭借三张车票进行节奏的训练，学生的心情很昂扬。许老师带着童真的心情，抓住低年级学生的心理特点，设置了接火车的嬉戏。

活动紧锣密鼓地绽开，上课、研讨、反思，大家出谋划策、各抒己见。你上课我帮忙、我上课你提建议，这种良好的研讨氛围使每个人都成长了。

三、做好校级、区级的各项活动

有任何活动总会看到我们音乐老师劳碌的身影，心理剧的排练、三话排练、少先队朗诵排练、英语剧排练，我们的老师分工明确，仔细完成任务，全组老师同心协力，克服种种困难坚持排练。

小学音乐教研组工作总结8

这一学期来，我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶他们的精神情操。

本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创音乐教学的新局面。

以下就是我们组这学期的'详细工作表现：

一、依据学校的工作安排和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共支配三次活动，一次学习新课标，一次集体备课，一次听课，每人听课15节。通过活动，取得了肯定的成效，老师渐渐树立了正确的教化观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，老师们注意了平常的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种实力。

二、定时仔细开展教研组活动、定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记，注意多媒体教学。

三、仔细对待学校各种活动每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按安排仔细执行，训练各有特色，仔细负责，各见其效果。每月制定不同训练安排，要求达到，安排目标要求。四月份接到上级通知，起先打算文艺节目，参与市县文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度重视，我们组内也制定了具体的活动安排，并按安排排练，为此付出了极大的努力。

不足之处：

一、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易驾驭。在授课中重点不突出，随意性较强等等。

二、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发觉这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其缘由，一方面说明老师的思路还不够宽敞。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。

总之，本学年的收获是有的，但不足之出尚存，这须要在今后的活动中逐步加以解决。

小学音乐教研组工作总结9

一、指导思想：

以邓小平的教化“三个面对”及学校工作安排为指导，结合我校实际，提倡“书香校内、和谐校内”的理念。建立一种“和谐、人文、科学、自然”的教化理念，紧紧围绕音乐课程新标准，全面提高学生的音乐素养，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。以培育学生可持续发展的人文素养和综合素养实力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。

二、主要措施

1．仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2．结合老师实际，定期组织开展各种层次的'教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

3．各校主动组织开设爱好班（器乐、声乐、舞蹈），挖掘有特长的学生进行进一步的培育。

4．加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5．抓好师资培训，造就高素养老师队伍。支持中心组内老师加强自身素养，主动参与接着教化学习以及各类音乐老师基本功竞赛。

6．团结音乐组成员，形成主动向上的教研组风气。

7．仔细做好平常的教学工作，在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色

8．学研并举，提高课堂教学水平。主动开展教研活动，扎实有效地听课评课，并支配老师进行说课，其他成员各抒己见，相互学习，通过组内老师共同听课沟通，相互促进，共同提高。抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。

小学音乐教研组工作总结10

本学期，学校音乐教研组能根据学期安排，仔细实行《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推动素养教化，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

1、组织学习，制订安排。

开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学安排。

2、仔细备课，优化课堂结构。

依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充溢情趣，老师能做到用语言美丽，让学生绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注意歌颂教学的'同时，突出观赏和乐器—口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。

4、仔细完成学校布置的家长开放日任务。xx几位老师都进行了细心打算，仔细备课。音乐组支配了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。

5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。专心参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带羞辱性的损害学生身心的话；正确对待特别生，遇到突发事务能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。

二、课改教研工作

1、专心参加学校教化教学课题探讨，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年老师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由xx老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参与了xx省新课标录像课竞赛，由于课程设计新奇，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成果。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的探讨成果。

2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班老师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参与了多项沟通演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参与了福建省庆祝老师节大型文艺晚会演出；11月份参与了xx电视台“酷酷小童星”才艺展示节书目制；12月份参与了第十五届全国“xx园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的老师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大胜利，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热情欢迎和一样好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。

3、进行学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。

4、举办学生特长展示音乐专场竞赛。为了给学生更多呈现自我的舞蹈，音乐组协作学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示竞赛，透过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在竞赛活动中获得好成果。透过活动，让学生额树立了自信，享受到胜利的喜悦。

小学音乐教研组工作总结11

一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的贡献。

一、坚持理论学习，促进老师素养的提高

1、本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织老师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。

