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文档简介

娄底职业技术学院

2007-11-22

《增强法律意识宏扬法制精神》

案例导入:

某周刊发表“含冤车夫以死怒对缺德人”一

文,指一身强力壮的三轮车夫,因将倒地路人送

往医院结果被冤枉,而喝农药自尽。

大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应

的法律素质。

树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。

学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能

力,是培养大学生法律素质的基本内容。

《思想道德修养和法律基础》

-

第七章

情褛法律意鹤

《思想道德修养和法律基础》

第5迎向通拗嬴漉逼泊即忘

第一节:领会社会主义法律精神

第七章—-++-

弟一下树立社会主义法治观念

第三节增强国家安全意识

第四节加强社会主义法律修养

《思想道德修养和法律基础》

舶跳侬幅画画孤初出而福

第一节额会社会:义法律精神

一、我❷社会;文祛律的的编

二、我曲社公工义旅律体东

三、/电社会£立旅律的运行

四、建梭社会£立法治附案

《思想道德修养和法律基础》

一、我国社会主义法律的内涵

(一)法律的一般含义

1、族样的岩体生含义

《思想道德修养和法律基础》

中曲4代的斛春

在古汉语中,“法”的古体为“混O

我国第一部辞书《说文解字》:“法”古体

为“渡”(读“鹰”Zhi的音),并解释为:

澹“漉”,刑也,平之如水,从水;腐,所以

触不直者去之,从去。腐是传说中的一种神

兽,它“有罪触,无罪则不触”。

《思想道德修养和法律基础》

舶跳侬幅画画孤初出而福

据《说文解字》解释,“律,均布也”O所谓

“均布”,古代调音律的工具。说明律有规范人们行

为的作用,是普遍的人人必须遵守的规范。

如果法与律连用,法强调平、正、直;律强调

“人人必须遵守”、“范天下之不一而归于一”o

《思想道德修养和法律基础》

舶跳侬幅画画孤初出而福

2、族样的特征

1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范

>国家创制(创制性)

>两种方式和途径:制定、认可

>国家保证实施(强制性)

2.法律是统治阶级意志的体现(法律具有阶级性)

3.法律由社会物质生活条件决定

《思想道德修养和法律基础》

3、马克思:文的凰直:

裱律的含义

法律是由国家创制并保证实施的、反映由

社会物质生活条件决定的统治阶级意志的行为

规范。

>法是统治阶级意志的体现

>法是上升为国家意志的统治阶级意志

>法是社会上层建筑的重要组成部分

>法律由社会物质生活条件决定

《思想道德修养和法律基础》

幽跳鬲施国朋酗诿瀛赢a

案例讨论

电影《被告山杠爷》中,山杠爷常常根据一些约定俗成的

“村规民约”处理村民之间的纠纷。其中有一条千百年来形成

的村规:媳妇虐待婆婆并且屡教不改的,族人可以把媳妇绑起

来游村。恰好山杠爷的村里有一名媳妇经常虐待婆婆,受到了

全村人的谴责。山杠爷看不过,就命令人把这媳妇抓了起来,

并根据村规把她游了村,这些村规民约在当今的中国仍大量存

在并发挥着重要的作用,这些村规民约是法律吗?山杠爷的做

法对吗?为什么?

《思想道德修养和法律基础》

(2)我附社会法律的洋质

1.是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。(阶级性

与人民性)

2.是社会历史发展规律和自然规律的反映。(科学性和

先进性)

3.是中国特色社会主义事业顺利发展的保障。(国家强

制性)

《思想道德修养和法律基础》

广二、我国社会主义法律体系

A法

A停

《思想道德修养和法律基础》

L三、我国社会主义法律的运行

法律制定——立法

法律遵守——守法

四个环节

法律执行一执法

法律适用——司法

《思想道德修养和法律基础》

(一)法律病灾

1.定义

法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和

程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性

和关键性环节。

2.享有立法权的国家机关

(依据《宪法》和《立法法》的规定)

《思想道德修养和法律基础》

3.立法程序

提出电设表决公布

期、想道德修养和法律基础》

去碟而帔曜通1延遍福恻

物权法审议议程

2002年12月

九届全国人大常委会第31次会议

224Q4年10月2权

十届全国人大常委会第12次会议

32005年6月3/法

十届全国人大常委会第16次会议的

2005年10月定

十届全国人大常委会第18次会议

十届全国人大常委会第19次会议

十届全国人大4次会议

(用)读律遵守守武

L守法的含义:是指国家机关、社会组织和公民个人依照

法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

2.守法的两个方面:依法行使权利、依法履行义务

3.守法的主体:一切组织和个人。

《宪法》第5条明确规定:“一切国家机关和武装力量、各

政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”

