河南省驻马店市文成中学高二生物下学期摸底试题含解析

河南省驻马店市文成中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精原细胞A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBc、abc、abcC．aBC、Abc、abc、abc D．abc、abC、aBc、aBc

参考答案：A2.在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突

B．轴突→树突

C．细胞体→细胞体

D．细胞体→轴突参考答案：B3.下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B．质粒是基因工程中最常见的载体C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．基因工程中，真正被用作载体的质粒，不需要进行人工改造参考答案：D4.关于细胞中的水分子的叙述，下列哪项有误（

）A.是以游离形式存在

B.是细胞中含量最多的成分C.是细胞代谢活动的介质

D.是细胞中多种物质的溶剂参考答案：A试题分析：水在细胞在存在形式有自由水和结合水，A错误。细胞中含量最多的化合物是水，水是细胞中良好的溶剂，许多化学反应都需要水参与，BCD正确。考点：本题考查生物体内的化合物，意在考查考生以所列知识点记忆能力。5.以下对于精子形成过程的说法，不正确的是（

）A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．细胞内的其他物体浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体参考答案：D6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是(

)①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④染色体数目减半发生在第二次分裂末期⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案：C减数分裂包括两次连续的细胞分裂（减数第一次分裂和减数第二次分裂），①正确；由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞中不存在同源染色体，②错误；着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误；染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂，④错误；同源染色体的分离导致染色体数目减半，⑤正确；复制发生在联会之前，且四分体是联会后形成的，⑥错误；减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目减半，⑦错误。综上所述，正确的有①⑤，故选C。7.下图为某双子叶植物顶端优势示意图。下列针对植物顶端优势现象的叙述,错误的是()A.若将植物放入太空舱中,其不再具有顶端优势现象B.植物的侧芽如b也能产生生长素C.双子叶植物的根也具有顶端优势现象D.打顶后,首先解除顶端优势,发育成侧枝的是d参考答案：A解析:生长素的运输属于极性运输(从形态学的上端运输到下端)。太空舱中虽然微重力,但不影响生长素的极性运输,故顶芽产生的生长素仍能运输到侧芽,使侧芽生长素浓度过高,从而抑制其生长。离顶芽越近的侧芽所受的抑制作用越强,故打顶后最先解除顶端优势的必然是离顶芽最远的侧芽d。8.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C9.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是()A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状

B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B10.细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（

）①各种生物膜的化学组成和结构完全相同

②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件

③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用

④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰

⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A.②④B.②③

C.①⑤

D.③⑤参考答案：C11.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠的皮肤移植成功，这个实验说明对异体皮肤起排斥作用的是A.造血干细胞 B.效应T淋巴细胞

C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞参考答案：B12.如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞

A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度C.有不同浓度的细胞液

D.细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C13.如图是一般生态系统的结构模式图，下列说法错误的是（）

A．无机环境的能量是通过组分1输人生物群落的B．组分3包括大多数动物、部分微生物和极少数植物C．该生态系统输出的CO2是造成温室效应的主要原因D．组分1、2、3之间均可发生信息传递参考答案：C【考点】生态系统的结构．【分析】根据题意和图示分析可知：生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，图中、组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者．【解答】解：A、无机环境的能量是通过组分1生产者的光合作用或化能合成作用输人生物群落的，A正确；B、组分3代表消费者，包括大多数动物、部分微生物和极少数植物，B正确；C、化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因，C错误；D、组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者，能构成群落，三者之间均可发生信息传递，D正确．故选：C．14.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是A.内质网

B.核糖体

C.细胞核

D.线粒体参考答案：B15.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构C．肽链结构 D．基因结构参考答案：D【考点】Q4：蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．【解答】解：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确．故选：D．16.下列有关基因重组的叙述，不正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源

B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案：A17.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：C18.如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是（

）A．常染色体显性遗传

B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传

D．X染色体隐性遗传参考答案：D19.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

（

）A．载体数量、能量 B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度参考答案：B20.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐

②镰刀型细胞贫血症

③尿毒症

④组织水肿A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：B21.下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是A．生态系统各成分之间都有信息传递B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递C．生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息D．生态系统中信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的参考答案：D22.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是(

)A．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物B．调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C．将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B23.突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表，关于突变株a和b分别对于A-J中氨基酸需求的说法正确的是（

