电工电子实习电路板报告

2/7电工电子实习电路板报告总结在学校我们学到的好多都是书籍上的理论学问从考试到学习，都是围绕书籍的理论学问睁开的，而极少会关心我们自己的实质着手力量，这一次的实习，让我们自己去觉察问题，去想问题，去怎样解决这个问题去亲自操作，实习，这个过程使得我感觉自己达成了一次质的飞腾，我更为理解了，其实我的电工之路仍是很漫长的，还有着好多好多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，此刻才真实的领悟到，开头的时候，教师对电路进展介绍，我还认为电工实习特别简洁，直至自己着手时才觉察，看时简洁作时难，人不行以小看任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。实习的时候确实感觉很累，并且从理论到实习的这个过程其实不想一想象的那样简洁，从开头就不停地遇到问题和困难，可是这样更熬炼了自己的思想，怎样去把理论和实习联合，很多事情经过了自己去想，有思虑，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提升。经过这一个月的电工技术实习，我个人受益匪浅，这些都是寻常在讲堂理论学习中没法学到的，我主要的收获有以下几点：把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连结方法，导线与接线柱的连结方法，生疏了电路安装中走线、元件布局等根本学问;生疏了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串连、并联电路，日光灯、导线开关的安装;本次实习加强了我们的团队合作精神，培育了我们的着手实习力量和认真慎重的作风。实习目的：经过一个礼拜的电工实习，使我对电器元件及电路的连结与调试有必定的感性和理性生疏，打好了往后学习电工技术课的根底。同时实习使我猎取了自动掌握电路的设计与实质连结技术，培育了我理论联系实质的力量，提升了我剖析问题和解决问题的力量，加强了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其余同学的团队合作、共同商讨、共同行进的精神。具体以下：根本把握电路的连结方法，能够独立的达成简洁电路的连结。熟习掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。熟习常用电器元件的类型、型号、规格、性能及其使用范围。能够正确区分和承受常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。生疏电器元件的连结、调试与修理方法。实习内容：观看对于实习的录像，从整体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类型、型号、使用范围和方法以及怎样正确选择元器件讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理 ;组装、连结、调试自动掌握电路试车、辩论及评分拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生书写实习报告实习心得与领悟：对沟通接触器的生疏沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来履行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点拥有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，拥有优秀的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力根源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，此中一个固定，在上边套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳固，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯同样，用以带动主接点和帮助接点的开断。对中间继电器的生疏中间继电器是一种特别的接触器即开关。它上边是常闭触点，下边是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上边常闭触点分开，下边常开触点闭合。它用于在掌握电路中传达中间信号。中间继电器的构造和原理与沟通接触器基真同样，与接触器的主要差异在于：接触器的主触头能够经过大电流，而中间继电器的触头只好经过小电流。所以，它只好用于掌握电路中。对连结自动掌握电路实习的感觉：总结经过此次理论和实践学习，让我从今次实习中收获好多。理论学习课中，让我生疏了在我们的寻常生活中间所接触的那些电器还有这么多的使用规章和原理，比方从前我知道人体所能蒙受的最大电压是36V，此刻我知道了为何会是这样，还有观察其余人中电后不行以够用手去拉的原理，从前不过知道，可是其实不是很清楚为何为是这样，没有好好去探究这此中的原理，此次电工理论课让我知道了怎样去办理在寻常生活中所用电器消灭的各样突发大事，还有怎样正确的使用这些电器。