初中生物-两栖动物的生殖和发育教学课件设计_第1页
初中生物-两栖动物的生殖和发育教学课件设计_第2页
初中生物-两栖动物的生殖和发育教学课件设计_第3页
初中生物-两栖动物的生殖和发育教学课件设计_第4页
初中生物-两栖动物的生殖和发育教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

两栖动物的生殖和发育第三节人教版八年级下册第七单元第一章约客[宋]赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。创设情境诗人等人至夜半十分,为何知道青草池塘边到处都有青蛙呢?蛙是如何鸣叫的?为什么要鸣叫?蛙的生殖和发育的情况又是怎样?两栖动物的生殖和发育第三节人教版八年级下册第七单元第一章学习目标1、描述青蛙的生殖和发育过程2、通过调查实践活动和资料分析、关注两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。探究一、青蛙的生殖和发育新知探究受精卵雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对1、在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫?2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?

3、蛙的鸣叫有什么意义呢?4、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义?5、描述青蛙发育的过程。动动脑结合教材,完成以下讨论题:雄蛙的鸣叫鸣囊吸引雌性雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义?

有利于精子和卵的结合,这样就会提高卵的受精率。思考青蛙一般一次产出数十枚到数千枚卵,这对它们繁衍后代有什么意义?它们的受精方式是体外受精,受精率低,卵的孵化率低,同时受精卵的发育极少受到亲代的关照,真正能存活下来并长成成体的相对来说非常少,因此,需要通过多产卵来保证种族的延续。早期蝌蚪与成蛙的比较:比较早期蝌蚪成蛙

生活环境

四肢

运动器官

呼吸器官水中水中和潮湿的陆地无有有无尾四肢鳃肺和皮肤变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙受精卵蝌蚪幼蛙成蛙青蛙的发育过程两栖动物概念:幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;经变态发育后,成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

常见的两栖动物蝾螈大鲵蟾蜍青蛙思考:青蛙为什么是两栖动物而不是爬行动物呢?动物不同相同受精方式发育过程青蛙家蚕蝗虫体外受精体内受精体内受精经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期经过受精卵、若虫、成虫三个时期有性生殖变态发育青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同?1、在我国某地一个林场附近的公路上,曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。资料分析想一想:青蛙的生殖环境是怎样的?探究二、两栖动物的生殖发育和环境条件距今大概的年数两栖动物发展状况

环境条件3.46亿---2.25亿年种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期气候温暖潮湿,水域密布,食物丰富2.25亿年至今两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围小。部分地区出现干旱和沙漠,气候干燥。2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断,两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程,如下表。想一想:青蛙的生存环境是怎样的?3、1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙,引起科学家的注意。后来经过调查,在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙,蛙的畸形个体数达10%左右。为探究其原因,研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪赡做实验,结果爪赡在发育过程中也发生畸形。想一想:水质的污染对青蛙的发育有何影响?1、上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?

环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。

2、某些地区出现畸形蛙,可能有什么原因造成的?

畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质3、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系?非生物因素影响生物因素。4、从上述事例中,你得到什么启示?为了保护包括我们人类在内的所有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。在你的家乡,两栖动物的生活环境如何?他们的数量是不是在不断减少?如果是,我们应该采取那些保护措施?

1、生殖方式

鸣叫(求偶)

抱对(提高受精率)体外受精(水中完成)卵蝌蚪(用鳃呼吸)幼蛙成蛙(用肺呼吸,皮肤辅助)2、发育方式变态发育有性生殖课堂小结1、下列动物不属于两栖动物的是( )。A、蟾蜍B、蝾螈C、龟D、大鲵2、青蛙个体发育的起点是( )。A、蝌蚪 B、卵 C、幼蛙D、受精卵3、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。A、体温不恒定 B、肺不发达C、皮肤呼吸 D、生殖离不开水DCD4、青蛙中能叫的是雄蛙,它长有一对鸣囊,青蛙“呱、呱、呱”的叫声是()。A、唱歌B、吸引人们的注意C、向雌蛙示爱 D、玩耍5、青蛙生殖和发育的特点是( )。A、雌雄同体、体外受精、变态发育 B、雌雄同体、体内受精、变态发育C、雌雄异体、体外受精、变态发育 D、雌雄异体、体内受精、变态发育考考你CC

作为中学生我们不但要从自己做起去保护环境,也要教育我们身边的人一起来爱护环境,爱护我们共同的家园。我们坚信,只要人人都献出一点爱,世界的明天将更加美好!课外阅读:关于青蛙的知识

青蛙不喝水,水是通过皮肤吸收的。青蛙不能生活在海水(咸水)中。

青蛙一次产卵4000粒。

世界上最小的青蛙只有半英寸(1.3cm)长。

世界上最大的青蛙是西非喀麦隆的巨蛙,其体长可达30cm。

有的青蛙的弹跳高度是身体长度的20倍。

亚洲树蛙,可在高出水面的树上筑巢。孵化出的蝌蚪直接落入水中。

达尔文雄蛙将雌蛙产的卵含在口中,直到孵化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论