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文档简介

XXXX小学数学优质课评分标准执教教师：课题：上课时间：基本项观察点及评价依据分值得分学习目标的确定和落实①准确确定学习目标（重点难点），结合学习内容进行适度的德育渗透；30②新旧知识的链接和知识结构化的整理科学严谨；③紧扣学习目标设计学习流程,条理清楚；各环节间讲究梯度,符合学生认知规律，并进行适度的强化训练；④注重知识发生过程和思维策略、思想方法、解题思路的形成过程；⑤抓落实清底子，让学生当堂反馈和总结，落实当堂检测，学生能从较高目标达成率上获取成功喜悦。教师的主导与服务①各环节的导入要设计好问题情境，能激发学生学习欲望；30②提出的问题难易度符合学生解决能力程度；③根据学习内容和进程，抓准课堂点拨时机，点拨到位；重点点拨学生讨论和展示解决不了的问题；④根据课堂的生成情况以及学生的反馈情况，给予恰当的评价，及时精讲、补讲，讲深、讲透；⑤教师根据学情提供学习应需的媒体（媒介）和装备资源。学生积极主动学习①全课中，每个学生都有自己的学习任务（内容），有可以选择的学习策略；30②学生有充分的自主探究时间和空间；③学生有结伴、组内、组际等合作探究交流机会，合作精诚实效；④学生积极主动，全员投入紧张学习，活跃高涨，学习质量高；⑤学生学习成果展示省时高效，课堂讨论、辩论有价值，能有效解决本课问题；=6\*GB3⑥学生间相互评价自然流畅，激励到位，学习成果共享充分。教师基本功①语言简洁清晰准确，富有激情和热情；10②教态自然、大方，教学技

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