正值我自己对此次实习所用电器件和所需操作步骤忧愁时，这堂电工理论实习课让我学到了怎样在实习过程中正确的生疏和使用这些电子器件，怎样应付在实习过程中动身的各样常有突发事情，怎样有学习过程中培育自己和同学之间的团队精神，我们全部模的同学对这一次实习的目标在过程有一个生疏，揭开电工实习奇特的面沙，让我从可怕和不生疏电工实习变成很感兴趣和很情愿自己亲身来试一试。对自己的着手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部制造创立无一不是在实践中猎取查验的。没有足够的着手力量，就奢谈在将来的科研特别是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己着手技巧，提升了自己解决问题的力量。所以理论和实践永久是分不开的两个大学生所肯定具备的素养，纵观好多大学生，甚至是本科大学生，要点大学毕业的大学生，毕业后却找不上工作，即便找上了工作，大局部都会在试用期不合格，宵是由于在学生理论学问差，也不是大学生在校时期没有学上东西，而是缺少必定的实践。大学生要有将理论融入实质的想法和目标，此次学习，正好给我们供给了一次将理论融入实践的时机，让我生疏到学习理论学问很简洁，可是在将理论融入实践的过程中间，却会遇到好多书籍上和教师在讲堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。一、实训目的二、实训内容1、电工工具的生疏和使用目的要求熟习电工工具的使用;把握简洁照明线路的根本接线线路图：略)步骤：按图接好导线，并固定在木板上;检查线路;通入电源，经过开关掌握日光灯和灯泡，观察并记录现象 ;切断电源，拆掉导线兆欧表在工作时，自己会产生高电压，而被测对象又是电气设施，所以肯定正确使用，不然就会造成人身或许设施事故。所以，使用前要做好以下各样预备：丈量前肯定将被测设施电源切断，并对地短路放电，决不同意设施带电进展丈量，以保证人身和设施的安全;对可能感觉出高电压的设施，肯定除去这类可能性后，才能进展丈量;被测物外表要干净，削减接触电阻，保证丈量结果的正确性;“∞”两点，即摇着手柄，使电机到达额定转速，兆欧表在短路0”地点，开路时应在“∞”地点;兆欧表使用时应放在平稳、结实的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述预备工作后就能够进展丈量了，在丈量时，还要留意兆欧表的正确接线，不然将惹起不用要的偏差甚至错误。留意事项：兆欧表用接线应用绝缘优秀的单根线，并尽可能短些 ;摇测过程中不得用手涉及被试设施，还要防范外人涉及 ;(3)严禁在雷电时或有其余感觉民产生可能时摇测绝缘 ;在测电容器、电缆等大电容设施时，读数后必定要先断开接线前方能停顿摇动，不然电容电流将经过表的线圈放电而烧损表计;摇测，以平均速度摇着手柄，使转速尽量靠近120r/min，由于被测设施有电容等充电现象，所以要摇测1min后再读数。假设摇着手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经破坏，不行以再持续摇，不然将使表内线圈烧坏。因而可知，要想正确的丈量出电气设施等的绝缘电阻，肯定对兆欧表进展正确的使用，不然，将失掉了丈量3.电动机的传动和点动掌握电路(1)目的要求生疏继电器的工作原理，并把握其接线方法 ;生疏电动机的传动和点动掌握。按图接好导线;检查线路，确认无误后通电;d.切断电源，拆掉导线。电动机的次序掌握电路(1)目的要求生疏继电器的次序掌握原理，把握其接线方法 ;加深对继电器工作原理的理解。按图接好电路;检查电路，确认无误后通电;先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;切断电源，拆掉导线。电动机的正反转掌握电路(1)目的要求生疏继电器的正反转掌握掌握原理，把握其接线方法 ;经过操作加深对继电器工作原理的理解;能够组织简单的接线。按图连结好导线;检查线路，确认无误后通电;按次序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象 ;而后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录试验现象;切断电源，拆掉导线，送还试验仪器。三、实训结果经过此次的电工技术实训，我猎取了很大的收获，这些都是寻常在讲堂理论学习中没法学到的，我主要的收获有以下几点：1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连结方法，导线与接线柱的连结方法，生疏了电路安装中走线、元件布局等根本学问;2、生疏了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串连、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装;3、生疏了电动机传动和点动掌握、次序掌握、逆反转掌握的观点和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法;4、本次实加强了我们的团队合作精神，培育了我们的着手实践力量和认真慎重的作风。四、实训总结在为期一个月的实习中间感想最深的即是实践联系理论的重要性，当遇到实质问题时，只需认真思虑。对就是思虑，运用所学的学问，一