新人教版一年级数学上册1准备课第2课时比多少教学课件

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人教版数学一年级（上）准备课第2课时比多少11.理解“同样多”“多”“少”的含义。2.会用一一对应的方法比较事物的多少，能用语言表达比较的结果。3.在学习的过程中，培养互助合作的精神和数学的应用意识。学习目标【重点】理解“同样多”“多”“少”的含义。【难点】

会用一一对应的方法比较事物的多少，

能用语言表达比较的结果。小熊来帮小兔子盖房子了。比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？比多少新知探究

和相比

和同样多。一一对应后，发现:

和相比············比一比，小熊和木头的数量谁多谁少？

和相比

和相比·········

比少；少多一一对应后，发现:

比多。还可以比什么呢？

和相比·········

比多多少一一对应后，发现:比如：

比少1.摆一摆，比一比。教材第7页“做一做”和同样多。1.摆一摆，比一比。教材第7页“做一做”和同样多。和同样多。

多。教材第7页“做一做”

我的少。

我的多。课堂练习1.在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。√教材第7页“做一做”√2.在多的后面画“√”。············√教材第8页“练习一”3.把数量同样多的用线连起来。4.在多的后面画“√”，在少的后面画“○”。√○5.根据图意圈出正确的说法。比（多少）比（多少）比（多少）

6.画一画。（1）画和

同样多。

（2）画比多2个。

课堂小结通过这节课的学习，你学会比多少了吗？比较两种事物一一对应后，有剩余的事物比另一种事物多，没有剩余的事物比有剩余的事物少。将两种事物一一对应后都没有剩余，

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