电气事故案例集

案例一：2023531#3炉三电场阻尼电阻故障时，造成了检修人员触电死亡。【事故经过】531230分，某电厂电除尘运行人员觉察：3号炉三电场二次电间，便安排一名夜间检修值班人员处理该缺陷。在检修人员进入电除尘器绝缘子室处理#3炉三电场阻尼电阻故障时，由于仅将三电场停电，造成了检修人员触电，经抢救无效死亡。【事故缘由】运行人员停电操作存在严峻的随便性，且仅将故障的3电场停电，安全措施不全面。检修人员违反《电业安全工作规程》的规定，在没有监护的状况下单人在带电场所作业，且安全措施不全，造成触电。运行班长在检修人员触电后，应急处理和救援不当。不是马上对全部电场停电救人，而是打逐级汇报，延误了抢救时间。【防范措施】紧急缺陷处理时，必需待安全措施完成后检修人员方可进展作业。并执行监护制度。对工作场所存在可能发生的触电危急状况，事前开展危急点分析。对职工加强应急处理和救援的教育。事故发生后，应马上实行措施救人，再向上级汇报。案例二：保护设置错误引发的一起事故2023-10-21T22:332号炉被迫停炉。为避开此类事故再次发生，现对事故的缘由进展分析、总结。1 事故前的运行方式1204t/h，2210t/h，1，250MW；1，2号高压除氧器运行，1，2号给水泵并列运行。事故经过运行汽机给水除氧值班员A在进展给水调整操作后，放开操作鼠标时，鼠标指示标正3号高压除氧器低水位保护按钮的方格上。22:33A预备拿鼠标进展给水母管压力调整操作时，无意间点动鼠标，造成1，24号给水泵没有联动启动。锅炉由于给水泵全停，1，22号炉水位已消逝，1号炉水位降至最下限，被迫停2号炉。经查，1，2号给水泵跳闸的缘由3号高压除氧器低水位保护动作造成的。事故分析3号高压除氧器当时正在安装调试，49134号给水泵的监视掌握与3DCS主画44DCS上，这3号高压除氧器的监视掌握也一起进入DCS主画面。号高压除氧器由于冲管，原来始终是处于满水状态，直到102016:00，由于安33号高压除氧器内的水全部放掉。按常规，在DCS上投入保护必需经授权人的批准(输入专用密码)，操作人、监护人要同时输入密码才能进展投入保护的操作，而3号高压除氧器低水位保护只在画面上设一个按投、退原则和程序的。所以，3号高压除氧器低水位保护的设置是错误的。同时，由于1，2号高压除氧器低水位保护从未投入过，所以对这一设备存在的重大缺陷没有准时觉察，为这次事故的发生留下了隐患。防范措施某厂目前处于运行、安装、调试穿插作业的格外时期，必需加强对穿插作业环节的治理。生技科、运行生产各单位在安装和调试工作涉及运行设备时，必需按程序办理手续，并提出预防措施。生技科、微机中心针对全厂机、炉、电各类保护进展逐项检查，准时订正存在的问题。针对运行人员不标准的操作习惯进展培训、教育，提高运行人员的操作水平。进展认真的分析、教育和处理，从而提高治理现代化发电企业的水平。案例三：【简述】1996109日，某热电厂检修人员误登带电开关造成人身触电死亡【事故经过】1996109日，某热电厂电气变电班班长安排工作负责人王某及成员沈某和李某对户李开关〔V〕〔1〕擦洗开关套〔2〕〔3〕A相油渍。并强调了该项工作的安全措施。工作负责人王某与运行值班人员一道办理了工作许可手续，之后王某又回到班上。当他们换好工作服后，李某要求擦油渍，王某表示同意，李即去做预备。王对沈说“带上砂布，把关心接点砂一下某已到与户李开关相临正在运行的户城开关〔35KV〕南侧预备攀登。沈某就赶忙赶上去，志在班里也听到了放电声，便快速跑到变电站，觉察王躺在户城开关西侧，人已失去知觉，10分钟后，王糊涂，便马上送往医院连续抢救。