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文档简介

中班科学活动教案《海底世界》教学目标培养幼儿的观察能力和团队合作精神。让幼儿了解海底与陆地的不同，探究大海的神秘和奥秘。培养幼儿对生物的了解和认知，并促进幼儿的兴趣和好奇心。教学环节教师引导热身游戏通过唤醒幼儿的好奇心和展示幼儿对海洋的基本认知，让幼儿更好地进入教学状态。游戏1：（小魔女出海）教师手拿一张大海的图片，引导幼儿注意图片中什么不同的地方，一个幼儿回答一次，其他同学可以帮助回答，回答正确的同学会得到一块糖果作为奖励。游戏2：（找寻生物）老师放两个生物的图片让幼儿判断哪个生物生活在海洋里，如果回答正确即可得到一块糖果奖励。导入课程让幼儿回顾自己之前对海洋的认识，以及想了解什么，引导幼儿在课堂上留下自己的疑惑和问题，可以用一些图示或幼儿热门话题做一些讨论。回顾课前作业：（自己画一副海洋的画）让幼儿展示自己的作品，并简单询问他们对海洋的认识与了解。可以根据画里的生物形象展开话题，由此引导幼儿了解更多海洋生物。探究活动群体探究：分成小组，让幼儿们研究一些海洋生物的特征、习性、生存环境和身体构造，并让他们把研究结果在课堂上展示。个人探究1：让幼儿通过《海洋动物百科》等图书阅读，对自己感兴趣的海洋生物进行了解和学习。个人探究2：让幼儿阅读《地球》，可以了解更多冰山、海洋等地球太空的知识。游戏活动让幼儿通过游戏，收获对海洋的新知识。游戏1：（情景再现）通过轮流模仿海洋生物的各种动作，让小朋友们认识和了解不同的海洋生物。游戏2：（画画比赛）通过分组的方式，让幼儿们画出自己眼中最可爱的海洋生物，评选最好的画。总结引导让幼儿回顾今天整个教学过程，查漏补缺，可以通过提问或者ppt形式来回顾今天的学习内容，强化幼儿们的学习效果和对知识的掌握情况。教学资源准备海洋生物大图片《地球》杂志海洋动物百科糖果画纸教学时间安排热身游戏：10min导入课程：15min探究活动：25min游戏活动：20min总结引导：10min教学评估方法通过观察幼儿在整个教学活动过程中的表现，如幼儿是否积极参与、是否对知识表现出浓厚兴趣、前后

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