2023年高二物理第一学期教学计划

2023年高二物理第一学期教学计划高二物理第一学期教学安排1

一、本学期教学目标

本学期是物理学与社会科学和人文学科融合选修系列的起先，学生在学习物理学问的基础上，应当思索物理学乃至科学对人类文明的影响；在历史的背景中学习物理学问是本学期开篇应当帮助学生驾驭的方法，也对学生学习后续章节奠定了基础；在历史背景中学习物理学问可以帮助学生全面，精确地相识科学和科学家，感悟科学精神和科学的人文性。

二、教学建议

1。狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向“45分钟要质量”。

2。抓好学生试验和课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育文科生学物理的爱好。

三、教学策略

在新课标总体指导思想下，要求培育学生创建性思维，主观能动性以适用社会发展要求；在学生其次起点问题上，要求极大的变更新授课模式，把学生的主动性调动起来，全身心的投入到学习中！

1、重新唤起学生对物理的爱好。

不行否认的是，绝大多数的文科学生对物理已经是彻底悲观，恐惊，可以说是丝毫爱好都没有了；而分班以后从某种心理来说，给自己一个躲避或摆脱的理由，在这种形式下，加上物理课时支配的又少，导致物理教学相当艰辛；如何提高物理教学，这就要求从他们的思想工作做起，再次激发他们对物理的爱好，才有可能提高学生成果；

激发学生学习的主动性，我认为首先应当从教学内容上优化，帮他们找回学习物理的信念：在新授课的.过程中，学问讲解不应当太难，本身学业水平测试要求的多为理解性的偏多，对于较难的学问点应从多方面入手突破，使学生感觉很简洁很简单，并通过考试成果激励他们，这样无形中信念就重新回来了！

2、文科物理作业至关主要。

第一次教高二文科物理的时候，班级比较多，工作量大，再加上没有阅历，总感觉中学小孩子都这么大了，应当知道课后自己找点题目做做，所以平常布置的作业总是很少，而考试或总复习的时候，总会让我很惊讶：备课讲课可以说相当细致了，而学生当时也是听懂了，可是一旦做题目就无从下手，尤其平常成果就必较薄弱的同学；这让我充分相识到，学生过少的作业会使他们对学问点的运用相当不娴熟，从而导致学生解题偏慢甚至不会；所以文科物理虽然不如理科那样多的练习，但是适当的作业还是至关重要的。

高二物理第一学期教学安排2

一、指导思想

以学校教务处的教化方针全面绽开物理教学，实施素养教化，依据学生现状，不断搞好基础学问，基本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的实力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维实力。

二、教学目标

通过教学，达到学生实力增加的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，达到提高学生的综合素养的目的。

三、教学方法

针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，详细措施如下：

1、精讲精练

a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。

b、精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的基础是上分层，做到有纵有横。

2、刚好的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课刚好进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便刚好改进，对于学习有困难的学生要常常沟通。

四、教材分析

新物理课程标准变更了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，文理科选修的.模块各不相同，文科选修的是物理1—1，主要的是探讨对基本内容的相识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3—1整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3—2中，主要是对选修3—1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。

五、学生状况分析

xx中学的现高二学生理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算实力很差，逻辑思维实力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好；另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的基础。

高二物理第一学期教学安排3

仔细落实课改的教化教学理念，转变观念，跟上课改发展的新要求。根据学校教学工作安排的要求，落实“学案导学”和“分层教学“，深化课堂教学的五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实教学设计的三维目标，落实“三讲、三不讲”的教学原则，使新的教学思想、新的教学手段落实到课堂实践中。本学期将集中精力做好以下几个方面的工作：

１、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、学案、课件，为组内的课题“在中学物理课堂中学习方法指导的.有效性探讨”，进入到“课堂实践、反思提升”做好一切打算。

２、结合本学科的教学实际，做实“学案导学”，细心设计学案中的每一环节，帮助高一学生树立良好的学习看法，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节，又要结合学生学问基础和思维实力的实际状况，增设自我拓展栏目，激励学生自己发觉问题，解决问题。培育学生自主发觉问题、自我分析问题、自我解决问题的实力。

３、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位老师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规管理，亲密师生关系，做学生可以信任的知心挚友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节，克服所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反馈调查，刚好调整和弥补教学中的不足，使学生获得更大的收获。

