2023年北京市中考必背古诗文理解性背诵默写含检测卷

《观沧海》三国魏曹操

1.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

2.《观沧海》借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：日月之行，若出其

中；星汉灿烂，若出其里

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用典型意象，暗喻征人前途命运未卜，借用来关怀

跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切

关心的句子是：我寄愁心国明月，随君直到夜网西。

《次北固山下》唐王湾

1.《次北固山下》中蕴含新事物取代旧事物的诗句是：漫E1生残衣,.下春入1日年。,.

2.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，风帆高悬的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.《次北固山下》中诗人直接表达思乡之情的诗句是：乡书何处达？归国洛F日边。

《天净沙•秋思》元马致远

1.《天净沙•秋思》直接抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之

情的诗句是：阴阳画下，断肠人在天涯。

《木兰诗》南北朝乐府民歌

1.《木兰诗》中运用互文，表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的语句是：

东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。

2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的语句是：

旦辞爷娘去，暮宿黄河边；旦辞黄河去，暮至黑山头。

3.《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的语句是：

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

4.《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：

万里赴戎机，关山度若飞。

5.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名

句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

6.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：将军百战死，壮士十年归。

7.有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战

死，壮士十年归。

8.《木兰诗》中说明木兰战功显著的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

9.《木兰诗》表现木兰不慕高官厚禄，渴望返乡的语句是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿

驰千里足，送儿还故乡。

8.《木兰诗》中表现家人对木兰荣归故里的喜悦之情的语句是：

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

9.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感

的几句是:开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

10.《木兰诗》中描写木兰爱美，娇俏美丽的语句是：当窗理云鬓，对镜帖花黄。

11.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比喻句/运用妙趣

横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是:雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安

能辨我是雄雌？

12.成语“扑朔迷离”常用来比喻：事务错综复杂，难于分辨。

《登幽州台歌》唐陈子昂

1.陈子昂《登幽州台歌》中表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠

悠，独怆然而涕下。

《望岳》唐杜甫

1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立、连绵不断形象的语句是：

宗夫如何？齐鲁清未了。

2.杜甫在《望岳》中，运用拟人、以动写静的手法描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是：造

化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中描绘泰山层云叠起、飞鸟归林景象的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝

顶，一览众山小。

《登飞来峰》宋王安石

1.王安石《登飞来峰》运用夸张的手法突出飞来峰之高的语句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣

见日升。

2.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《游山西村》宋陆游

1.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中春社热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存。

3.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理一一在困境中坚持下去，终究

会出现豁然开朗的境界，世间事物是消长变化的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.陆游在《游山西村》中借自己的行动表达对农村生活热爱的诗句是：从今若许闲乘月，拄

杖无时夜叩门。

《己亥杂诗》清龚自珍

1.龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪和豪迈洒脱气概的诗句是：浩荡离愁白日

斜，吟鞭东指即天涯。

2.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落

花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

《野望》唐王绩

1.东皋薄暮望，0

2.《野望》中，从宏观远景静态角度，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山

唯落晖。

3.近景写动态的人的语句是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4.引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采

彳敝。

《黄鹤楼》唐崔颖

1.既融入了仙人乘鹤的传说中，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：昔人已乘黄鹤去，此地空

余黄鹤楼。

2.既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的语句是：黄鹤

一去不复返，白云千载空悠悠

3.使用了叠词的修辞，描绘了江上美景，借繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情的句子

是:晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

4.情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

《使至塞上》唐王维

1.交代地点及事由，写出了山高路远，诗人形单影只，内心孤寂的语句是：单车欲问边，属国

过居延。

2.用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

4.,都护在燕然。

《渡荆门送别》唐李白

1.点明出发地.目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2.化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江人大荒流。

3.诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，

云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

《钱塘湖春行》唐白居易

1.交代游踪，写出早春春水初涨，云脚低垂，湖面开阔，视野无碍的句子是：孤山寺北贾亭西，

水面初平云脚低。

2.抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟变化的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3.描写西湖早春花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4.直抒胸臆，表达诗人完全沉醉在一派春和景明气象中喜悦心情的句子是：最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。

《饮酒》东晋陶渊明

1.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

2.表达诗人远离世俗名利的羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

3.表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，物我合一的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。