但因伤到了带电的户城开关〔35KV〕1.85米高处摔下，将王戴的安全帽摔裂，其头骨、胸椎等多处受伤。【事故缘由】此工作”标示牌，更未觉察开关西侧有接地线。根本未核对自己将要工作的开关安全意识淡薄。【防范措施】开工前必需认真进展设备“三核对《电业安全工作规程〔发电厂和变电所电气局部〕第4〔监护人工作监护人的职责。《电业安全工作规程〔发电厂和变电所电气局部〕第51条对工作组成员的安全责任案例四：【简述】202312101518112-4刀闸预备做合拉试验中，运行操作人员不认真核对设备名称、编号和位置，走错位置，又未经许可，擅自解除闭锁，造成一起带电合接地刀闸的恶性误操作事故。4刀闸消缺工作应当在2开关检修工作完毕〔工作票全部终结，112系统内地线全部撤除后，重办理工作票。在112-4刀闸预备做合拉试验中，运行操作人员不认真核对设备名称、编号和位置，错误地走到112-7接地刀闸位置，不经值长许112-7接地刀闸合入，造成带电合接地刀闸的恶性误操作事故。【缘由分析】安全生产疏于治理，习惯性违章长期得不到有效制止。在本次操作中，操作人、监护人不认真核对设备的名称、编号和位置，在执行拉开112-2-7接地刀闸的操作中，错误走到112-2-7112-7112-7接地刀闸错误的合入。是事故发生的直接缘由。〔锁的钥匙，并且不履行审批手续，致使误操作事故随时都有可能发生。电磁锁发生缺陷，运行人员不填写缺陷通知单。检修人员“二五”检查也走了过场，期存在。电磁锁及其解锁钥匙的治理不完善，存在漏洞。依据规定，电磁锁解锁操作需经当值值长批准。但在本次操作中，在值长不在场的状况下，电气运行班长没有执行规定，未经值112-7接地刀闸。不允许随便修改操作票，不允许擅自解除闭锁装置。违反25项反措中防止电气误操作事故的相关规定。操作人执行拉开接地刀闸操作时变成了合闸操作值长缺乏电网观念，没有站在保电网安全的高度来指挥全厂生产工作。【防范措施】25项反措中防止电气误操作事故的相关规定学习和理解，章办事。MIS实行事前防范。加强职工的安全教育和业务技能的学习，提高安全责任感，严格执行电气倒闸操作票制度，落实安全生产责任制，定期举办机械闭锁和电气闭锁专业学问讲座。值长、班长是值班现场的安全生产第一责任人，要树立全局观念，安全生产工作要全面考虑，严细认真地安排操作，建立安全生产互保机制。加强运行倒闸危急点分析与预控治理工作，危急点的分析要具体、有针对性，防范措施要具有可操作性。值长要有电网观念，站在保电网安全的高度来指挥全厂生产工作。各级治理工作者都部门有关安全生产的规定、制度、事故通报，并将精神实质贯彻到具体工作中。案例五：一、事故概况2023524950分，辽宁省某石化厂总变电所所长刘某，在高压配电间2号进线主受柜里面有灰尘，于是就找来一把笤帚清扫，造成1Okv高压电触电事故。经现场的检修人员紧急抢救糊涂后，送住市区医院。经医生观看诊断，右手腕内侧和手背、右肩胛外侧(电流放电点)3％。二、事故经过24840分，变电所所长刘某安排值班电工宁某、杜某修理直流掌握屏指示灯，宁某、杜某在换指示灯灯泡时觉察，直流接线端子排熔断器熔断。这时车间主管电气22，他推断是刘某触电了。宁某当机立断，一把揪住刘某的工作服后襟，用劲往外一拉，将他。刘某的心脏恢复了跳动，神志很快糊涂了。这时，闻讯赶来的职工把刘某抬上了车，送到市区医院救治。2号进线主受柜里有少许灰尘，就到值班室拿来了笤帚(用高梁穗做的)，他右手拿着笤帚，刚一清扫，当笤帚接近少油断路器下部时就发生了触电，不由自主地使右肩胛外侧靠在柜子上。三、事故缘由分析刘某违章操作。刘某对高压设备检修的规章制度是清楚的，他本应当带头遵守成这次触电事故的直接缘由。