４、强化教学常规管理，正确相识课堂管理的重要性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课堂管理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课现象出现；课堂提问切中主题，讲求参加度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，体现课堂教学内容有层次性，增加每一个学生学习的爱好、信念，提高教学效率。充分调动学生学习的主动性、主动性、创建性，争取不让一个学生掉队。规范教学行为，实行学案教学，切实提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量。

5、探究探讨性学习、现代教化技术与课堂教学的整合，创建新的教学模式，提高课堂教学效率。

6、加强学科竞赛指导，争取使学生的竞赛成果有所提高。

高二物理第一学期教学安排4

一、仔细分析学生状况

物理是理科学生的必考科目，大部分学生对学问的驾驭不够，特殊是对基础学问的理解驾驭不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，学问点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的实力还需加强培育，有待提高。

二、仔细分析教材，明确教学任务

本学期理科学的是选修3—1、3—2的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的.教学内容。

依据新课标的要求，仔细组织教学，向课堂要效益、要质量。

学问方面，使学生驾驭好基础学问、基本技能、基本方法和基本的物理思想；学问和实力方面，在传授学问的同时，也注意培育分析问题、解决问题的实力，在课堂教学中留意把二者有机地结合起来；

情感看法方面，注意培育学生良好的学习习惯，解题的规范性，充分调动学生学习的主动性、主动性。在考试中力争学生成果能稳步提高。

三、主要工作

1、做好思想工作，坚决学好物理的信念，由于物理学科理解性强，加之中学阶段的学生理解实力有限，产生了畏惧心情，为此，多在班级介绍学习方法，做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻相识，驾驭学习物理的规律和方法。

2、讲求质量，提高实力，从教学入手扎扎实实做好教学工作。仔细学习新的《物理课程改革标准》，利用集体备课活动时间沟通体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。

3、仔细探讨考纲，明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个试验班和一个一般班，所以要留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后反思。

4、各班的作业量要适中，能刚好批改并加以反馈。对学生的作业，做到全批全改，以便全面驾驭学生的状况。

5、利用自习课等时间段，加强对学生的辅导，既要优秀率，还要留意全员的平均分。

高二物理第一学期教学安排5

一、学生状况分析

本学期所任教班级为高二一般班(149)、(150)班，其中(150)由于原物理老师另有教学任务，属中途加接的一个班级。就该班而言，整体上学生成果基础一般，而(149)班是原教班级，状况较为熟识。在本学期内，要对成果较差而有潜力可挖者进行单独辅导，以激起他们的学习爱好。

二、教材状况分析

本学期教学任务有两块：新课教学和期末考前的复习。

新课教学的任务有：第八章动量，到一十五章磁场;时间相对较紧，任务重。

三、本学期应达到的教学目标

本学期的主要任务是带领学生顺当度过高二，为此，详细要求如下：月考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高;同时，让学生几乎都能接受。

四、教学进度支配：

第八章动量：15课时第九章机械振动：10课时

第十章机械波：14课时第十一章分子热运动能量守恒10课时

第十二章固体、液体和气体：10课时第十三章电场15课时

第十四章恒定电流15课时第十五章磁场20课时

五、改进教学的`措施及教学中应留意的问题

1、措施

分层教学，因人而异，刚好巩固，精讲精练。优中培优，差中补差，确保学生成果稳步提高。

2、留意

教学中，不让一个学生掉队，第一次月考后，要组织差生进行补缺补差。

高二物理第一学期教学安排6

1、一如既往的做好集体备课，接着加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思索每周集中教研活动的议题和内容，并将不同的议题内容安排各不同的教研小组或老师个人，特殊要做好集体备课中的说课环节，提前安排任务，说课老师早做打算，提前打算发言提纲，说课完毕，全组仔细探讨，依据集体看法仔细修改。在集体备课的前提下，各位老师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑，集中老师才智解决问题，形成比较系统全面的教研会纪要,并开展好日常研讨活动。进一步规范集体备课程序、完善三次备课机制。

2、刚好做好每次测验的.质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻老师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教化教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内相互听课，每周支配一次集体听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可刚好发觉问题，刚好调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量。

3、为了达成目标和安排，本学期要真正做到降低难度，削减内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。仔细贯彻新课程理念，接着深化探讨提高课堂教学效率的详细方法，坚决不移地推行“先学后教、以学定教、当堂训练”的课堂教学模式，紧紧围绕教化教学目标，加强教化教学过程管理，注意打牢学习的基础，突出学习主动性要求，规范学习行为和习惯，坚持教学班区分层次教学、分类重点指导，提高教化教学质量。本学期要开展并做好物理竞赛的组织和辅导工作，及早选择有意参与竞赛的优秀学生，打算教材，供应地点，专人管理和辅导，要做到有安排，有目标，勤反馈，力争在竞赛方面有所突破。