4.写出日暮的云气若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林的诗句是：

山气日夕佳，飞鸟相与还。

5.表明作者本想分辨清楚，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

《春望》唐杜甫

1.写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时

之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。

2.诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（移情于物）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊

心。

3.写战火连续不断，渴盼亲人音讯，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：

烽火连三月，家书抵万金。

4.诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他忧国，念家的美好情操，用细节表现他因忧愁

而日益衰老（一个忧国念家者的具体形象）的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

《雁门太守行》唐李贺

1.写敌人兵临城下，战云笼罩；守军披坚执锐，严阵以待的诗句是：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2.极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3.从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面，渲染了沉重、紧张、肃杀氛围的诗句：

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

4.描写官军潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

5.写出了官军将士誓死报国忠心的诗句（主旨句）是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

《赤壁》唐杜牧

1.,自将磨洗认前朝。

2.作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3.诗人借对赤壁之战结局的评判表达了自己空有抱负却生不逢时，无从施展的无奈之情的诗句

是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《渔家傲•天接云涛连晓雾》南宋李清照

1.词人营造了一副辽阔、壮美的海天相接图画的语句是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

2.词人写自己梦中见到慈祥的天帝，和现实形成对比语句是：

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

3.词人借对天帝的回答，表达了自己晚年孤独无依的痛苦；慨叹自己有才而不能为世所用，有

怀才不遇之感；以及社会动乱，文章无用的不满之情的语句是：

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3.表达诗人虽对现实不满，但仍有大鹏高飞之志，对美好境界充满追求与向往的语句是：

九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

《关雎》选自《诗经》

1.借眼前之景起兴，同时比喻男女求偶或男女间和谐恩爱的句子是：关关雎鸠，在河之洲。

2.全诗的纲目，统摄全诗的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3.表现青年男子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

4.爱美之心人皆有之，描写青年男子对美貌少女表达倾慕爱慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐

求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

5.最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗

转反侧。

《兼葭》选自《诗经》

1.《兼葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。

2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：《葭苍苍，白露为霜：莱

葭萋萋，白露未晞；菜葭采采，白露未已。

3.描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯海从之，道阻且长；溯涧从之，道阻且跻;

溯涧从之，道阻且右。

4.表明诗中主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即，最终以失望告终的诗句是：溯游从之，

宛在水中央；溯游从之，宛在水中堆；溯游从之，宛在水中让。

《石壕吏》唐杜甫

1.运用对比的手法，写出了官吏的横暴和老妇的悲苦的的诗句：吏呼一何怒，妇啼一何苦。

2.写出安史之乱中这户人家已为国家做出巨大牺牲，承受家破人亡之苦的句子是：三男邺城成。

一男附书至，二男新战死。

3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句：存者且偷生，死者长已矣！

4.表明这户人家家无壮男，凄婉可怜的语句是：室中更无人，惟有乳下孙。

5.写出安史之乱中老百姓衣不蔽体、食不果腹，承受穷困潦倒之苦的诗句是：有孙母未去，出

入无完裙。

6.写出老妇爱家人、爱祖国，安史之乱中老百姓承受被迫服役之苦的诗句是：老妪力虽袤，请

从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

7.暗示老妇已被抓走的诗句：天明登前途，独与老翁别。

《茅屋为秋风所破歌》唐杜甫

1.运用了拟人的修辞手法，将风人格化，生动形象地写出风势之大，风力之猛和风之无情的诗

句是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

2.运用一系列动词刻画了茅草漫天飞舞、无处不在的奇景，形象表现秋风破屋惨状的诗句是：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

3.表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

4.表现诗人面对群童抱茅无可奈何的句子是：公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自

叹息。

5.表现天气恶劣的句子是：［风］八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。【天气变化-云】俄顷

