中国农村教育科学文化发展研究

中国农村教育科学文化发展研究读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图教育科学科学文化文化文化素质农民发展农村文化教育建设科学发展社会主义事业科普活动内容本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书系中国农村改革四十年研究丛书中的一种。本书对改革开放四十年来我国农村的教育科学文化事业的发展历史进行全面梳理，总结和反思提高农民科学文化素质的成效和差距。本著作着眼于农民科学文化素质的提升来检视我国农村教育科学文化事业的整体发展情况。农民科学文化素质的提升，不仅包括识字率的提高，科学知识和技术的掌握，享有文化产品的丰富；更在于科学世界观的树立，科学素质和文化水平的提高，社会风气的改善，等等。本著作不仅从宏观上探讨国家相关政策的演变，运用相关统计数据来揭示总体发展状况，同时还运用丰富的案例来揭示我国农民科学文化素质的改变历程。目录分析第一节社会主义精神文明建设的主要内容第三节农村教育科学文化建设的目标和任务第二节教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分第一章农村教育科学文化建设的内容、意义和任务第一节社会主义精神文明建设的主要内容一社会主义精神文明建设思想的提出和认识过程二精神文明建设的定位和作用三社会主义精神文明建设的目标和主要内容第二节教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分一教育科学文化建设的定位和作用二教育科学文化建设的内容和特征第三节农村教育科学文化建设的目标和任务一农村教育科学文化建设的意义二农村教育科学文化建设的基本目标三农村教育科学文化建设的主要任务第一节农村教育事业的恢复和发展第三节文化、卫生和体育事业的发展第二节农村科普工作蓬勃发展第二章“两个文明”建设中的农村教育科学文化建设（1978-1990年）第一节农村教育事业的恢复和发展一普及小学教育二扫除青壮年文盲三九年制义务教育的提出和实施四农村教育结构改革初步展开第二节农村科普工作蓬勃发展一农业技术推广和服务二开展科普活动三科普络和阵地建设第三节文化、卫生和体育事业的发展一文化事业的发展二卫生事业的发展三体育事业的发展第二节农村教育综合改革第一节文化科技卫生“三下乡”活动第三章科教兴农战略下的农村教育科学文化建设（1991-2004年）第四节农村文化建设第三节农科教结合第三章科教兴农战略下的农村教育科学文化建设（1991-2004年）第一节文化科技卫生“三下乡”活动一“三下乡”活动启动的背景二“三下乡”活动的具体内容三“三下乡”活动的影响和效果第二节农村教育综合改革一普及农村义务教育二扩大农村职业教育和成人教育三基本扫除青壮年文盲第三节农科教结合一农科教结合提出的背景和目的二农科教结合的内容及实施三农科教结合的成效第四节农村文化建设一文化建设工程二农村反伪科学、反邪教工作三农村文化建设存在的困难和问题第一节农村公共文化建设力度加大第三节科普工作的全面开展第二节农村教育事业的新发展第四章社会主义新农村战略下的农村教育科学文化建设（2005-2011年）第一节农村公共文化建设力度加大一政策力度加大二重点工程实施三存在的主要问题第二节农村教育事业的新发展一普及和巩固九年义务教育二大力发展农村中等职业教育和农村成人教育三加快发展农村学前教育和远程教育第三节科普工作的全面开展一农村科普基础设施和科普资源建设二科普活动的蓬勃开展三农民培训计划和活动第一节优先发展农村教育事业第三节乡村振兴战略中的教育科学文化事业第二节农村文化建设新举措第五章全面建成小康社会目标下的农村教育科学文化建设（2012-2018年）第一节优先发展农村教育事业一加大经费投入二义务教育均衡化三大力发展学前教育和职业教育第二节农村文化建设新举措一大力推进贫困地区文化基础设施建设和帮扶行动二乡村文化建设三城乡文化一体化建设第三节乡村振兴战略中的教育科学文化事业一乡村振兴战略的提出和要求二乡风文明与教育科学文化建设第一节农村教育科学文化发展四十年的基本经验第三节农村教育科学文化建设的未来思考第二节农村教育科学文化建设的问题反思第六章对农村教育科学文化发展的反思和前瞻第一节农村教育科学文化发展四十年的基本经验一坚持以马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论为指导二及时确定和调整国家关于农村发展的战略目标三国家政策的制定和实施符合农村发展要求和趋势第二节农村教育科学文化建设的问题反思一当前农村教育科学文化建设现状二农村教育科学文化建设存在的问题三农村教育科学文化建设存在问题的原因探析第三节农村教育科学文化建设的未来思考一加强党对农村教育科学文化建设的领导二坚持农村的全面振兴和统筹发展三建立农村教育科学文化发展的长效发展机制读书笔记读书笔记这是《中国农村教育科学文化发展研究》的读书笔记模板，可以替换为自己