初中八年级英语知识点归纳

优秀word文档《精选》初中八年级英语知识点归纳第第页初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第1页。初中八年级英语知识点归纳初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第1页。

初中八年级英语知识点

一、现在进行时用法

主语在句首，amisare跟在后，

现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

二、特殊疑问句用法。

What用途广，要问“什么”它当先。(Whatsthis?)

How开头来“问安”。(Howareyou?)

Who问“谁”。(Whosthatman?)

“谁的”Whose来承担。(Whoseeraseristhis?)

询问“某地”用Where。(Whereishercat?)

“哪一个”which句首站。(whichone?)

三、动词加-s或-es（方法）歌诀

动词三单现在式，一般词尾加-s。

s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。

“辅音字母+y”来结尾，变y为i是正规。

初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第2页。-es后边紧跟随，study——studies看明白。

四、“begoingto”的用法口诀

begoingto，表打算，准备、计划将干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原型，be的形式看人称。

下列词，要注意，comego和离去(leave)

进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

初中八年级英语知识点（总结）

一、形容词性物主代词。

1、形容词性物主代词8个：

My、your、his、her、its、our、your、their

我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、它(他、她)们的

2、形容词性物主代词的特点：

①译成汉语都有“的”eg：my我的their他们的

②后面加名词：eg：mybackpackhisname

③前后不用冠词aanthe

Thisisamyeraser(错误)

Thatisyourapen(错误)

Itshisthepen(错误)

初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第3页。3、I(物主代词)myyou(物主代词)yourhe(物主代词)herwe(物主代词)our

注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

二、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs

我的、你的、他的、她的、它的、我们的.、你们的、它(他、她)们的

2、名词性物主代词的特点：

①译成汉语都有“的”

②后面不加名词

③名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

eg：thepenismine钢笔是我的(mine=mypen)

三、单数的（句子）变成复数的句子

把单数的句子变成复数的句子很简单，变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

eg：把下列句子变成复数

1、Ihaveacar.——Wehavecars.

2、HeisanAmericanboy.——TheyareAmericanboys.

3、Itsacar.——Theyarecars.

初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第4页。4、Thisisaneraser.——Theseareerasers.

5、Thatisabackpack.——Thosearebackpacks.

6、ImanEnglishteather.——WeareEnglishteachers.

7、Itsanewshirt.——Theyarenewshirts.

8、Hesaboy.——Theyareboys.

9、Shesasinger.——Theyaresingers.

10、WhatsthisinEnglish?——WhataretheseinEnglish?

初中八年级英语知识点归纳

HesaidIwashard-working.

重点语法：宾语从句

结构：主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/表语)

例句：ImgoodatEnglish.Hesays.(改为加宾语从句的复合句)

HesaysImgoodatEnglish.

注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。

例句：HesaysImgoodatEnglishnow.

HesaysIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung.

②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。

例句：HesaidIwasgoodatmathematicswhenIwasyoungyesterday.

HesaidIwasgoodatEnglishnowyesterday.

初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第5页。③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。

例句：Ourteachersays24hoursmakeaday.

Ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday.

④动词原形不能作主语，必须用其-ing形式。

例句：Shesaidhelpingotherschangedherlife.

重点（短语）：directspeech直接引语

reportedspeech=indirectspeech间接引语

firstofall=atfirst首先

passon传递

besupposedtodosth.应该做某事

begoodat=dowellin在某方面做得好

ingoodhealth身体健康

getover克服

openup打开

carefor=takecareof=lookafter照料;照顾

notanymore=notanylonger=nolonger不再

haveacold感冒

end-of-yearexam年终考试

getnervous变得紧张

forgettodosth.忘记做某事(该事未做)

forgetdoingsth.忘记做某事(该事已做)

its+adj.+[forsb.]+todosth.做某事[对某人来说](加初中八年级英语知识点归纳全文共6页，当前为第6页。形容词)

context上下文

ReadingStrategy(阅读方法)

Firstreadformeaning，notfordetail.(首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。)

Youcanunderstandthemeaningofawordyoudontknowfromthecontext.(至于不懂的单词，你可以通过上