大班数学活动开心鸭子和松鼠（8的组成）教案【含教学反思】_第1页
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文档简介

大班数学活动开心鸭子和松鼠（8的组成）教案前言数学不仅是一门重要的学科，也是培养孩子思维能力的有效途径。本次大班数学活动，我们将带领孩子们了解数字8的组成，通过游戏和手工制作来提高他们的数学认知能力和创造力。教学目标了解数字8的组成；培养孩子们对数字的感知能力和认知能力；提高孩子们的创造思维能力；提升孩子们的合作意识和团队合作能力。教学准备板书：数字8的组成；现成的松鼠模板；大班鸭子模板；彩笔、毛笔、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料；需要做出8的形状的物品（如手指，扑克牌等）。教学流程1.导入通过板书，引导孩子们回忆数字8的形状，同时教授数字8由哪些数字符号组成。2.认知游戏通过认知游戏帮助孩子们更好地了解数字8的组成。游戏规则如下：每个小组分别拿到了一张卡牌，卡牌上有一组数字符号；孩子们用这些数字符号拼成数字8，用时间来竞争；时间到后，显示正确答案，看哪个小组的答案更接近正确答案。这个游戏既可以让孩子们认识到数字8的组成，又可以增加他们的趣味性和活跃性。3.手工制作在手工活动中，孩子们将制作一个可爱的松鼠和一个开心的鸭子。步骤如下：（1）制作松鼠手工模板上有两个原则上的过程——剪切和创新的过程；裁剪部分（装配过程）：将松鼠的模板剪下并放在彩纸上；将拼图盒上的图案剪下，并用胶水粘贴在松鼠模板上；创新性部分：通过小切口来装配自己的松鼠；着色。手工模板上有四个规律步骤：拼凑、涂色、粘贴、图案，它们呈现出松鼠的美丽形象。（2）制作鸭子手工模板上有两个原则上的过程——剪切和创新的过程；裁剪部分（装配过程）：将鸭子的模板剪下并放在彩纸上；将拼图盒上的图案剪下，并用胶水粘贴在鸭子模板上；创新性部分：通过小切口来装配自己的鸭子；着色。手工模板上有四个规律步骤：拼凑、涂色、粘贴、图案，它们呈现出鸭子的美丽形象。制作完成后，孩子们将自己的松鼠和鸭子展示给大家。4.总结在活动结束时，通过总结来帮助孩子们加深对数字8的了解。同时，还可以让孩子们分享他们制作的松鼠和鸭子，并提高合作意识和团队合作能力。教学反思本次大班数学活动通过认知游戏和手工制作来提高孩子们的数学认知能力和创造力，同时也让他们体验到了合作的乐趣。在教学过程中，通过游戏和手工制作让孩子们感到轻

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