刘某是事故的直接责任者。刘某对业务不熟。1992年，工厂竣工时，设计的双路电源只施工了1号电源，2号电源所带112122号电源的电压互感器、主受柜、计量柜，始终未用，其高压闸刀开关、少油断路器全部翻开，从未合过。刘某担当变电所所长工作已经两年多，由于他本人没有认真钻研变电所技术业务，对本应娴熟把握的配电线路没有全面了解把握(在总变电所的墙上有配电模拟盘，上面反映出触电部位带电)2号进线主受柜少油断路器主要缘由。缺乏安全意识和自我保护意识。521日，总变电所已经按打算停电一天进展了大修，总变电所一切检修工作都已完成。时过3日，他又去高压设备搞卫生。按规定，要识和自我保护意识。车间和有关部门的领导，特别是车间主管领导和电气主管部门的有关人员，由工进展技术业务的培训学习和具体的工作指导不够，是造成这起事故的重要缘由。四、事故防范措施全厂职工要认真对待这次事故，认真分析事故缘由，从中吸取深刻教训。开展一次有关安全法律法规的教育，提高职工学习和执行“操作规程杜绝违章行为，保证安全生产。在全厂开展一次电气安全大检查。特别是在电气治理、电气设施、电气设备等方面，认真查找隐患，并准时整改，杜绝此类触电事故重复发生。加强职工队伍建设，确实把懂业务、会治理、素养高的职工提拔到负责岗位上来，带动和影响其他职工，使职工队伍的整体素养不断提高，保证生产安全。要进一步落实安全生产责任制，做到各级治理人员和职工安全责任明确落实，切实做到从上至下认真治理保证安全生产的顺当进展案例六：一起带地合闸误操作事故的教训2023-07-05110kV无人值班变电站操作队运行人员在对某电气检修设备自检操作事故。事故经过2023-07-053110kV110kV901号开关储能电机的更换工作。16:001901号开关19011901110kV侧避雷90110kV开关室外，执行该项操作任务时，依据技术员陈某的建议，将2组接地线都挂在开关柜内开关的两侧。此项操作未在“五防”模拟图上演习，而是直接解锁操作。17:37，901号开关储能电机的更换工作完成后，操作队现场人员办理了工作票的终结1号主变10kV90111号主变901号开关由停用转运行，刘受令后，由副值程某预备操作票。当操作票还未填写完整时台机上进展操作。18:52110kV151号开关时，突然发生猛烈炸响，1号主变差动保护动作，151号开关跳闸。到此时，操作队人员才猛然醒悟，遗忘撤除地线，造成了带地线合闸送电的恶性误操作事故。此次误操作事故使1号主变901号开关因三相严峻短路而烧坏(ZN63A型开关柜内装VS1真空开关)。事故缘由倒闸操作人员严峻违规，违反了《安规》中关于倒闸操作全过程都要录音并做好记录，持票模拟演习，然后再进展实际设备操作的规定。此事故中操作队人员无票进展操作，而开好的倒闸操作票既不合格又未使用(该站操作票只填写了时间、任务、挨次内容而无监护人，操作队值班负责人也未签名，也无开头操作时间)。这一点是导致此次事故发生的主要缘由。检修工作一旦完毕，双方履行了工作终结手续，操作队人员应马上撤除该工作地点所挂全部组数接地线。但操作队人员在901号开关的工作全部完毕后，未准时撤除接地线，这是带地线合闸事故发生的根本缘由。1被操作队人员遗忘了。操作中严峻违反《运行规程》中关于倒闸操作制度及防误装置解锁操作规定。操作1901误作用。当天工作现场有操作队队长、技术员、班长、正值等6人，现场缺乏统一的工作指挥，对当天的工作、倒闸、安全送电等重视不够，特别是对重要部位的检查消灭严峻疏漏。负责人的许可命令后，方可合闸送电责任心，对履行工作终结手续的原则不清楚、执行不力。无票操作也发生在接地线的使用治理上。