风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。【雨】雨脚如麻未断绝。

6.表现诗人生活环境恶劣的句子是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨

脚如麻未断绝。

7.表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的句子（主旨句）是：

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

8.与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

9.王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为

秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨

不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

《卖炭翁》唐白居易

1.描写卖炭翁的外貌，反映他苍老艰辛的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

2.写出炭是老翁全部生活的依靠的句子是：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

3.表现卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

4.表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辘冰辙。

5.写老翁驾车卖炭精疲力竭的情态的句子是：牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

6.写宫使横冲直撞、趾高气扬、狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：翩翩两

骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书中称敕，回车叱牛牵向北。

7.写出老翁所得之少、宫市对百姓盘剥之重的句子是：半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

《行路难（其一）》唐李白

《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐刘禹锡

《水调歌头•明月几时有》宋苏轼

《渔家傲•秋思》宋范仲淹

L渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中

运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

3.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理（表达戍边将士“不破楼兰终不还”的

卫国志向）的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

4.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，

《渔家傲》中表达同样感情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

《江城子•密州出猎》苏轼

1.以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

2.抒写人到中年的主人公，壮志不已的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

3.词中借魏尚的典故表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：#

节云中，何日遣冯唐？

4.表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》宋辛弃疾

1.与“夜来卧听吹风雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连

营。

2.追忆军营生活，描写战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

3.从视觉和听觉两个方面描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：马作的卢飞快，弓

如霹雳弦惊。

3.抒发了作者渴望为国建功立业的美好愿望，以及对这一愿望未能实现无限感慨的句子是：工

却君王天下事，赢得生前身后名。

《满江红•小住京华》秋瑾

1.《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年

风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！

2.写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身

不得，男儿列，心却比，男儿烈！

3.表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘,

何处觅知音？青衫湿！

《十五从军征》佚名

《白雪歌送武判官归京》唐岑参

《南乡子•登京口北固亭有怀》宋代辛弃疾

《过零丁洋》南宋文天祥

《山坡羊•潼关怀古》元张养浩

《论语》十二章孔子及其弟子言行

1.朋友从外地来看望你，你可以引用“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达心情。

2.当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

3.曾子每天从以下方面来反省自己：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。

4.《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。（学而时习之，不亦

说乎？）

5.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

6.孔子强调兴趣对学习的重要性的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

8.《论语》中“三人行，必有我师”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学

习呢？应该善于向周围有长处的人学习，即“择其善者而从之，其不善者而改之“0

9.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，本文于此类似的表述是：择其善者而从之,

其不善者而改之。

10.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

11.孔子对于时间流逝感慨的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。

12.孔子强调要坚守志向的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

13.孔子认为提高个人修养的方法是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

《诫子书》三国诸葛亮

1.《诫子书》的中心论点句：静以修身，俭以养德。

2.对“静”的价值进行阐发，说明“静”与志向关系的语句是：非淡泊无以明志，非宁静无以

致远。

3.先正后反，论述‘‘静"与''学”“才”“志”关系的语句是：夫学须静也，才须学也，非学

无以广才，非志无以成学。

4.从反面说明不“静”的害处，实际彰显“静”的价值的语句是：淫慢则不能励精，险躁则不

能治性。

5.从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意的句子是：年与时驰，意与日去，

遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

《陋室铭》唐刘禹锡

1.以类比的方式开头，引出主旨，为后文歌颂陋室埋下伏笔的句子是：山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

2.本文的主旨句是：斯是陋室，惟吾德馨。

3.表现陋室环境幽雅恬静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

4.表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5.表现陋室主人生活高雅的句子是：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

6.暗含对比，突出陋室主人超尘绝俗的胸襟的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

7.运用类比手法，把自己与古代贤士相比并引用孔子的话表现他的高尚情趣的一句是：南阳诸

葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有”？

《爱莲说》北宋周敦颐

1.莲的形象具有象征意义：

(1)象征君子身处污浊环境而不同流合污，不随俗浮沉的品质的语句是：出淤泥而不染。

(2)象征君子的庄重、质朴，不众取宠，不炫耀自己的语句是：濯清涟而不妖。

(3)象征君子的正直不苟，豁达大度的语句是：中通外直，不蔓不枝。

(4)象征君子美好姿态气质的语句是：香远益清，亭亭净植。

2.高度总结莲的气质品格的语句是：可远观而不可亵玩焉。

3.作者对三种花象征的不同品性进行比较和品评(莲花近于菊，却不像菊那样逃避现实，更

不像牡丹，以富贵媚人，从俗从众，莲花出于污浊的现实而不受沾染，受清水洗濯而不显妖冶，

实为百花丛中的君子)的语句是：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。

4.运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度(既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像

世人那种追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德)的

语句是：噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

《河中石兽》清纪的1

1.《河中石兽》一文中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：然则天

下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

2.讲学家寻找石兽的位置是石兽掉落原址,理由是石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深

耳。

3.老河兵寻找石兽的位置是上避，理由是石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必

于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转

转不已，遂反溯流逆上矣。

《三峡》北魏郦道元

1.描写三峡群山连绵不断的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2.正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日。

