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文档简介

识字5对韵歌对对子，真有趣，一对一，二对二，不论风雨或天地，朗朗上口记心里。小朋友，你想了解哪些对子呢？让我们走进课文去看看吧。学习目标认识“对、雨”等8个生字，会写“虫、云”等3个生字。学习笔画（横、撇折、竖折）。正确流利地朗读课文。背诵课文。㇀

起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。注意折处要顿笔，收笔要出尖。落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。注意折处要顿笔。认识新笔画我会写字义：①虫子，昆虫。②称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。造句：昆虫的种类真多呀！昆虫书虫字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！云朵白云山头高山字义：①地面上由土石构成的高起的部分。②山墙，房屋两头的墙。造句：春天来了，妈妈带我去爬山。我会认不对

对齐巧记：树前无木。下雨

小雨巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。大风

台风巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。花朵

红花巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。小鸟

鸟语花香巧记：鸡－又=鸟易错提示字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。字形：“山”第一笔是“丨”。绿红课文天地这里提到的是自然现象，有云、雨、雪、风。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。“山清对水秀”突出了自然风光的美，“柳树对桃红”突出了春天景色的美丽。主题归纳这是一首小韵文，把一些表示自然现象、动物名称、风景特点的词相对，让我们感受到了大自然的有趣和美丽。积累：描写自然景物的词语鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌口语交际我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。交际指导：1.注意听别人说话，然后按照他说的去做。发

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