4、深化教室，深化学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以激励和帮助。规范作业要求，提高作业质量。统一、精选作业内容，严格限制作业量，并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要常常沟通。

高二物理第一学期教学安排7

一．教材分析

高二物理主要学习的内容是电磁学，是高考物理最重要的部分，难度很大。假如说高一物理你可以借助你丰富的生活体验帮助你学好的话，那么高二物理就有困难了，对于物理情景，模型都得通过抽象思维来建立，要求极高。当然，利用好连接班的机会，一则加强、突破高一的重、难点；二则提前打好高二的基础。力争高二物理学习给你带来惊喜。

二．学生分析

力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同，学习力学的思维模式没有完全形成；还有运用功能关系，能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有突破；而电磁学的学习又要在以上两点的基础上，对于模型的建立进行重点突破。

三、教学安排

教学措施

1、刚开学注意初中学学问的连接，放慢教学节奏

2、注意基础的落实，实行“低起点，低难度，注意基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐性、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。

3、课前反复探讨教材，对教材中的学问点做到心中有数，对学生忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个学问点都娴熟。

4、主动激励学生，增加学生学习爱好和主动性。针对重点问题，除了细致给学生讲解基本的原理外，还让学生自我设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，驾驭解题基本解法。

5、刚好做好作业批改及错误分析。做到对学生的作业全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的'个别问题，单独找个别学生辅导。

6、针对当前高考的特点。在注意基础考查的同时，特殊注意实力的考察。在平常的教学工作中，特殊注意实力的培育。让学生从繁重的作业中解脱出来。

教学方案

1、坚持细心设计和上好每一节课，探讨细致分析高一新教材的特点，狠抓基础学问、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。

2、仔细分析学生学习状况，注意培育学生的学习实力和运用基本学问分析问题解决问题的实力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。

3、授课时留意以下几个方面。

（2）新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。

（3）新课程理念下的新授课应激励学生自主探究与合作沟通。

（4）新课程理念下的新授课应重视培育学生应用化学的意识和实力。

（5）新课程理念下的新授课应重视培育学生动手实力和实践创建精神。

4、作业布置留意以下几个方面

（1）适量性

（2）层次性

（3）针对性

（4）实践性

（5）探究性

（6）试卷化

高二物理第一学期教学安排8

中学物理与九年义务教化物理或者科学课程相连接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，探讨的重点是力学。

一、教材分析：

这学期授课内容是粤教版选修3-1，假如时间上允许，将进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章：第一章电场、其次章电路、第三章磁场。静电场是中学阶段的基础内容之一，核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，从电荷、电场的角度来探讨电学中的基本学问。电路为其次章内容，其中要探讨的内容为一些基本的电路学问，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。最终一章为磁场，磁场和电场亲密联系又具有相像性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。

二、学生分析：

这届高二学生基础参差不齐，重点班同学要提高要求，除驾驭好基本概念基本规律外还应驾驭分析物理问题，解决物理问题的方法，提高综合实力;一般班同学则重点驾驭基本概念和基本规律，强调基础学问的驾驭，为高三复习打好基础;文科班以学业水平考试为基准，抓好课堂教学。

三、教法、学法分析：

针对本学期教学内容和学生的特点，实行重学问、概念并在此基础上提高学生实力的方法，强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思索，培育学生分析问题解决问题的实力。依据三段六步教学法，加强学生探讨，体现学生主体，培育学生利用物理学问解决物理问题的'实力，加强物理综合学问的分析和探讨，培育学生的综合素养，充分调动学生的主动性、主动性。让学生变成学习的主子。

四、教学要求

1.仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意探讨学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。

2.要特殊强调学问与实力的阶段性，强调驾驭好基础学问、基本技能、基本方法;对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教化教学因素，强调学问的理解与运用。

3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生相识和理解物理概念和规律、驾驭基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教化技术手段，提高教化教学质量和效益。

