小学科学人教鄂教版二年级上册水和空气6空气空气(共13张)_第1页
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文档简介

空气详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解。能抓住空气吗?大家一起吹气球是空气让气球鼓起来的

压一压,形状会怎么样?气球的形状会随着手的力量而发生改变。同时说明空气是流动的。大家来吹气球到处都有空气吗?你看到了什么现象?事实上,看似空空的杯子,里面充满空气。将杯子斜放在水中,杯子有气泡冒出,同时水会逐渐进入杯子里。到处都有空气吗?共同点:无色无味,没有固定的形状,是流动的,生物离不开他们。不同点:1.空气看不见摸不着,水可以看得见摸的着。2.空气比水轻。3.水可以溶解盐和糖等物质,而空气不能。比较空气和水为什么小狐狸的空气后来卖不出去了?

课后作业:动手实验到处都有空气吗?再见

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