安装的接地线未按要求持票操作，也未认为验收后就已将接地线撤除，而不是以是否执行了撤除接地线的倒闸操作票为准。严峻违反倒闸操作制度，在倒闸操作票还未填写完的状况下，即无票进展设备倒闸操作，而且在倒闸操作中，还途中换人，犯了倒闸操作一大忌。防范措施认真组织，合理安排，依据事故调查“四不放过”的原则，全方位、多层次地进展事故分析和安全教育工作。认真吸取事故教训，提高全局职工对安全生产重要性的再生疏，7月5日作为“安全生产教育日”以警示教育职工以本次事故为反面教材，加强职工安全法规教育，持续推动“三无”(无违章企业、)职工技能培训，全面提高职工技术水平，并进展严格的考试。坚决堵塞安全治理漏洞，对24个变电站的接地线使用登记、防误会锁钥匙的治理标准等问题。制定检修标准化作业卡，以实现变电、线路设备检修作业治理的标准化化。安监部收集整理危急点资料，完成“危急点分析和掌握措施”的完善工作,行文下发执全生产的被动局面。案例七：一起因误推断而导致误操作的事故分析及反思中盐皓龙有限责任公司热电站安装2台背压式汽轮发电机组，单机容量3MW，其主接线10kV联络线与地区电网华变电站并网运行。2023-05-16，运行人员把因系统事故使发电机解列错判为系统非同期振荡而实施错误操作，造成全厂停电、停产事故。事故概述2023-05-16T07:40，热电站主控室“10kV母线Ⅰ、Ⅱ段接地1，21，250.5Hz减载装置动作，跳开发电机10kV母线局部馈线，减出力；1，245Hz，11.5kV。现场运行人员对电压上升、频率下降这种现象很难理解，10kV联络线开关，与电力系统“脱离事故缘由事故调查中觉察，07:4011.5kV45Hz左右时，发电机已与系统解列，并孤立运行，而运行人员却误认为发电机始终并在电网上。的断路器。此时，热电站2台发电机除带皓龙公司生产负荷用电，还短时带上地区变电站10kV局部用户。由于负荷骤增，2台发电机频率下降，发电机产生较大的去磁电枢反响，负荷。但从现场表计指示看，发电机所带负荷接近额定值，2台发电机强励动作，使电压快速11.5kV左右。但由于汽轮发电机负荷急剧变化，仅靠汽轮机自动调整根本无法将2所示的汽轮机调速特性曲线，当负荷为P1时，机组在a点运行，其转速为额定转速ned(3000r/min)，频率为50HzP1P2时，则在调速特性曲线b点上运行，这时机组转速低于额定转速ned50Hz。因机组的频率允许变动范围为±0.5Hz，当负荷变动较大，使机组的频率超出允许变动范围时，就需要同步器可以使调速汽门开大或关小P23000r/min50Hz2的位置，使机组的运行点从b点移到c点。45Hz。在调整失败后，208:54才与系统并列，恢复正常生产。45Hz时，10kV并网线路的低周保护本应正确动作，却没有动作。后检查觉察，跳闸出口中间继电器BCJ的出口回路中，2SJ时间继电器接点卡死，保护拒动。3 教训与反思本次事故是由于运行人员推断错误，把发电机组的孤立运行误认为系统非同期振确推断和处理事故的力量。10kV并网线路，BCJ2SJ提高热电厂全部设备的治理水平，确保全厂设备处于完好的受控状态。案例八：6kVPT烧毁的缘由及对策6kV公用ⅡBPTABB2023年的运2台，现将其缘由做一下简洁分析。大事经过2023-03-22T09:26，Ⅱ期电气掌握屏突发“6kV公用ⅡB段接地“，“6kV公用段复合电压动作“6kV公用ⅡB段母线线电压正常(6kV)；就地检查觉察负荷锅炉检修变有接地掉牌，6kV公用ⅡBPT冒烟。转换负荷，停运该段母线后，拉出PT检查，CPT高压保险完好。2023-07-01T12:30，电气掌握屏突发“