苏教版高中高一数学必修2《点、线、面之间的位置关系》教学设计_第1页
苏教版高中高一数学必修2《点、线、面之间的位置关系》教学设计_第2页
苏教版高中高一数学必修2《点、线、面之间的位置关系》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版高中高一数学必修2《点、线、面之间的位置关系》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：把二维几何体上的点、直线、平面等形状及其位置关系描述清楚；掌握点与直线、点与平面、直线与直线、平面与平面的相互位置关系，并进行简单的判别；理解课本中的重要定理，在解决相关题目时能够熟练运用定理；进一步提高学生对几何图形的观察、思考和分析能力，慢慢培养学生灵活变化几何图形的思维能力。二、教学内容点、直线、平面之间的位置关系及判别方法；直线与直线之间的位置关系及判别方法；平面与平面之间的位置关系及判别方法；黄金分割线、垂心定理、欧拉线等相关定理的讲解和应用。三、教学过程1.引入启发学生思考，引入点、线、面概念及它们之间的关系教师可以提供漫画、视频、图片等多种方式，引入点、线、面及它们之间的位置关系，激发学生的兴趣并启发思考。2.知识讲解介绍点、直线和平面的本质特征，并详细讲解他们之间的位置关系及判别方法；演示几何图形如何变换；讲解平面中的直线包括平行和不平行两大类，并进行举例讲解；讲解平面与平面之间的交点关系和方向关系，并进行举例讲解；详解定理的含义和证明方式，并应用到相关例题中，让学生理解定理的实际应用。3.综合练习在知识的讲解之后，选择几道实例题目进行演练，提高学生的动手能力和整体理解能力。4.课堂小结对课堂内容进行简单回顾，总结本节课所讲内容，并提醒学生，应该在课后进行复习巩固，提高自己的几何思维能力。四、教学方法创设情境，多方式多元化的引入知识，激发学生的兴趣和求知欲；让学生通过观察、分析和解题加深对知识点的理解；使用PPT、问题解析等多种板块，把内容分得透彻、层次分明；引导学生在思维上进行超越，比如黄金分割、欧拉线等观念性的概念可以讲解。五、课堂设计时间授课内容重点5分钟引入学生对几何概念的知识掌握情况15分钟知识讲解重点讲解几何图形在平面内的位置关系20分钟定理应用讲解相关定理并进行题目的讲解和演示10分钟案例讲解提供案例加深学生对知识点的理解10分钟课堂小结对课堂内容进行回顾并作出总结六、教学反思本节课我采用了情境引入、知识讲解、案例讲解及课堂小结等多种教学方式，注重逻辑性、系统性和实践性，全面提高学生对应该知识体系的理解和掌握，但是由于时间有限，难以兼顾每一个学生的学习情况，这便需要通过课后复习和巩固来解决这个问题。本节课还需要加强的点是，需要通过更灵活的教学方式来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论