《思想道德修养和法律基础》

(幺)法律林行——执法

广义:指盟家机关及其公职

人员,在国家和公共事务管理中依

照法定职权和程序,贯彻和实施法

律的活动。

模文:指国家行政机关执行法

律的活动,简称行政执法。

《思想道德修养和法律基础》

r依法行政的主体

1、中央和地方各级政府

2、各级政府中享有执法权的下属行政机构

3、法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社

会组织可以在一定范围内执法

《思想道德修养和法律基础》

(0)法律逡用司a

法律适用:指国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理

各种案件的专门活动。

司法机关:

>国家检查机关

>国家审判机关

《思想道德修养和法律基础》

舶跳侬幅画画孤初出而福

司法公正

1995年2月4日陈某到某市医院做引产手

术,但不幸胎死腹中。她认为是医疗事

故,于是起诉到法院。案件经过一审、

二审、她拿到终审判决书时,已是2004

年12月20日了。她在签收判决书时悲愤

的写下了:迟到的正义是非正义。

《思想道德修养和法律基础》

建设社会主义法治国家

依法治国、建设社会主义法治国家

依法治国执政为民

摘a《党的十五大叔告》

思考:

T“法制”与法稔”的区别是什I

(一)“旅澹”g“像法澹❷”

“读澹”是一种治理社会的理论、原则、理念

和方法,是一种社会意识。

“修制”是国家的法律和制度的简称,是一种

社会制度。

《思想道德修养和法律基础》

像法澹a

依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪

法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理

经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进

行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度

和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意

力的改变而改变。

《思想道德修养和法律基础》

思考:

任易道德的美奈7

《思想道德修养和法律基础》

幽跳鬲施国朋酗诿瀛赢a

(工)丈钱社会£丸诙馅a家的工更值务

1.完善中国特色社会主义法律体系

2.提高党依法执政的水平

3.建立社会主义法治政府

4.健全司法体制与制度

5.完善权力制约与监督机制

6.培植社会主义新型法律文化

《思想道德修养和法律基础》

第HE向通拗嬴漉逼泊即忘

第七章第一节:领会社会主义法律精神

第二节:树立社会主义法治观念

第三节:增强国家安全意识

第四节:加强社会主义法律修养

《思想道德修养和法律基础》

一、社会£文氏:易诊制理金

二、裱律叙利鸟义务现含

三、法律而甫人人不等现全

第5颗叫漏3礴及或遢赢忘

一、社会主义民主与法制观念

(一)社会i文氏;鸟汰制是

社会:乂的章要特征

(N)凭的裱导是

社会£文氏W易法制

的根洋保证

(幺)社会£文氏:鸟

收制的色保船相量快迷

一二《豌道德修养和法律基础》

二、法律权利与义务观念

法律权利与义务观念,是社会主义法治

国家的公民应当具有的基本法治观念。

《思想道德修养和法律基础》

(一)法律根利易法律义务的辘质

♦从法律来源看:法律权利和法律义务一般都来源于法

律的明文规定,或者法律虽未明文规定,但可以从法律的

规定中推导出来。

♦从基本内容来看:法律权利意味着人们可以依法作或

不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为。

♦从范围来看:法律权利和法律义务都有明确的界限

《思想道德修养和法律基础》

广仔nz

女子公交车上丢千余元现金近百乘客

甘愿被搜身

《思想道德修养和法律基础》

讨论:■由与法律的关系

生命诚可贵,爱情价更高

若为自由故,二者皆可抛

孟德斯鸠:

由是做法律所许可的一切事

情的权利;如果一个公民能够

做法律所禁止的事情,他就不

再自由了,因为其他人也同样

会有这个权利O

《思想道德修养和法律基础》

(工)旅存叙利易法律义务的关东

L结构上的相关关系(对立统一)

2.总量上的等值关系(总量等额、互相包含)

