继续教育个人心得通用10篇

继续教育个人心得通用10篇人是训练的中心，也是训练的目的;人是训练的动身点，也是训练的归宿;人是训练的根本，也是受训练者。下面是我给大家整理的关于，欢迎大家来阅读。

连续训练个人心得通用1

当今世界科学技术突飞猛进，学问更新换代特别快速。作为会计人员就必需擅长接受和消化新观念、新学问，仔细钻研业务，不断提高自身素养;必需勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。而会计人员连续训练是会计人员吸取学问把握技能、适应现代会计工作的重要途径，也是提高会计信息质量，增加会计职业道德素养的最有效方法。

最近一阶段始终在观看20__年会计连续训练的视屏讲座。学习本年度的会计连续训练课程，在这次学习中，通过老师的讲解我对会计进行了以下方面的学习。

一、是学习了小企业会计准则

20__年11月18日财政部发布了《小企业会计准则》，于20__年1月1日实施，替代20__年开头执行的《小企业会计制度》。发布实施《小企业会计准则》是贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》、《国务院关于进一步促进中小企业进展的若干意见》等有关法规政策的重要举措，有利于加强小企业内部管理，促进小企业又好又快进展;有利于加强小企业税收征管，促进小企业税负公正;有利于加强小企业贷款管理，防范小企业贷款风险。也标志着我国小企业会计核算体系进一步规范，会计准则体系日趋完善。

通过本讲的学习，使我全面把握小企业会计准则的适用范围，特点，主要内容，能够按着小企业会计准则的要求进行小企业的会计核算。了解新旧准则制度的变化，领悟小企业会计准则与企业会计准则的差异。

二、是学习了企业合并会计核算中几个问题

企业合并是将两个或两个以上单独的企业合并形成一个报告主体的交易或事项。根据企业合并中参加合并的各方在合并前及合并后是否受同一方或相同的多方最终掌握划分，企业合并可分为同一掌握下的企业合并和非同一掌握下的企业合并两种基本类型。

通过本讲内容的学习，我把握了企业合并会计核算的基本原理与方法，辨别同一掌握下企业合并于非同一掌握企业合并核算的差异，理解非同一掌握控股合并下持股比例变化个别报表与合并报表的编报方法，领悟企业合并报表中的所得税事项的处理方法。

三、学习了营运资金决策与管理

本讲主要讲授营运资金的含义及特点;现金的含义、持有动机、持有成本及最佳现金持有量的确定方法;应收账款的功能、成本及应收账款管理政策;存货的功能、成本及掌握方法。

营运资金决策与管理，是企业日常财务管理中最频繁、最琐碎的管理，也是体现企业财务管理基础、管理水平和管理力量的重要标志。营运资金决策，虽然不像筹资决策那样韵味无穷，也不像投资决策那样轰轰烈烈，但它同样需要细腻、一丝不苟和精耕细作，只有这样才能使企业的战略决策得以落实，也才能使企业的投融资决策效应放大。通过学习，我已全面把握营运资金的含义及特点，能娴熟把握现金、应收账款及存货的各种管理方法。

四、是学习了企业重组与价值评估

现实中，人们往往把企业重组同企业失败联系起来，好像重组是濒临失败企业的无奈之举、求生之道。事实上，企业重组是任何企业进展壮大过程中都可能面临的现实选择，同企业失败没有必定的联系。企业重组始于英国，在美国进展并消失了五次公司并购浪潮。新经济的进展引发了又一次大规模的全球公司并购浪潮，使企业重组规模越来越大，对全球经济产生了重大影响。随着经济全球化、一体化及信息技术革命的进展，企业重组已成为全球经济领域的大趋势，是任何一个致力于企业长期持续进展的管理者所必需关注的问题。

企业重组是针对企业产权关系和资产、管理、债务和组织结构所绽开的改组、整顿和整合的过程，以便从战略上和整体上改善经营管理状况，强化企业在市场上的竞争力量，推动企业创新和持续进展的战略举措。企业重组的方式许多，包括兼并与收购、剥离和分立等。

从经济学角度看，企业重组是一个稀缺资源的优化配置过程。通过对企业自身拥有的各种资源的再调整和再组合，提高企业自身运行效率，还能实现社会资源在不同企业间的优化组合，提高经济整体的运行效率。

