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文档简介

第四节地球的圈层结构学校:辽宁省实验中学营口分校授课人:周东光人教版高中地理教学资源学习目标

了解自然环境的组成,认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间相互联系、相互制约的关系,意识到人类活动能对自然环境产生巨大的影响,从而培养保护环境的意识。人地协调观

通过动画演示,对比横波与纵波在地球内部的方向、速度、地震体验等传播特征,划分地球内部圈层。

综合思维

在地球内部的圈层结构示意图上正确标记岩石圈和软流圈,说出各圈层的主要范围与特征。区域认知

绘制地球内部圈层结构示意图和地球外部圈层关系图,培养学生地理读图、绘图能力。地理实践力6371千米12千米1、地震波(主要手段)2、钻探技术3、根据火山喷发的物质,了解地球内部的组成情况4、地表的温泉和热泉5、遥感技术6、以及其他手段一、地球的内部圈层结构1.地球内部圈层划分依据——地震波地震波——地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波就叫地震波。地震波有纵波(P波)、横波(S波)之分。纵波PrimaryWave横波SecondaryWave一、地球的内部圈层结构1.地球内部圈层划分依据——地震波传播方向与质点振动方向传播速度通过的介质波速变化纵波

一致

固、液、气

在不同介质中传播速度不同横波

垂直

固思考:当发生地震时,陆地上震中附近的人们会有什么感觉?如果是在海洋上的航行者会有什么感觉呢?

陆地上的人首先感受到的是上下颠簸,然后是左右摇晃;而海洋上的人只能感受到上下颠簸。因为纵波传播速度快,可在固、液、气三态物质中传播,而横波只能在固态中传播。一、地球的内部圈层结构莫霍界面2.不连续面古登堡界面地壳地幔地核上地幔下地幔外核内核思考:1.地壳的位置、特点?2.地幔的位置、特点?3.岩石圈与地壳、地幔的关系?4.地核的位置、特点?一、地球的内部圈层结构3.地球内部各圈层结构及基本特征地壳:位置:莫霍界面以外特点:①由岩石组成的坚硬外壳②厚度不均。海洋地壳薄,5-10千米;大陆地壳厚,平均39-41千米,有高山的地方更厚,可达70千米。3.地球内部各圈层结构及基本特征地幔:位置:莫霍界面到古登堡界面之间特点:占地球总体积的80%。

以深度大约900千米处为界,分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在一个软流层,可能是岩浆的主要发源地,与板块运动有关。一、地球的内部圈层结构莫霍面地壳上地幔软流层80千米400千米岩石圈上地幔顶部与地壳合称为岩石圈一、地球的内部圈层结构3.地球内部各圈层结构及基本特征地核:位置:古登堡界面以下特点:铁和镍等金属组成,厚度约3400多千米。外核为熔融状态金属物质,与地球磁场有关。内核是密度极大的固体金属球。地球的内部圈层结构二、地球的外部圈层结构地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈思考回答:1.大气圈的厚度?组成?作用?2.水圈的组成?特点?作用?3.生物圈的组成?分布?作用?二、地球的外部圈层结构1.大气圈(1)厚度:2000—3000千米(2)组成:气体及其中的悬浮物主要气体成分—氮、氧(3)作用:地球温度变化和缓,提供生命呼吸的气体,各种天气现象与人类关系密切,地球生命的保护伞。二、地球的外部圈层结构2.水圈(1)组成:地表和近地表各种形态水体组成。海洋水、陆地水、大气水。海洋是水圈的主体。陆地上的水体包括河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。(2)特点:连续但不规则的圈层;不断循环运动,最活跃的自然要素之一(3)作用:通过水循环可以塑造地表形态,促进地表物质迁移与能量交换等。是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。二、地球的外部圈层结构3.生物圈(1)组成:生物+生存环境(2)分布:大气圈底部、水圈全部、岩石圈上部,厚约20千米。生物绝大部分集中在地面以上100米到水面以下200米这一薄层里,此为生物圈的核心部分。(3)作用:促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等。活动:1.找出照片中主要事物,如山、云、山顶积雪、河流、草、树木等。2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。3.思考各事物之间的联系。大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间,相互联系、相互制约、相互渗透,不断地进行着物质和能量的交换,构成了人类赖以生存和发展的自然环境。第一章第四节地球的圈层结构地球的内部圈层地球的外部圈层划分依据-地震波内部圈层的划分横波纵波不连续面莫霍界面古登堡界面地壳地幔地核大气圈水圈生物圈

据报道,至2019年3月26日俄罗斯勘察加边疆区克柳切夫火山群已爆发了32次。下图是该地区火山喷发景观,据此,完成下面小题。1.此火山口喷出的大量岩浆可能来源于()A.岩石圈B.地壳C.地幔D.地核2.这些漫延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是()A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈CA若动画片《喜羊羊与灰太狼》中喜羊羊,一天来到美丽的大蜀山,它突发奇想,从大蜀山“遁地”前往地球另外一侧去看看,如果它始终保持直线前进并穿越地心。据此,完成下面小题。3.在喜羊羊穿越地心前,依次穿越的是(

)A.地壳-莫霍界面-地慢-古登堡界面-地核B.地壳-古登堡界面-地慢-莫霍界面-地核C.地幔-莫霍界面-地核-古登堡界面-地壳D.地壳-地幔-地核-莫霍界面-古登堡界面4.如果喜羊羊希望利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是(

)A.① B.② C.③ D.④AA格林尼治时间2018年11月30日17时29分,美国阿拉斯加州安克雷奇以北发生7.2级地震,震源深度约41千米。正在阿拉斯加东部山区考察的小明同学明显感觉到了震感。据此,完成下面小题。5.此次地震震源位于(

)A.软流层 B.岩石圈

C.下地幔 D.地核6.从理论上讲,小明同学感觉到地震时(

)A.先左右摇晃,后上下颠簸

B.先上下颠簸,后左右摇晃C.仅左右摇晃

D.仅上下颠簸BB读黄果树瀑布景观图。回答下列各题。

7.在景观图中,代表自然地理系统中最活跃圈层的要素是(

)A.瀑布B.岩石C.树木花草D.大气8.关于图中大气组成成分的正确叙述是(

)A.氮气和氧气组成了干洁空气

B.臭氧层能够强烈吸收太阳紫外线C.二氧化碳被誉为地球的保护伞

D.水汽是成云致雨的必要条件CD读“一个震源的地震波的传播路径图”,回答下列各题。9.当O处地震发生时,地震波传播方向有()A.沿地表传播与向下传播B.沿地表传播与向上传播C.只有向下传播D.只有沿地表传播10.上图是地震波向下传播的示意图。P波与S波都能够到达的是()A.甲与乙 B.乙与丙

C.丙与丁 D.甲与丁AD读地球圈层结构示意图,回答相关问题。(1)图示地球圈层结构中,外部圈层a是

圈,b是

圈。(2)图示地球圈层结构中,内部圈层c、d的名称分别是

,它们之间的界面是

。(3)地震波自下而上通过c、d之间的界面后,波速的变化特点是

。(4)c和d顶部的地球圈层名称是

,其位于

层之上,d以下的圈层界面名称是

。(5)近年来,我国采用三维地震勘探技术,在渤海湾等海域陆续发现总储量逾数10亿吨的大油田。根据地

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