精编冀教版中考英语复习权威(自学反馈+重点突破+即时自测)：第13课时Units1-2-Book5

第13课时Units1—2，Book5自学反馈自学反馈即时自测即时自测重点突破重点突破第13课时┃Units1—2,Book5自学反馈自学反馈重点突破即时自测类别课标考点要求词汇拓展1.human(复数)__________2．kilo(复数)__________3．twenty(序数词)_____________4．proud(名词)_____________5．far(最高级)______________________6．dream(过去式)____________________humans

kilos

twentieth

pridefarthest/furthest

dreamed/dreamt

第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求词汇拓展7.believe(名词)__________8．whether(同音词)__________9．including(动词)__________10．easy(比较级)__________11．push(反义词)__________12．beat(过去式，过去分词)______________belief

weather

include

easier

pull

beat/beaten

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求短语归纳1.赢得一枚金牌____________________2．上上下下__________________3．放弃__________________4．信任__________________5．能做……__________________6．赶上；跟上__________________7．是……的四倍_____________________8．在公元前776年__________________winagoldmedal

upanddown

giveup

believein

beabletodo…

catchupwith

fourtimesas…as…

in776BC

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求短语归纳9.在13岁时_____________________________10．坐落于；位于____________________11．为……而竞争__________________12．支起；架起__________________13．全世界______________________14．出来；(花)开放；出版_____________15．尽某人的最大努力_____________________16．创/打破/保持一项世界纪录

________________________________atage13/attheageof13

belocatedin/on

competefor

putup

allovertheworld

comeout

do/tryone'sbestset/break/holdaworldrecord

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求句型再现1.庄泳以54.64秒的成绩赢得了女子100米自由泳的金牌。

ZhuangYongwonthe_____________________freestyle________________________________54.64seconds.2．再试两次。

Try_______________________/______________________．100-metre

women'swith

a

time

of

two

more

times

another

two

times

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求句型再现3．伏明霞是中国最好的跳水运动员之一。

FuMingxiais________________China's___________________．4．我们不会累吗？

___________wegettired?one

of

best

divers

Wouldn't

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求句型再现5．蓝鲸的平均重量是最大的大象的四倍。

Theaveragebluewhaleisabout_______________________________________thebiggestelephant.6．在校园里或运动场上，踢足球你可以尽可能踢远。

Intheschoolyardorthefield,kickasoccerball________________________________________.as

as

big

four

times

as

as

far

you

can

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求句型再现7．她是三十六年来第一个在两个项目中获胜的女子。

Shewasthe____________________in36years________________bothevents.8．自从去年春天你还没有给我发过邮件。

You_________________meane-mailsincelastspring.first

woman

to

win

haven't

sent

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5类别课标考点要求语法结构1.形容词、副词比较级和最高级的构成及用法。

[详见P78，语法互动(六)]2．直接引语变间接引语。自学反馈重点突破即时自测

词汇点睛重点突破第13课时┃Units1—2,Book51twomoretimes再来两次[点拨]twomoretimes意为“再两次”，结构为“数字＋more＋名词”，相当于“another＋数字＋名词”，意为“再……，另外……”。如：PleasegivemefivemoreminutesandIcandoitbetter.＝PleasegivemeanotherfiveminutesandIcandoitbetter.请再给我五分钟，我会做得更好。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

答案

another

中考典例[2013·牡丹江]Thisshirtdoesn'tfitmewell.Canyoushowme________(另一个)one?自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book52giveup

放弃[点拨]giveup相当于stop，意为“放弃，停止”，后加名词或动名词作宾语。如：Don'tgiveupyourstudyhalfway.在学习上不要半途而废。Thepolicenevergaveupsearchingforthemissingchild.警方从未放弃寻找那个失踪的小孩。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5注意：当代词作giveup的宾语时，应把代词放在短语中间。[拓展]与give相关的短语：giveaway分发；赠送giveback归还givesb.ahand帮助某人giveout分发；发出(光、热等)givein让步；投降giveoff发出；放出(气味，热，光等)givebirthto出生自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

