保定博野县招聘教师考试真题2022_第1页
保定博野县招聘教师考试真题2022_第2页
保定博野县招聘教师考试真题2022_第3页
保定博野县招聘教师考试真题2022_第4页
保定博野县招聘教师考试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考保定博野县招聘教师考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.心理作用B.主导作用C.主体作用D.人格魅力【答案】:B2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()原则。A.巩固性B.理论理系实际C.启发性D.循序渐进【答案】:A3.学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.任务B.条件C.结果D.途径【答案】:B4.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.动机律B.准备律C.效果律D.练习律【答案】:C5.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。A.自学B.教育C.教学D.智育【答案】:C6.计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。A.精细加工策略B.资源管理策略C.认知策略D.组织策略【答案】:B7.教师人格中最高的境界是()。A.人师B.匠师C.高师D.经师【答案】:A8.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期。它指的是()。A.角色认同B.角色期待C.角色认知D.角色信念【答案】:B9.教育评价的主要功能是()。A.导向功能B.诊断功能C.鉴定功能D.改进功能【答案】:D10.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.爱情B.激情C.亲情D.友情【答案】:A11.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.教育体制B.管理制度C.教学制度D.学校教育制度【答案】:D12.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。A.理论和实践相结合原则B.疏导原则C.集体教育原则D.因材施教原则【答案】:C13.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学方法B.课堂教学C.教学组织形式D.走班制【答案】:C14.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德意志B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德动机D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】:A15.现代信息加工心理学认为,问题解决是一种以()为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.目标C.给定D.理论【答案】:B16.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【答案】:C17.下列选项中属于权威型教养方式的是()。A.对儿童缺乏基本的关注B.不对孩子提出任何要求,让其随意控制、协调自己的一切行为C.倾向拒绝和漠视孩子D.表现为过于支配,孩子的一切由父母来控制【答案】:D18.优秀教师的个性特征不包括()。A.组织得当B.表达清楚C.学科知识丰富D.教学手段先进【答案】:D19.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.意义学习【答案】:A20.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.压抑B.谩骂C.逃避D.合理宣泄【答案】:D21.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为()。A.感性概括B.抽象概括C.高级概括D.理性概括【答案】:A22.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于()。A.能力特质B.环境特质C.体质特质D.次要特质【答案】:C23.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。A.调节与维持的功能B.导向功能C.激活功能D.强化功能【答案】:C24.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.中性刺激B.无条件反应C.条件反应D.无条件刺激【答案】:B25.外部影响转化为内部发展要素的根据是()。A.教育B.训练C.实践D.主观能动性【答案】:D26.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?()A.青年初期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】:A27.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德信念C.道德动机D.道德意志【答案】:B28.()又称自我评价,指由课程设计者或使用者自己实施的评价。A.相对性评价B.内部评价C.绝对性评价D.个体内差异评价【答案】:B29.学校教育始于()。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.封建社会中期D.奴隶社会末期【答案】:B30.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先慢后快B.先快后慢C.快者愈快D.时快时慢【答案】:B31.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。A.归纳法B.演绎法C.辩证法D.阶级分析法【答案】:A32.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.他律道德阶段B.自律道德阶段C.后习俗阶段D.前道德阶段【答案】:A33.社会模仿模式主要是由()创立的。A.皮亚杰B.班杜拉C.西蒙D.哈明【答案】:B34.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.稳定交往阶段C.定向阶段D.情感探索阶段【答案】:A35.米勒为了解释短时记忆的容量,提出的一个概念是()。A.单元B.组织C.组块D.单位【答案】:C36.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫()。A.个案法B.产品分析法C.教育经验总结法D.测验法【答案】:B37.读书指导法是一种()的方法。A.以直觉感知为主B.以引导探究为主C.以语言传授为主D.以实际训练为主【答案】:C38.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.建立良好的师生关系B.科学研究C.教学D.参与学校管理【答案】:C39."举一反三"和"触类旁通"所说的是()。A.创造性B.发现教学法C.学习迁移D.学会学习【答案】:C40.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐,其中促进科学家解决问题的主要因素是()。A.原型启发B.定势C.问题表征D.迁移【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.诚信度B.身体素质C.权威性D.亲和力【答案】:ACD42.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】:ABC43.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.注意阶段B.保持阶段C.复制阶段D.动机阶段【答案】:ABCD44.树立信用至上要做到()。A.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任B.注重每一个细节,积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】:AD45.元认知学习策略的主要内容包括()。A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】:BCD46.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的行为C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】:ACD47.职业理想的特点包括()。A.时代性B.激励性C.发展性D.差异性【答案】:ACD48.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师公正B.教师义务C.教师良心D.教师荣誉E.教师权力【答案】:ABCD49.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AB50.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.强化岗位规章制度C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化职业观念【答案】:ABD51.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的C.体罚学生,经教育不改的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的【答案】:BCD52.下列说法中,与敬业精神无关的是()。A.李素丽坚持“四心”服务原则:礼貌待客要热心,照顾乘客要细心,帮助乘客要诚信,热情服务要恒心B.如果懂得量入为出,就可以致富C.诚实的人必须对自己守信,它的最后靠山就是真诚D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】:BC53.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学术组织C.学术道德D.学问分支【答案】:ABD54.推进依法治教的方法有()。A.完善督导制度和监督问责机制B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.构建国家教育管理信息系统【答案】:ABC55.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力,主要包括()。A.知识威信B.人格威信C.学术威信D.职业威信【答案】:BD56.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些付出,少一些计较B.多一些专注,少一些浮躁C.少一些担当,多一些逃避D.多一些热情,少一些冷漠【答案】:ABD57.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:BCD58.从业人员与企业的关系是()。A.相互依赖B.双赢C.利益共同体D.对立【答案】:ABC59.职业道德的特征主要是()。A.普遍性、职业性B.自律性、他律性C.继承性和相对稳定性D.行业性和多样性【答案】:ABCD60.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】:BC61.教师道德修养的特点有()。A.主观性B.曲折性C.自觉性D.长期性【答案】:BCD62.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论