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文档简介

绩效管理课程教学大纲课程英文名称：PerformanceManagemen课程编号：学分：3学时：48课程教学对象本课程为工商管理理专业的一门选修课。课程性质及教学目的本课程是工商管理专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生对大纲所涉及内容有比较系统和全面的认识，了解和掌握绩效管理的有关概念、方法及原理；掌握绩效评价指标设计的方法，熟悉绩效考评的设计程序；能够利用所学知识分析问题，了解如何通过绩效管理制度引导企业行为，掌握解决现实中的有关绩效管理方面问题的方法。对先修知识的要求管理学、人力资源规划等课程课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1绩效管理概述1.1绩效A1课堂讲授1.2绩效管理A2课堂讲授1.3绩效管理系统A2课堂讲授2基于BSC的绩效管理系统2.1平衡记分卡A4课堂讲授2.2平衡记分卡与绩效管理系统A4课堂讲授3公司层面BSC的构建3.1公司层面BSC的构建思路A1课堂讲授3.2确定公司的使命、价值观与愿景A1课堂讲授3.2确定公司的战略重点与战略目标A1课堂讲授3.4形成公司层面平衡记分卡的KPI指标A3课堂讲授3.5将行动计划纳入平衡记分卡A3课堂讲授4绩效计划4.1绩效管理循环的准备C1课堂讲授4.2绩效目标的确定A2课堂讲授4.3绩效计划的制定A2课堂讲授4.4绩效管理循环的准备B1课堂讲授5绩效辅导5.1对绩效管理实施过程进行监控A2课堂讲授5.2绩效的诊断与提高A2课堂讲授5.3绩效沟通A2课堂讲授6绩效评估6.1员工绩效评估的方法A2课堂讲授6.2员工绩效评估方法的比较与选择A2课堂讲授6.3评估者的选择与培训A2课堂讲授7绩效评估结果的运用7.1绩效评估与薪酬奖励A2课堂讲授7.2评估结果与培训开发A2课堂讲授7.3评估结果与生涯发展B2课堂讲授7.4评估结果与解雇B2课堂讲授注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点建议使用教材及参考书（宋体小三号字）1、教材：赵曙明，《绩效管理与评估》，高等教育出版社，2004年8月第1版2、主要教学参考书目或资料：[1]赫尔曼·阿吉斯著，《绩效管理》，中国人民大学出版社，2008年1月第1版[2]加里·P·莱瑟姆等著，《绩效考评》，中国人民大学出版社，2002年10月第1版[3]理查德•威廉姆斯著，《组织绩效管理》，清华大学出版社,2003年5月第1版[4]保罗尼文著，胡玉明等译，《平衡计分卡》，中国财政出版社，2003年6月第1版课

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