答案

D

中考典例[2013·温州]AndreaBocellinever________，whichmakeshimasuccessfulsinger.A．takesaway

B．givesawayC．getsupD．givesup自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5巧辨异同1such,so

二者都有“如此，这样”的意思。(1)such是形容词，用来修饰名词(包括可数名词和不可数名词)；so是副词，用来修饰形容词或副词。二者的区别类似于感叹句中的what和how。(2)在搭配可数名词单数时，二者的结构分别为：sucha/an＋形容词＋可数名词单数；so＋形容词＋a/an＋可数名词单数。如：suchaprettygirl＝soprettyagirl多么漂亮的一个女孩自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5(3)当名词前的形容词表示数量(many,much,few,little)时，只能用so。如：Ihaven'tseensomuchmoneyinmylife.我一生中从没见过这么多钱。(4)二者都可以与that从句连用。即：such…that…和so…that…，意为“如此……以至于……”。如：Thisissuchadifficultproblemthatfewstudentscanworkitout.＝Thisproblemissodifficultthatfewstudentscanworkitout.这道题是如此难，以至于几乎没有学生能做出来。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

解析

B

such后加名词，由advice确定第一空用such，suchvaluableadvice表示“如此有价值的建议”，所以后句应表示“没有人不同意”，故选B。中考典例[2013·常州]Heoffered________valuableadvicethat________peopledisagreed.A．such;afew

B．such;fewC．so;afewD．so;few自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book52none,noone二者都可作代词，表示否定含义。(1)none既可指人也可指物，而noone意为“没有人”，只可以指人，不可以指物。(2)none常与of连用，而noone不可以。(3)none侧重数量，可回答以howmany/much引导的特殊疑问句；而noone侧重人，可回答以who引导的特殊疑问句。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book53beableto,can二者都可搭配动词原形，表示“能力”。(1)can无人称和数的变化，主要用于现在时(can)和过去时(could)；而beableto有人称、时态及数的变化，可用于各种时态，也可用于助动词、情态动词和不定式之后。当表示“现在或过去的能力”时，两者可以互换。如：Katecouldrideahorseattheageof6.＝Katewasabletorideahorseattheageof6.凯特六岁时就会骑马。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5Frankisill.Hehasn'tbeenabletogotoschoolforoneweek.弗兰克病了，已经一周没能去上学了。(2)can可以表示请求、许可，也可以表推测；而beableto则不能。如：Myfathercan'tbeathomenow.我爸爸现在不可能在家。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

答案

C

典型例题—________yourbrotherspeakJapanese?—Yes,hehaslearntitinTokyoforthreeyears.A．Should

B．MustC．CanD．May自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book54win,beat二者都有“赢”的意思。(1)win意为“获胜，赢得”，可以用作不及物动词，也可以用作及物动词。用作及物动词时，宾语通常是比赛、战斗、奖品等。如：Whodoyouthinkwillwinthematch?你认为谁会赢得比赛？(2)beat意为“战胜，打败”，是及物动词，宾语通常是比赛的对手。如：Webeatthemby2to1.我们以2比1赢了他们。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book55include,including,included三者都有“包含”的意思。(1)include是及物动词，在句中作谓语。如：Myworkincludescookingmeals,cleaningthehouseandsoon.我的工作包括做饭、打扫房间等。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5(2)including是介词，引导的介词短语在句中作状语，起补充说明的作用，前面可用逗号隔开。如：Ihavemuchworktodo,includingcookingmealsandcleaningthehouse.我有很多工作要做，包括做饭和打扫房间。(3)included常用在名词之后，它和including引导的短语含义相同，但在句中的位置不同。如：Everyoneintheclasswenthiking,ourteacherincluded.班里所有的人都去远足了，包括我们的老师。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

答案

including

中考典例[2013·兰州]Tenpeople,________(包含)ababy,werehurtinthecrash.