3.侧面烘托三峡山势险峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

4.描写夏季水势大，交通被断绝的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5.运用对比的手法侧面描写夏水迅疾的语句：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间

千二百里，虽乘奔御,风，不以疾也。

6.采用俯视、动静结合的手法表现春冬清流湍急，潭深水碧的句子是：春冬之时，则素湍绿

潭，回清倒影。

7.采用仰视、动态手法突出三峡山高而陡，春冬泉水瀑布流急的句子是：悬泉瀑布，飞漱其

间。

8.总括三峡春冬之时景色的句子是：清荣峻茂，良多趣味。

9.描写秋季三峡山林水涧肃杀凄寒，猿声接连不断，凄惨悲凉的句子是：每至晴初霜旦，林

寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

10.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

《答谢中书书》南朝齐梁陶弘景

1.统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。

2.俯视、仰视相结合写山高水清、山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。

3.从平视角度写景物色彩搭配，表现一年之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，

四时俱备。

4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一天晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱

鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5.表达对前贤的钦佩与追慕，又惋惜世人对秀美山水的无动于衷，而作者却能够继康乐之后，

从中发现无尽乐趣，自许之情，期与谢公比肩之意的语句是：实是欲界之仙都，自康乐以来,

未复有能与其奇者。（主旨句）

《记承天寺夜游》北宋苏轼

1.作者游承天寺的原因：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

乐者，遂至承天寺寻张怀辰丁

2.描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的月色美景的句子是：庭下如积水空明，水中藻、

苻交横，盖竹柏影也。

3.作者最后议论抒怀，表达了微妙复杂的感情一一贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫

步的悠闲的语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）

《与朱元思书》南北朝吴均

1.写作者登舟纵目总体感受的句子：风烟俱净，天山共色。

2.写作者在江上泛舟的自由情态的句子：从流飘荡，任意东西。

3.概括赞叹富春江景，总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。

4.作者描绘“异水”时，抓住“清澈、湍急”的特点。

(1)写水清澈的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

(《小石潭记》“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”)

(2)写水湍急的句子：急湍甚箭，猛浪若奔。(修辞：对比、比喻、夸张)

(《三峡》“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里也，虽乘奔御风，不以疾也。”)

5.作者描绘“奇山”时，从视觉和听觉两个角度,表现“山势连绵陡峭；山中万物欣荣，天

籁动听，光影多变的”的特点。

(1)从视觉的角度，化静为动写山势连绵陡峭的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互

相轩邈，争高直指，千百成峰。

(2)从听觉的角度，写山中天籁动听的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

(3)从视觉角度，写山中光影多变的句子是：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6.作者表达了对富春江奇山异水的喜爱、赞美、留恋，流露鄙夷名利，倾慕自然、归隐避世的

情感诗句是：莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。

《得道多助失道寡助》战国孟子

1.指出决定战争胜负的三要素及其关系(中心论点)的是：天时不如地利，地利不如人和。

2.孟子通过比较，得出“天时不如地利”的语句是：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

3.孟子强调战争守方所具备地利的句子是：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟

非不多也。但守城一方“委而去之”原因是地利不如人和。

4.强调在治国时地利和武力不足恃，从反面强调了“人和”重要性的句子是：域民不以封疆之

界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

5.孟子认为君王实现“人和”的方法是：得道者多助，失道者寡助。

6.强调君王要行仁政、得民心，获得“人和”的有利条件，凭借这样的条件去征讨那些不行仁

政、失却民心的统治者，自然可以无往而不胜，无敌于天下的句子：得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，

