中班社会着火了怎么办教案【含教学反思】_第1页
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文档简介

中班社会着火了怎么办教案一、教学目标让幼儿了解火灾的危害性,学习消防知识,掌握灭火方法。培养幼儿的应急响应能力和自我保护意识。提高幼儿园室内安全意识和防火安全知识。二、教学准备火雾、灭火器、火警报警器。防火宣传资料。蜻蜓班、蜥蜴班幼儿的名字牌。溫馨提示:为确保安全,所有实验环节都应在成年人的指导下进行,过程中禁止幼儿与火接触。三、教学过程1.清楚讲解火灾的危害性首先,向幼儿们简单介绍一下火灾的危害性,让他们了解火灾的危险程度。我们可以用一张图片或短视频,让幼儿们看到火灾的危害后思考关于火灾的知识,对于幼儿园的室内用电、用气等安全知识进行讲解。2.提高幼儿的应急响应能力在幼儿园的室内,我们要学会如何自救,比如当我们碰到火灾时,要怎样做?没有火遇到冒烟的环境时又要怎样做?这些细节是幼儿们应掌握的。图1:如何发现火源通过小游戏或小演习,让幼儿们了解如何寻找火源,如何及时进行报警、自我保护等。游戏1:找到火源准备一张带有火源的图片,并多次介绍幼儿发现火源的方法。之后选出一个幸运宝盒,每个幼儿可以来猜它里面有什么物品,其中会放置一张火源图片,当幼儿猜中后,将与整组成员共同完成消防知识的学习和小游戏。游戏2:火场自我保护请幼儿模拟如何自我保护,让他们跑向窗户或门外,模仿应急逃生的过程,并结合投影片的介绍,让幼儿学习如何逃生、跳楼等自救方法。要注意安全感知的强调。3.幼儿的灭火方法让幼儿们学习灭火方法,可以先用小餐具和盒子进行模拟操作和模型制作,在安全的情况下用简单方法,体验灭火的感觉。图2:模拟灭火实验换句话说,必须用充气玩具、膜拜枪等应用体积形象化求灭火,运用多样化的实验物品,让幼儿体验各种情况下使用消防器材的效果,加深对知识内容的理解。4.提高幼儿对防火的注意力我们在幼儿园的室内,一定要提高安全以及防火的注意度,会安全有加,会防患未然。当幼儿会成功解决问题并掌握防火知识之后,可以开展防火竞赛,比赛的过程可以让幼儿不断地接受有关防火知识,对于幼儿园防火意识提升起到很大的作用。活动:绘本对折扇选出防火安全知识较为全面的绘本,进行绘本对折扇的活动,幼儿参与过程中,融入有关防火的内容,营造有关消防的学习氛围。对于幼儿的大脑开发很有帮助。四、教学反思在教学过程中,我注意到以下几个方面的问题,并给出了相应的解决方案:先前确没有考虑到幼儿的安全问题,所以在开展实验环节的时候,必须严格遵循成人的指示协助,确保实验过程的安全性。同时在实验利用的物品前,必须提前进行检查,保证各种学习器材在调用到场的状况之下,幼儿们能够较为顺利地完成每一项任务。最后,实验和游戏时需要求幼儿互相配合,因此

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