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5句型透视1Swimasfastasyoucan!

尽可能快地游泳！[点拨]“as＋adj./adv.＋asonecan”相当于“as＋adj./adv.＋aspossible”，意为“尽可能……”，as…as中间的形容词或副词要使用原级。如：Pleasecometohaveameetingasearlyaspossible/youcan.明天请尽早来开会。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book52Idon'tthink“JumpovertheDinosaur”willeverbeanOlympicevent.

我认为“跳跃龙”将始终不会成为奥运会比赛项目。[点拨]Idon‘tthink…属于否定前移。在英语中，主句以think,believe,suppose等作谓语动词，且其后的宾语从句表否定意义时，往往进行否定前移，即用not否定think,believe,suppose等，使语气稍委婉一些。如：Wedon'tthinktheyareinteresting.我们认为它们没什么意思。Idon'tthinkyouareright.我认为你是不对的。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book53Itislocatedonthetop35floorsofthe88-storeyJinMaoTower.

它位于88层高的金茂大厦顶部的35层。[辨析]88-storey与88storeys(1)88-storey是合成形容词(也叫复合形容词)，意为“88层的”。复合形容词通常位于名词之前作定语，其词与词之间有连字符号“-”，其中的名词要用单数形式。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5(2)88storeys是由“基数词＋名词”组成的短语，意为“88层”，该短语可作主语、表语、宾语、状语等。当基数词大于1时，名词要变复数。如：Thenine-year-oldboyisveryclever.这个九岁大的男孩很聪明。Thecleverboyisnineyearsold.这个聪明的男孩九岁了。[拓展]在某些情况下，合成形容词可以和名词所有格互换。如：afive-dayholiday＝fivedays'holiday五天的假期自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5

答案

B

中考典例[2013·绥化]Sheisa________girlwithtwobigeyes.A．six-years-old

B．six-year-oldC．sixyearsold自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book54Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.蓝鲸的平均重量是最大的大象的四倍。[点拨]该句包含“Abe…timesas…asB”结构，意为“A是B的……倍长(宽/高/大……)”。其中time是可数名词，表示“倍数”，而as…as中间要用形容词或副词原级。如：Thisroomisfivetimesasbigasthatone.这个房间是那个房间的五倍大。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5[拓展](1)“倍数”的表达法：一倍用once,两倍用twice,三倍或三倍以上用“基数词＋times”表示。(2)“A＋be＋倍数＋as…as＋B”也可换成“A＋

be＋倍数＋比较级＋than＋B”。如：Thenewbuildingisthreetimesastallastheoldone.这座新楼是那座旧楼的三倍高。Thenewbuildingistwicetallerthantheoldone.这座新楼比那座旧楼高两倍。自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book5即时自测1.Millieis________cleveragirlthatshehasworkedout________difficultmathproblems.A．so;so

B．such;suchC．so;suchD．such;so2．—Goodnews.Wewillhavea________holiday.—Great!I'llspend________havingatripfirst.A．fivedays;threedaysB．fivedays;three-daysC．five-day;threedaysD．five-day;three-dayC

C

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book53．Ofthetwocoats,she'dliketochoosethe________onetosavemoneyforabook.A．cheapestB．cheaperC．moreexpensiveD．mostexpensive4．—Couldyoutellme________？

—YoucantakeNo.16bus.A．howcanwegettotheOlympicParkB．howwecangettotheOlympicPark C．howdidwegettotheOlympicParkD．howwegottotheOlympicParkB

B

自学反馈重点突破即时自测第13课时┃Units1—2,Book55．________ofthemknowsFrench.SoIhavetoaskathirdpersonforhelp.A．NeitherB．EitherC．BothD．None6．Thisisa________riverandthatriveris________．

A．300-metre-long;500metrelongB．300-metr