3.功能上的互补关系

《思想道德修养和法律基础》

三、法律面前人人平等观念

(一)守法率等

3适用小普

《思想道德修养和法律基础》

2000年9月14日,经最高人民法院核准,

曾任全国人大常委会副委员长、中共广西壮

族自治区人民政府副书记、广西壮族自治区

人民政府主席的成克杰被执行死刑。这是新

中国成立以来高级干部中数额最大的受贿案,

也是新中国成立以来职务最高的领导干部因

受贿犯罪被处以极刑。

《思想道德修养和法律基础》

第HE向通拗嬴漉逼泊即忘

第七章第一节:领会社会主义法律精神

第二节:树立社会主义法治观念

第三节:增强国家安全意识

第四节:加强社会主义法律修养

《思想道德修养和法律基础》

舶跳侬幅画画孤初出而福

一.牖嵬新的a家要会现

二,詈疆❽家安全法律和拥

三,履行雍萨❽家安企的义务

《思想道德修养和法律基础》

那期fett讼寒施项

国家安全问题事关国家安危和民族存亡,事关

每个公民的切身利益。一方面,国家安全是个人安

全的前提。没有国家安全,就不可能有个人安全。

另一方面,国家安全有赖于每位公民的自觉维护。

在国家安全问题越来越复杂的今天,大学生必须增

强国家安全意识,学习国家安全法律知识,切实履

行维护国家安全的法律义务。

《思想道德修养和法律基础》

一、确立新的国家安全观

I.❷家安全贡文

国家安全一般是指一个国家不受内

部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序

的状态。

《思想道德修养和法律基础》

2,修球的❷家安全也

传统的国家安全观将国家安全理

解为政治安全和国防安全,即主权独

立、领土安全、政治稳定等。

《思想道德修养和法律基础》

翦i迎面源3淳漉注或遢苗।底

3新❷家安全也

0国家要会现馥时代和

林境变他的原国

回新的国家娱小机除

了政澹安企和❷防安

会外,遂包揩科技安全、

次也要企、金态要企、

社会公/央全

《思想道德修养和法律基础》

政澹安全和a防要企

政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。经

济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安

全是盟家安全的重要内容。没有政治安全和国防安全,

就根本不可能有国家安全。政治安全是指国家的政治制

度和政治形势保持稳定,不受国内外敌对势力的破坏和

颠覆。国防安全是指国家的领土、领海和领空安全,不

受外来军事威胁或侵犯。

《思想道德修养和法律基础》

-

新技安全

科技安全是指国家的科学技术系统能够有效地应对来自

内部和外部的威胁,维护和实现国家利益的能力和状态。

《思想道德修养和法律基础》

那期fett讼寒施项

文化安全是指一国人民能够独立自主地选择自己的价值观念、

文化制度,独立自主地控制和利用自己的文化资源。由于科技发

展和经济全球化趋势带来的影响,网络安全、信息安全问题变得

非常突出,要保证国家的文化安全,必须特别重视网络安全和信

息安全。

《思想道德修养和法律基础》

i态要会

生态安全是指国家所处的自然生态环境能够维

系其经济、社会的可持续发展。

《思想道德修养和法律基础》

社会公必要企

社会公共安全表现为预防、控制、处理各种社会违法

犯罪活动和突发灾害事故,以维护社会治安,保障社会的

正常工作和生活秩序,保护国家和人民生命财产的安全。

社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安,还包括越

来越重要的公共卫生安全和食品安全等。

《思想道德修养和法律基础》

二、掌握国家安全法律知识

法律是各个国家维护国家安全的重要手段。我国不仅专

门制定了一批维护国家安全的法律、法规,而且在很多法律、

法规中还有维护国家安全方面的规定。公民要承担维护国家

安全的责任,就必须了解国家安全法律制度,掌握国家安全

法律知识。

《思想道德修养和法律基础》

(一,❷家安全的一板族律制点

(N)附防安去法律制淳

(幺)检新安全/律制衣

(皿)网络信息安企/料刷点

(1)金龙安企依律制点

g社会公关要企/律制盘

《思想道德修养和法律基础》

课堂讨论

咨代大老史应接电何雍并国家去小7

《思想道德修养和法律基础》

三、履行维护国家安全的义务

作为中华人民共和国的公民,我们每个人都必须遵守国家

安全法律,履行维护国家安全的法律义务。

我国《宪法》明确规定了公民维护国家安全的基本义务,

《国家安全法》、《保守国家秘密法》、《国防法》、《兵役

法》等法律明确规定了公民维护国家安全的各项具体的法律义

务。

《思想道德修养和法律基础》

那期fett讼寒施项

(一)像熊法律服哀段•参蒯员兵做料的义务

(工)保守曲家利密的义务

(^)梃信懊利条件或其他例助的义务

(^)电实提供证据的义务

(^)及时想告电害❷家安企行名的义务

g不得薇法特■、使用专用同株器材的义务

《思想道德修养和法律基础》

第HE向通拗嬴漉逼泊即忘

AW--H-*

第七章弟一下领会社会主义法律精神

—-++-

弟一下树立社会主义法治观念

第三节增强国家安全意识

第四节:加强社会主义法律修养

《思想道德修养和法律基础》

当代大学生不仅要培养社会主义法律意识,而

且要加强社会主义法律修养。只有加强社会主义法

律修养,不断提高法律意识和法律素质,才能担负

起建设社会主义法治国家的历史重任。

楮豢社会诙律思俵方式

二、树嵬和旗萨社会£文诙律收威

一、培养社会主义法律思维方式

(一)法律思推方式的含义

法律思维方式:

是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、

解决法律问题的习惯与取向。

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