战必胜矣。

7.日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛

亲离,正应了孟子的那句话：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。

《富贵不能淫》战国孟子

1.景春认为公孙衍、张仪是大丈夫的原因是：一怒而天下惧，安居而天下熄。

2.孟子认为可以称为大丈夫的人应该遵循以下三个标准：

(1)入世前的修身(根本原则)：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

(2)入世时的人生际遇：得志，与民由之；不得志，独行其道。

(3)入世后的处事原则：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

《生于忧患死于安乐》战国孟子

1.本文的中心论点是：生于忧患而死于安乐。

2.孟子通过举六位古代贤人的例子得出的结论是：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳

其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

3.孟子认为人经历磨炼，还要发挥主观能动性的句子是：人恒过，然后能改，困于心衡于虑而

后作，征于色发于声而后喻。

4.文中由个人升华到国家，论证'‘死于安乐”的道理的句子是：人则无法家拂士，出则无敌国

外患者，国恒亡。

《愚公移山》战国列子

1.愚公移山的原因是：惩山北之寒，出入之迂也。

2.愚公表明移山的目的的语句是：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

3.愚公妻子对愚公移山的决定提出的疑问是：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

4.说明愚公移山人员少、工具简陋、运土路程远的句子是：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤,

箕畚运于渤海之尾。

5.说明愚公移山运送土石时间之长的句子是：寒暑易节，始一反焉。

6.智叟嘲笑愚公的理由是：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

7.愚公斥责智叟的话是：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

8.愚公反驳智叟的理由是：(虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有

孙)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

9.山神对愚公移山的态度是：操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

《桃花源记》东晋陶渊明

1.描写桃花林美丽景色的语句：芳草鲜美，落英缤纷。

2.描写桃花源自然环境美好的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

3.描写桃花源社会环境安定平和的语句：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，

悉如夕卜人。

4.描写桃花源人精神状态/能体现“老有所终，壮有所用，幼有所长”理想社会大同的语句：

黄发垂量，并怡然自乐。

5.描写桃花源人热情好客的语句是：（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）村中闻有此人，咸来

问讯。（3）余人各复延至其家，皆出酒食。

6.桃花源人自述的来到桃花源的原因是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，

遂与外人间隔。

7.表明桃花源人与世人隔绝的语句是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

《小石潭记》唐柳宗元

1.写作者是如何发现小石潭的语句是：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣顼环，心

乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

2.文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣曲环。

3.写小石潭的全貌（潭中石头形态各异）的语句是：全石以为底，近岸，卷石底以出，为昇,

为屿，为崛，为岩。

4.描写潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

5.写游鱼自由轻灵游动的姿态的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布

石上。

6.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

7.运用形象的比喻表现溪水蜿蜒曲折、若隐若现的语句是：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

8.运用形象的比喻写出小石潭岸势峭拔多姿，源头神秘莫测、非常悠远的语句是：其岸势犬牙

差互，不可知其源。

9.表现地理环境使作者感受到幽深冷寂、孤凄悲凉的语句是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神