通过学习，把握了兼并与收购、剥离与分立、重整与清算的定义和意义，实施兼并与收购的方式，剥离与分立方式的选择，企业清算的程序，以及企业价值评估的方法等基本内容。

五、学习了内部掌握审计基本理论与方法

内部掌握审计是一项新的制度，目前我国内部掌握审计制度正处在由内在制度向外在制度转化的过程中。对企业内部掌握进行法定审计的要求源自于美国的萨班斯法案。安稳大事后，为了爱护投资者的利益，美国萨班斯法案要求，除了企业自身要对内部掌握进行评估外，注册会计师还要对上市公司的内部掌握进行审计，出具内部掌握审计报告并进行披露，以保证会计信息的牢靠性。莫茨和夏拉夫指出：令人满足的内部掌握系统的存在，排解了发生舞弊和差错的或然性。

我国《企业内部掌握审计指引》(以下简称《指引》)指出，内部掌握审计，是指会计师事务所接受托付，对特定基准日内部掌握设计与运行的有效性进行审计。《指引》第四条进一步指出，注册会计师应当对财务报告内部掌握有效性发表审计意见，并对内部掌握审计过程中留意到的非财务报告内部掌握的重大缺陷，在内部掌握审计报告中增加“非财务报告内部掌握重大缺陷描述段”予以披露。可见，我国内部掌握审计的目标是多重的，既包括与财务报告相关的内部掌握有效性，又包括与非财务报告相关的内部掌握的有效性。20__年5月，财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合制定发布了《企业内部掌握基本规范》，20__年4月，财政部等五部委再次联合制定发布了《企业内部掌握应用指引》、《企业内部掌握评价指引》和《企业内部掌握审计指引》。作为新的审计制度，我国企业内部掌握审计即将正式开展，内部掌握审计将成为与财务报表审计并行的一种新审计业务。对此，审计人员应当了解和把握内部掌握审计基本理论和详细方法。

作为新的审计制度，我国企业内部掌握审计即将正式开展，内部掌握审计将成为与财务报表审计并行的一种新审计业务。对此，审计人员应当了解和把握内部掌握审计基本理论和详细方法。

六、学习了资源环境绩效审计创新与进展

党的“十八大”报告中提出，坚持节省资源和爱护环境的基本国策，坚持节省优先、爱护优先、自然恢复为主的方针，着力推动绿色进展、循环进展、低碳进展，形成节省资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民制造良好生产生活环境，为全球生态平安作出贡献。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计，体现了执政党对人类社会进展规律和社会主义建设规律的深刻把握，体现了执政理念的不断完善。作为资源大省、农业大省，也是老工业基地改造、振兴需要创新进展的大省，黑龙江省靠资源进展的路径越来越窄，而实现经济转型绿色进展是提升黑龙江经济增长和民生指数的必定选择和进展目标。从近些年黑龙江省资源环境绩效审计开展状况看，资源环境绩效审计在黑龙江省经济转型和绿色进展的风险预警、政策建议、监督保证三个方面的作用显著。

资源环境绩效审计在我国经济转型绿色进展中起到特别重要的风险预警、评价服务和政策保障作用。但是，资源环境绩效审计工作刚刚开头实施，其理论与实务还需要审计人员熟悉、了解和把握。关于资源环境绩效审计理论与实务的完善和进展也还需要审计人员分析和讨论。本讲以黑龙江省资源环境绩效审计工作为例，分析资源环境绩效审计在生态环境爱护、资源环境治理和资源环境爱护与治理资金绩效审计中的详细实施与成效，使审计人员进一步熟悉资源环境绩效审计的作用和了解把握资源环境绩效审计的理论与实务。

连续训练个人心得通用2

一、会计岗位是一个特别需要细心与急躁的工作，需要有一个良好的心态。应当将自己的心全部都“归零”。只有做到这样，才能汲取更多有用的东西，将自己的心态“归零”就如刚诞生的新生儿一样，什么都是重新开头，去努力的适应一切的不适应，经过一番自身的体验跟探究，将自己旺盛的生命力始终连续下去。这也就是我们以后要面对社会上的种种困难是一样的。

二、要学习为人处事。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情。同时，同行之间沟通尤其重要，很多东西都是你学一点，他学一点，在休息时间你说一句，他说一句，我说一句，大家也在这种沟通争论学到了东西。人际沟通也是特别重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们，我想每一次的经受都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝要有团队合作精神。

三、要有不断学习的精神，也让我充分熟悉到把理论学问运用于实践的重要性。读万卷书不如行万里路，书到用时方恨少，平常在学校自以为学得不错，但到了真刚要用的时候才发觉自己有太多不足。不是学得多就有用，更重要的是学得精，通过本次学习，我对自己有了一个全新的熟悉，学到了一些在学校上没有的学问。作为现代高校生我们不但要学好我们的专业课，学扎实我们的专业学问，还要抓住任何实习机会努力加强实践阅历，并把我们所学的和我们所做努力结合在一起。

通过会计人员连续训练也让我明白了：会计人员要提高自己的职业道德。道德意识的提高、良好的职业道德品行的形成是一个长期渐进的过程。因此，应将会计人员连续训练作为会计行业的大事来抓。我们要仔细坚持“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做账”的原则，提高自己的竞争力，争取做一名优秀的会计人员!