4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量，提高学生综合实力。

我为大家供应的第一学期高二物理个人教学安排，大家细致阅读了吗?最终祝同学们学习进步。

高二物理第一学期教学安排9

本学期是我高二物理备课组探究二期课改新教材的其次年，借鉴高一学年课改实践中积累的阅历，结合本学期学校教学工作的要求，高二物理备课组工作安排如下：

一、根据新课程标准，规范自己的教学，更新专业学问。

1．加强课堂教学观摩，严格观课评课，推动课程改革。

利用每星期二教研组活动时间，仔细观摩二期课改探究实践课，严格规范观课、评课。

2．坚持教学理论学习，努力更新教学理念。

利用每星期二备课组活动时间，仔细研读《物理二期课改课程标准》、《物理教学大纲》、《二期课改解读》，深刻领悟二期课改精神精神，同时坚持学习《物理教学》、《物理教化》等专业杂志，仔细做好笔记；树立以“学生发展为本”的观念，合力共同提升教化、教学理念。

二、加强教学常规管理，提高教学效率。

1、抓观课、上课、评课——加强教学探讨，增加教学实力、促成个人特色，本学期组内每一位老师每人至少开二堂组内教学探讨课。安排如下：

时间

上课老师

课题

第八周

刘力华

闭合电路欧姆定律

第十一周

浦建芳

安培力

第十二周

翟晓亮

洛伦兹力

第十四周

刘力华

法拉第电磁感应定律

第十六周

浦建芳

沟通电

第十七周

翟晓亮

变压器

2、抓效率、抓密度——提高课堂教学质量

备课组强调统一备课、统一进度、统一习题——体现集体才智。二期课改新教材更加强调老师对二期课改精神的领悟，强调老师对教材的二次开发，强调老师编写完善校本课程，因此组内老师达成共识，在相互学习的基础上，以老带新，以新促老，充分发挥本组老师在现代教化理念和现代教化技术方面的优势，通过集体备课弥补阅历上的不足，并充分利用课时上的优势，加强学科学问拓展，充分提高课堂教学质量和效率。

同时为了切实帮助学生打好扎实的学科基础，驾驭正确的学习方法，我备课组拟依据教材和现有教学资料，整理归类符合二期课改的章节性物理习题。同时接着发扬物理组的老传统，加强学生良好学习习惯的养成，提高学业水平。

我组今年申报了课题《物理教学中实施学案的.探究》，因此教学探讨课，因此围绕学案几个基本环节对中学物理教案实施中的一些实践性问题进行肯定深度和针对性的探究，总结出一般的阅历或规律，力图形成分专题开展学案。在探讨课过程中要求做到规范，评课中要求切中要害、不流于形式，课后要求进一步修改、完善祥案，同时激励授课老师写教学反思，总结授课过程中的不足和可改进之处。最终将教学探讨课的教案、课件和教后感汇总，为今后组内其他老师进行教学探讨供应第一手资料。

3．主动开展教化科学探讨，努力实践教学理念

本学期我组将在去年探究性教学实践的基础上，进一步加强探究性教学探讨，积累教学实践阅历和教学理论资料。

高二物理第一学期教学安排10

一、指导思想

努力探究和实践以新课程改革为主要内容的教化改革，转变教化观念，更新教化理论，强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对老师提出的新要求，提高中学物理学科教化教学质量，为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。

二、学科课程实施

（一）学科教材

本学期运用人民教化出版社中学物理选修1—1的教材

（二）课时支配

严格根据新课模块教学对课时的要求，确保每一模块新课教学有36课时。另外支配复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一支配进行。

（三）教学目标要求

1、学问与技能

（1）静电学和稳恒电流的学习。

（2）电磁波的学习

2、过程与方法

（1）会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的学问解决简洁电学问题。

（2）在理论学习过程中，了解物理的探讨方法特殊是物理学的试验，要了解试验原理、器材选用及器材结构，了解试验操作规程及试验操作步骤。

（3）通过有关概念、规律的学习，让学生感受和了解物理学的思想、方法，提高学生的科学素养。

3、情感、看法与价值观

通过物理学科的`学习，向学生进行科学思想，民族精神等教化，了解物理学在生活中的应用，让学生了解当代、现代我国高科技的发展，进行爱国主义教化。

三、详细措施

1、仔细备课，细心组织课堂教学。仔细备课是上好一节课的前题，是确保45分钟教学质量必不行少的重要环节。

2、精选练习，加强课后训练。在不增加课业时间的状况下，精选训练题目是提高学习效率，加强巩固的有效方法。

3、加强学生的学习测评。学习测评是老师刚好