二、主动参与音乐教研活动

我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，刚好反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、爱好小组的组织与训练

舞蹈爱好小组本学期初能制定安排，定时定点进行基础训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的基础上有了肯定的提高，为明年的`艺术节提前做好打算，同时带动了学校艺术氛围的形成！

四、其他工作：

1、主动组织训练学生并参与了全市艺术节的广场文艺调演。

2、主动协作学校完成了金坛市及常州市的英语故事竞赛。

3、仔细协作大队部工作，协作各班主任进行校歌咏竞赛的训练工作。

4、在本届艺术节竞赛中荣获团体总分一等奖，本组四位老师均被评为“优秀辅导老师”。

我们将以饱满的精神，开拓进取，为教化教学工作步上新的台阶而接着努力。

小学音乐教研组工作总结12

时间如梭，转瞬间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，最终圆满完成任务，现汇报如下：

一、指导思想

坚持以更新观念、提高音乐教研组老师的教化教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。

二、活动重点

1、通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

2、不断完善学习制度，努力提高音乐老师的.科研素养和实力，学习内容是：新课标的学习领悟，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

3、加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。

4、主动开展课外辅导活动，加大辅导力度，打算在校内学生艺术节活动中再创辉煌。

三、取得的成果和不足之处

1、取得的成果

⑴从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学阅历、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务实力从理论上有所提高。

⑵对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导学生参与集美区小歌手赛，王佳怡荣获高年级组一等奖，连月琼荣获低年级组三等奖；指导学校合唱队参与集美区音乐周合唱竞赛荣获二等奖。

2、不足之处

通过我们不断的更新思想观念，仔细领悟学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，能够根据中心的统一部署进行肯定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够。特殊是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的阅历，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提高一个新层次。

小学音乐教研组工作总结13

回顾这一年的工作，音乐教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，以提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。我组在仔细学习的同时，开展了丰富多彩的学校音乐教化活动，取得了肯定的成果。

一、组织学习，制定安排

音乐教研组的每位老师平常都注意加强自身的政治、业务素养，主动进取，不断努力，通过参与多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深化学习新的课程标准，共同学习了《新课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了安排。

二、仔细备课，优化课堂

依据市级规定的备课格式，仔细备课，每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，每位老师仔细上好每一堂课。

由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的留意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。

中高年级在注意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到按部就班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化，提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的.学习爱好，突破教学难点。

在工作中，我们教研组端正看法，踏踏实实、一步一个脚印的从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教化教学质量。首先，我们不断加强随堂课的教学质量；其次，我们定期开展相互间的学习沟通活动，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到刚好的沟通和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。

三、热心辅导，培育桃李

在这一年中，教研组始终以培育艺术修养，发展学生的创建思维为目标，开展课外爱好活动，主动组织并上好每一堂爱好课。开展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐教化工作的重要途径，也是培育发觉音乐人才的好方法。本学期我们教研组组建了大新合唱社团，每周音乐老师都会主动的组织学生参与社团活动，一曲曲好听的歌声，凝合了音乐老师辛勤的汗水和心血。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养。信任，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在老师们的不懈努力下，会使我校的音乐教学工作登上新的台阶。

小学音乐教研组工作总结14

本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教化强区的形势下，音乐组本着以强化教化科研为先导，以全面实施素养教化、推动课程改革为重点，深化开展校本教研，全面提高教化教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教化行政与教研部门下达的各项目标任务。作为音乐老师，我们深感时代所给予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。本学期，我们本着以更新教化观念，提高老师与学生的音乐文化素养为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，绽开了一系列的有针对性的`活动。

一、建设队伍抓好常规发挥探讨指导服务功能

组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐老师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作须要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，老师技能培训的高质量开出尤为重要。

1）教材培训。本学期的其次周仔细听取了区音乐教研组织的音乐老师如何进行新教材的施教和处理等培训，并将新教材每课的课时支配、教学内容、学问重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。

2）技能培训。

本学年，我们接受了全区中小学老师《班级歌颂教学讲座》、《中小学音乐老师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学实力、钢琴即兴配弹实力得到进一步提高。

二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教化的实力

在20xx年度我与组内其他几位音乐老师主动奋进，努力钻研，捧得了很多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教化书写了硕果累累的新一页篇章。

小学音乐教研组工作总结15

这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。在教学上，细心探讨自己的子课题，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音