连续训练个人心得通用3

暑假里，我参加了学校组织的训练技术培训，素养训练争论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了训练观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力

老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为同学的表率，成为同学的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：

1、喜爱祖国，爱岗敬业

喜爱祖国，献身训练事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与训练事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在训练大进展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身训练，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不喜爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、喜爱同学，诲人不倦

喜爱同学，诲人不倦是老师履行训练义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标志。每一个同学，都盼望得到老师的爱，师爱是一种巨大的训练力气。它能使同学感受到老师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解同学和关怀同学，是喜爱同学的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀同学的健康成长，为同学的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解同学，关怀同学，爱惜同学，因势利导地进行有针对性的训练。喜爱同学还要敬重和相信同学。老师要有思想，敬重同学的人格，敬重同学的感情，允许同学独立思索，切不行刺伤同学的自尊心。在日常的训练教学工作中，仔细评价同学的行为，和善公平地对待同学，绝不能为了树立自己的威信而对同学采纳体罚、讽刺、挖苦等污辱人格的做法。当同学进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞;当同学犯错或退步时，老师也不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点相信，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服同学，感染同学。很多阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好榜样;凡是要求同学不做的事情，自己本身坚决不做，以免给同学留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来训练和感化同学。

诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其训练必定失败。老师要训练同学勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪同学的心灵，陶冶同学的情操，以自己的模范行为，影响训练同学。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的召唤，训练进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从训练实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和同学共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。

老师终身学习已成为全球训练改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。

训练是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的训练需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素养训练坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。训练思想、训练观点对训练事业的进展至关重要，正确的训练观可以造就人才，错误的训练思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、训练观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。

其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础训练改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是训练家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为训练教学服务。学问的更新换代让我们的同学接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的训练教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。

随着时代的进步，训练的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今训练改革的新形势。

为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。

连续训练个人心得通用4

为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了热忱，燃起了斗志，的确感到受益非浅。

老师代表着“同学的老师”，也代表着“同学的同学”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。通过本次学习，使我体会到老师要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱训练事业，在训练教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。。终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如训练学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的相信。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

连续训练个人心得通用5

_月_日至_日，学校全体老师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感受颇深，受益匪浅。专家们科学的训练理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，但是教学态度却是全都的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为同学营造了一个轻松和谐、乐观活泼的学习氛围，同学们的学习活动也特殊充实。通过培训我明白了：如何在课堂教学中转变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自己的教学中去，是我今后在教学工作中将连续努力和探究的。

本次培训给我印象最深的是特级老师王__老师的语文课《威尼斯的小艇》，王老师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学阅历制服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“同学共性进展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡同学充分地说，让同学主动学习，乐观思维，在感悟和思索中受到情感熏陶，注意同学合作与沟通的引导，培育合作探究力量，提倡同学大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王老师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅把同学带入课文的情境中，就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。

培训中马__老师把多种课堂教学模式向我们作了具体的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的敏捷性，随时留意考虑怎样才能使同学能够接受的更多些、更快些、精神上更开心些。学校生的求知欲旺盛，活动性大，仿照力强，但长久性和耐力差。所以，在教学中应留意采纳敏捷多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。

虽说培训只有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清楚，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，吸取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的阅历与方法。

连续训练个人心得通用6

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感受颇多。应试训练已不能适应新形式的进展，训练是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育同学的奇怪   心、求知欲，关心同学树立自主学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量训练成果标准，过于划一呆板的训练模式必将被淘汰，素养训练是一种敬重同学主体的训练，同学作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，同学只有得到人格的敬重和相信，才有可能主动进入学习情境中，参加学问的形成、进展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和相信每一位同学这是老师从事训练工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个同学都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与同学建立公平的关系，是社会主义国家的本质要求，老师要有作风，允许同学提出不同的意见，不能把老师的话当作命令强加给同学，让同学肯定的听从，反之，老师就会体罚或变相体罚同学，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用进展的眼光对待同学，对后进生要有爱心、急躁和恒心。

英国训练家洛克说：“事实上，一切训练都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育，对同学今后的进展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在训练教学中从同学身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培育同学见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，同学这些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实需要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦同学养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再进展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化学问，而且要学会培育同学形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

老师要不断学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科学问进展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪训练进展的需要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应乐观指导同学开展讨论性学习，使同学在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会进展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使同学“亲其师，信其道”。

学习现代训练技术手段，丰富训练内容，随着现代训练技术的进展，把握现代训练技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制片、乐观的解决教学中的重点和难点学问，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节省了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代训练技术的任务任重道远。