寒骨，悄怆幽邃。

《北冥有鱼》战国庄子

1.写出鹏硕大无比的语句：脆之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

2.写出大鹏起飞气势之大（力大无穷）的语句是：鹏之徒于南冥也，水击三千里，拉扶摇而

上者九万里，去以六月息者也。

3.解释大鹏为什么要借助大风的力量飞往九万里高空，并飞向南海的语句是：野马也，尘埃也，

生物之以息相吹也。

4.大鹏飞上九万里高空以后再向下看到的景象是：天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

5.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：人扶摇而上者九万里

《虽有佳肴》选自《礼记》

1.由品菜肴类比学习知识的语句：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善

也。

2.指出学与教之后才能明白不足的语句：是故学然后知不足，教然后知困。

3.了解了不足和困惑，才能够自我反省和勉励，从而强调了实践的重要性的语句：知不足，

然后能自反也；知困，然后能自强也。

4.本文的中心论点是：教学相长也。

5.引用《兑命》的话说明教对学的重要性的语句是：《兑命》日：“学学半”，其此之谓乎！

《大道之行也》选自《礼记》

1.对“大同”社会的纲领性说明（根本特征）：

（1）政权（含社会财富）属于社会全体成员，而不属于任何个人：天下为公。

（2）社会管理者由社会成员选举产生:选贤与能。

（3）社会成员间应当建立起良好的关系，使社会保持和平安定：讲信修睦。

2.“大同”社会的基本特征：

（1）物质生活方面

1）人人都能受到全社会的关爱

A.每个人都能推己及人把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使社会亲如一家（与

孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意同）：人不独亲其亲，不独子其子。

B.各年龄段的人都有适当的安排：使老有所终，壮有所用，幼有所长。

C.对五种特殊人群实行生活保障：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

2）人人都能安居乐业

有稳定的职业，能安心工作；男女婚配及时，有和乐的家庭：男有分，女有归。

（2）思想观念方面一一货尽其用，人尽其力。

货尽其用，各取所需：货恶其弃于地也，不必藏于己。

人尽其力，各尽所能：力恶其不出于身也，不必为己。

3.全文的总括句，说明“大同社会”社会安定和平，即是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，

故外户而不闭，是谓大同。

4.可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤举能，讲信修睦。

《马说》唐韩愈

1.领起全文，揭示伯乐对千里马命运起决定作用的语句：世有伯乐，然后有千里马。

2.韩愈发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹的是：千里马常有，而伯乐不常有。

3.描绘千里马遇不到伯乐被埋没的悲惨命运的语句：（故虽有名马），祇辱于奴隶人之手，

骈死于槽才历之间，不以千里称也。

4.写千里马有异于常马的特征的语句：马之千里者，一食（shf）或尽粟一石。

5.千里马被埋没的根本原因：食马者不知其能千里而食也。

6.千里马不能日行千里的原因：食不饱，力不足，才美不外见。

7.刻画食马者愚妄浅薄的形象（千里马被辱没的原因）是：策之不以其道，食之不能尽

其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

8.全文的主旨句：其真无马邪？其真不知马。

《岳阳楼记》北宋范仲淹

《醉翁亭记》北宋欧阳修

《湖心亭看雪》明末清初张岱

《鱼我所欲也》战国孟子

1.本文的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

2.在孟子看来，什么情况下即使遇到祸患也会挺身而出：所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

3.孟子认为能做到舍生取义的人是因为：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

译文：他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的有比死亡更严重的

事（那就是“不义”）。

4.体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

译文：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。

5.文中与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，

乞人不屑也。

6.孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之（为宫室之美：为妻妾之奉；为所识穷

乏者得我）。

《送东阳马生序》元末明初宋濂

《曹刿论战》选自《左传》

1.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

2.说明鲁庄公把战争的胜利寄托在少数人身上的句子是：衣食所安，弗敢专也，必以分人;

寄托在祈求神灵保佑上的句子是：牺牲玉帛，弗敢加也，必以分人。

3.反映战前政治准备，表现曹刿''取信于民”的战略思想的句子是：小大之狱，虽不能察，

必以情。

4.曹刿论述战争的取胜之道在于蓄养士气的句子是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三

而竭。彼羯我盈，故克之。引申为一个成语:一鼓作气（比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口

气把工作做完）。

5.曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉（限四个字）。他认为追击敌兵时机的句子是：视其

辙乱，望其旗靡。

6.鲁军发起反攻的时机在之时，鲁军追击敌军的时机在齐军软乱夔靡之时。

《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》

《出师表》三国诸葛亮

1.诸葛亮向后主陈述了蜀国当时面临的不利客观处境是：①先帝创业后半而中道崩殂②今天下

三分③益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

2.蜀国当时有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

3.诸葛亮向后主提出广开言路建议的语句是:诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气,

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

4.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

5.《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的语句一致的是：不宜偏私,

使内外异法也（陟罚臧否，不宜异同）。

6.诸葛亮通过对比总结两汉兴亡的原因向后主提出亲贤远佞建议的语句是：亲贤臣，远小人，

此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

7.表明诸葛亮无意于功名的句子是：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸

侯。

8.叙述诸葛亮追随先帝刘备的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣

以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

9.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，可谓“受任于

败军之际，奉命于危难之间”0（陈述作者临危受命的千古名句）

10.指出出师战略目标的句子是:北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

11.表明诸葛亮对刘氏父子忠贞不二的句子（全文最能体现诸葛亮思想感情的句子）：此臣所

以报先帝而忠陛下之职分也。如果用6个字来概括就是：报先帝、忠陛下。

《观沧海》三国魏曹操

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：日月之行，若出其

中；星汉灿烂，若出其里

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用典型意象，暗喻征人前途命运未卜，借用来关怀

跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切

关心的句子是：我寄愁心国明月，随君直到夜网西。

《次北固山下》唐王湾

1.《次北固山下》中蕴含新事物取代旧事物的诗句是：漫E1生残衣,.下春入1日年。,.