训练遵循训练规律和同学身心进展规律，新世纪，同学无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把训练做到人的心坎上，训练才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有乐观地指导作用，它可以使老师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参与一些有意义的文体活动，保持乐观乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做同学的良师益友。

一、爱岗敬业

要喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的训练事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦，乐观进取

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。四、以身作则、领先垂范

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

连续训练个人心得通用7

冒着炎炎的酷暑，几天的老师暑假培训学习宣布告一段落。辛苦伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀老师》的讲座。在报告中，他首先要求并带领我们对当前训练进展新形势进行充分的熟悉：国家巨额投资进展训练、以县为主的训练管理体制、国务院对义务训练阶段老师进行绩效工资等方面的投资和“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量”的“20字方针”!要想做一名优秀的老师，应当让自己的内心时刻布满成果感、幸福感;要实现自己的人生价值;要有骄傲感;要有压力感，面对改革未雨绸缪。老师要有较强的训练教学理论。并着重说明白高效课堂表现在以下10个方面：1.教学目标的精确     定位，2.教学环节的细心设计，3.突破教学重点与难点的有机结合，4.师生互动平台的构筑，5.教学手段的选择，6.达标练习的设计与落实，7.精确     的预言表的力量，8.恰当的肢体语言，9.对同学鼓舞性评价，10.合理的板书设计。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民老师所肩负的神圣而宏大的责任，首先作为老师应当具备基本的老师素养,从品德、`学识、`力量`等方面来不断的提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素养等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座，也感谢学校为我们供应了一个学习沟通的平台，给我们供应了一个很好的学习机会。

接着是穆主任传达关于《20__年上半年工作总结》与支配《20__年下半年工作任务》。连续抓好同学行为习惯、学习习惯的养成，扎实办好网络教研，以及开展月初测评，随时做好推门听课、随机视导的预备，全面做好11月份县教委组织的视导工作，开展各科作业备课展评工作。

作为老师，我对老师的职业幸福感有了更新的熟悉，由于我们每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子，他们每天都在变化，都在成长。和他们在一起，只要我们专心，我们就会发觉他们的可爱，我们就会意识到我们在与他们一起成长，我们就会感到自己永久年轻，我为我所从事的职业而傲慢而骄傲，我们从事的职业的确是太阳底下最光辉的事业。通过对老师素养的学习使自己更明确地熟悉到，做为一名人民的老师，肩负着振兴训练，振兴民族，培育合格人才的重托，其文化素养和思想道德素养将直接影响青少年培育的质量，因此，做为老师应懂得“训练的原则是敬重人，同学不只是受训练的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受训练，正像他们有权犯错误一样”。所以老师实施训练时要面对全体同学，使全部的受训练者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

其次，通过学习，我更加意识到自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往是凭借自己的阅历，不愿或不想去转变自己，不愿或不想去采纳新的教学方法和新的教学手段，致使自己教学理念落后，教法陈旧，所以我应当转变自己的习惯，利用学校创设的学习,平台，转变教学理念，仔细学习新课标，诚意向各位学习，使自己不断地进步。

在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今训练改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为农村训练事业奉献自己的光和热。

连续训练个人心得通用8

通过参与本次远程非学历连续训练，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求同学乐观探究、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也表明老师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容肯定要有针对性，要给同学明确解决问题方向。让我对整体把握教材有了个全新的熟悉。主要体会有三点：

一、数学学习是整体的认知过程

由于数学学问是一个系统的整体，因此数学教学应强调整体联系，以培育同学对数学联系的理解。当同学开头把数学看成一个紧密联系的整体时，鼓舞他们查找联系以关心他们理解和解决问题。

二、数学教材内容和数学教学应当是系统整体的

本次培训活动中，培训的内容极具代表性，涵盖了学校阶段的数与代数、空间与图形、统计与概率以及综合实践活动等的全部内容，通过培训讲解，使自己在这一方面的教学中把握了肯定的方法。

三、为什么要整体把握数学教材。

数学学问是一个系统整体。要说明这个问题首先要考虑数学的本质是什么，或者说什么是数学?

总之，此次参与本次远程非学历连续训练，使自己的训练教学观念、教学行为方法、专业化水平，训练教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。

连续训练个人心得通用9

作为一名医疗技术人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学给予的神圣使命，“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。作为一名“公卫人”，我深感做好公共卫生服务工作，不仅能够全面提高业务水平，也要坚固树立全心全意为人民服务的信念。因此，我认为“公卫人”应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期对“公卫人”的要求。通过参与这次连续训练，引发了我对公卫工作意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思索!

一、责任意识

责任心才是做好公共卫生工作的前提。这“责任心”的“心”字，工