2.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，风帆高悬的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.《次北固山下》中诗人直接表达思乡之情的诗句是：乡书何处达？归国洛F日边。

《天净沙•秋思》元马致远

1.《天净沙•秋思》直接抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之

情的诗句是：阴阳画下，断肠人在天涯。

《木兰诗》南北朝乐府民歌

1.《木兰诗》中运用互文，表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的语句是：

东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。

2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的语句是：

旦辞爷娘去，暮宿黄河边；旦辞黄河去，暮至黑山头。

3.《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的语句是：

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

4.《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：

万里赴戎机，关山度若飞。

6.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名

句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

6.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：将军百战死，壮士十年归。

7.有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战

死，壮士十年归。

8.《木兰诗》中说明木兰战功显著的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

9.《木兰诗》表现木兰不慕高官厚禄，渴望返乡的语句是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿

驰千里足，送儿还故乡。

8.《木兰诗》中表现家人对木兰荣归故里的喜悦之情的语句是：

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

9.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感

的几句是:开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

10.《木兰诗》中描写木兰爱美，娇俏美丽的语句是：当窗理云鬓，对镜帖花黄。

11.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比喻句/运用妙趣

横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是:雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安

能辨我是雄雌？

12.成语“扑朔迷离”常用来比喻：事务错综复杂，难于分辨。

《登幽州台歌》唐陈子昂

1.陈子昂《登幽州台歌》中表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠

悠，独怆然而涕下。

《望岳》唐杜甫

1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立、连绵不断形象的语句是：

宗夫如何？齐鲁清未了。

2.杜甫在《望岳》中，运用拟人、以动写静的手法描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是：造

化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中描绘泰山层云叠起、飞鸟归林景象的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝

顶，一览众山小。

《登飞来峰》宋王安石

1.王安石《登飞来峰》运用夸张的手法突出飞来峰之高的语句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣

见日升。

2.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《游山西村》宋陆游

1.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

5.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中春社热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存。

6.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理一一在困境中坚持下去，终究

会出现豁然开朗的境界，世间事物是消长变化的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7.陆游在《游山西村》中借自己的行动表达对农村生活热爱的诗句是：从今若许闲乘月，拄

杖无时夜叩门。

《己亥杂诗》清龚自珍

1.龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪和豪迈洒脱气概的诗句是：浩荡离愁白日

斜，吟鞭东指即天涯。

2.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落

花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

《野望》唐王绩

1.东皋薄暮望，0

2.《野望》中，从宏观远景静态角度，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：

3.引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是:

4.近景写动态的人的语句是：______________________________________________________

《黄鹤楼》唐崔颖

1.使用了叠词的修辞，描绘了江上美景，借繁荣之景反衬出诗人内心清冷的思乡之情的句子是

2.既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的语句是:

3.情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:

4.既融入了仙人乘鹤的传说中，又描绘了黄鹤楼的近的语句是:

《使至塞上》唐王维

1.用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:

2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:

3.,都护在燕然。

4.交代地点及事由，写出了山高路远，诗人形单影只，内心孤寂的语句是:

《渡荆门送别》唐李白

1.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是:

2.点明出发地.目的地的语句：一

3.化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是:_________________________________________

4.诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：

《钱塘湖春行》唐白居易

1.描写西湖早春花草美景的句子是：________________________________________________

2.直抒胸臆，表达诗人完全沉醉在一派春和景明气象中喜悦心情的句子是：

3.交代游踪，写出早春春水初涨，云脚低垂，湖面开阔，视野无碍的句子是:

4.抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟变化的句子是:

《饮酒》东晋陶渊明

1.表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，物我合一的诗句是:

2.表明作者本想分辨清楚，却又不可言传（只可意会不可言传）的诗句是:

3.表达诗人远离世俗名利的羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:

4.写出日暮的云气若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林的诗句是:

《春望》唐杜甫

1.诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（移情于物）的诗句是：

2.写战火连续不断，渴盼亲人音讯，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是:

3.诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他忧国，念家的美好情操，用细节表现他因忧愁

而日益衰老（一个忧国念家者的具体形象）的诗句是：

4.写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之

情的诗句是：

《雁门太守行》唐李贺

1.写出了官军将士誓死报国忠心的诗句（主旨句）是：

2.极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:

3.描写官军潜师夜袭，一场苦战的诗句：

4.从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面，渲染了沉重、紧张、肃杀氛围的诗句:

《赤壁》唐杜牧

1.,自将磨洗认前朝。

2.作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：（主旨句）

3.诗人借对赤壁之战结局的评判表达了自己空有抱负却生不逢时，无从施展的无奈之情的诗句

是：_______________________________________________________________________

《渔家傲》南宋李清照

1.词人写自己梦中见到慈祥的天帝，和现实形成对比语句是：

2.词人借对天帝的回答，表达了自己晚年孤独无依的痛苦；慨叹自己有才而不能为世所用，有

怀才不遇之感；以及社会动乱，文章无用的不满之情的语句是：

3.词人营造了一副辽阔、壮美的海天相接图画的语句是：

4.表达诗人虽对现实不满，但仍有大鹏高飞之志，对美好境界充满追求与向往的语句是:

《关雎》《诗经•周南》

1.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是:

2.《关雎》借眼前之景起兴，同时比喻男女求偶或男女间和谐恩爱的句子是:

_3.《关雎》表现青年男子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：

4.《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子是：_________________________________________

5.《关雎》爱美之心人皆有之，描写青年男子对美貌少女表达倾慕爱慕之情的句子是：

《蒸葭》《诗经•秦风》

1.《兼葭》表明诗中主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即，最终以失望告终的诗句是:

2.《兼葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:

3.《兼葭》描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：

4.《兼葭》用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗是:

《石壕吏》唐杜甫

1.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句：

2.写出安史之乱中老百姓衣不蔽体、食不果腹，承受穷困潦倒之苦的诗句是：

3.运用对比的手法，写出了官吏的横暴和老妇的悲苦的的诗句:

4.写出老妇爱家人、爱祖国，安史之乱中老百姓承受被迫服役之苦的诗句是:

5.暗示老妇已被抓走的诗句:______________________________________________________

6.表明这户人家家无壮男，凄婉可怜的语句是:_______________________________________

《茅屋为秋风所破歌》唐杜甫

1.表现诗人生活环境恶劣的句子是：

2.运用一系列动词刻画了茅草漫天飞舞、无处不在的奇景，形象表现秋风破屋惨状的诗句是:

3.表现天气恶劣的句子是:

4.王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为

秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：

5.表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的句子（主旨句）是:

6.表现群童顽皮的句子:

7.与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是:

8.运用了拟人的修辞，将风人格化，生动形象地写出风势之大,风力之猛和风之无情的诗句是:

9.表现诗人面对群童抱茅无可奈何的句子是：

《卖炭翁》唐白居易

1.写老翁驾车卖炭精疲力竭的情态的句子是：

2.描写卖炭翁的外貌，反映他苍老艰辛的句子是：

3.写宫使横冲直撞、趾高气扬、狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是:

4.表现卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是:

5.写出老翁所得之少、宫市对百姓盘剥之重的句子是：

6.写出炭是老翁全部生活的依靠的句子是：

7.表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：

《行路难（其一）》唐李白

《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐刘禹锡

《水调歌头•明月几时有》宋苏轼

《渔家傲•秋思》宋范仲淹

1.渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中

运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

3.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理（表达戍边将士“不破楼兰终不还”的

卫国志向）的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

4.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，

《渔家傲》中表达同样感情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

《江城子•密州出猎》苏轼

1.以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

2.抒写人到中年的主人公，壮志不已的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

3.词中借魏尚的典故表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：#

节云中，何日遣冯唐？

4.表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》宋辛弃疾

3.与“夜来卧听吹风雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连

营。

4.追忆军营生活，描写战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

3.从视觉和听觉两个方面描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：马作的卢飞快，弓

如霹雳弦惊。

3.抒发了作者渴望为国建功立业的美好愿望，以及对这一愿望未能实现无限感慨的句子是：工

却君王天下事，赢得生前身后名。

《满江红•小住京华》秋瑾

1.《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年

风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！

2.写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身

不得，男儿列，心却比，男儿烈！

3.表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘，

何处觅知音？青衫湿！

《十五从军征》佚名

《白雪歌送武判官归京》唐岑参

《南乡子•登京口北固亭有怀》宋代辛弃疾

《过零丁洋》南宋文天祥

《山坡羊•潼关怀古》元张养浩

《论语》十二章孔子及其弟子言行

2.朋友从外地来看望你，你可以引用“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达心情。

2.当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

3.曾子每天从以下方面来反省自己：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。

9.《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。