）培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJA．两种突变株对氨基酸的需求是相同的

B．两种突变株都需要G氨基酸才能生长C．两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长D．两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长参考答案：D24.下列关于生物群落结构的叙述中，不正确的是（）A．在垂直方向上，群落具有分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．在水平方向上，生物种类分布有差异D．在动物群落中没有水平结构参考答案：D【考点】F5：群落的结构特征．【分析】生物群落的结构包括空间结构﹣﹣垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上、水平方向上都有分层现象，且其中的动植物的种类也不同，因为动物直接或间接地以植物为食，且其生存空间等也都离不开植物体，故动物的垂直分布依赖于植物．【解答】解：A．在垂直方向上，群落具有分层现象，植物是由于阳光决定的，动物是由食物和栖息地决定的，A正确；B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物，因为植物可为动物提供食物和栖息地，B正确；C．在水平方向上，生物种类分布有差异，且其中的动植物的种类也不同，C正确；D．因为动物直接或间接地以植物为食，且其生存空间等也都离不开植物体，故动物群落会随着植物而具有水平结构，D错误．故选：D．【点评】此题的重点要求学生能够充分理解生物群落中动物与植物之间的关系．25.单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的二氧化碳条件下培养，经过一段时间后停止光照，发现绿藻体内三碳酸的含量明显上升。这是由于A、光反应仍然进行，形成NADPH和ATPB、光反应仍然进行，不能形成NADPH和ATPC、碳反应中二氧化碳的固定仍然进行，但三碳酸的还原受阻D、碳反应停止进行，无法进行二氧化碳的固定和三碳酸的还原参考答案：C26.在细胞免疫中发挥作用的主要细胞是（

）A．T淋巴细胞

B．B淋巴细胞C．吞噬细胞

D．血小板参考答案：A27.一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成，在控制这个酶合成的基因中，核苷酸的最少个数是

A.300个

B.450个

C.600个

D.900个参考答案：D28.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是A.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态参考答案：B29.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果

D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B30.某种植物的绿色叶对彩色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于不同对的染色体上。下表是采用纯合植株杂交试验的统计数据，有关说法错误的是（

）亲本组合F1株数F2株数绿色叶彩色叶绿色叶彩色叶①绿色叶×彩色叶118052835②绿色叶×彩色叶90023678

A．该植株叶性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律

B．表中组合①的两个亲本基因型为AABB，aabb

C．表中组合②的亲本基因型为AAbb（或aaBB），aabb

D．表中组合①的F2与彩色叶个体杂交，理论上后代的表现型及比例为3：1参考答案：D31.因沉船遇难而较长时间漂浮在海面的人其体内发生脱水后，他们的血浆渗透压和抗利尿激素分泌

量的变化依次是

A.升高，增加

B.降低，增加

C.升高，减少

D.降低，减少参考答案：D32.老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（

）A．物质转运加速

B．新陈代谢变缓C．呼吸速率加快

D．与黑色素合成相关的酶活性降低参考答案：D33.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是 A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同参考答案：D34.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A35.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是(

)

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋参考答案：A36.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A37.下列关于植物激素的叙述，正确的是

A.细胞分裂素能促进细胞伸长、植株增高，诱导开花，促进果实生长

B.赤霉素主要在成熟和衰老的组织中较多C.乙烯是一种气体激素，在幼嫩的组织中含量较多

D.脱落酸能促进芽和种子的休眠，促进叶片和果实的衰老、脱落参考答案：D38.若某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为

A.3/16

B.1/4

C.3/8

D.5/8参考答案：A39.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（

）A．麦芽糖和乳糖

B．纤维素和蔗糖C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D40.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量参考答案：B植物吸收无机盐的方式是主动运输，需要载体并消耗能量；将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少，这是因为水稻根的细胞膜上运载硅的载体多,运载钙的载体少，体现了植物细胞对离子的选择性吸收，B正确，ACD错误。【考点定位】细胞膜的功能特点【名师点睛】注意：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，其原因是不同细胞的细胞膜上载体的种类和数量不同，根本原因是物种的遗传特性不同。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：（1）由图甲可知，与

作用有关的酶对高温更为敏感。色素起作用主要在光合作用的

阶段。（2）乙图中b点表示的生理意义是

；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则卡尔文循环

（能／不能）进行。（3）由图甲可知，当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为

mg/h。理论上预计，在温度为

条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为35℃，图中b点将向

移。（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的结构有

。参考答案：（1）光合

光反应

（2）植物在此光强下，光合速率等于呼吸速率不能（3）0，30℃，右，（4）线粒体、细胞溶胶（答全才给分）42.在充满与的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图，请同答问题：

(1)6～8h间，光合速率

(大于、小于)呼吸速率，容器内的含量

，含量

，植株干重

。

(2)9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是

：10h时不再产生ATP的细胞器是

；若此环境因素维持不变，容器内含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即

停止ATP的合成，

成为ATP合成的唯一场所。

(3)若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

参考答案：(1)

大于，

上升

，

下降

，

增加

。

(2)光照强度

：

叶绿体

；

线粒体

，

细胞溶胶

。

(3)下降，温度下降酶的活性下降

43.（11分）某校兴趣小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查．请分析回答下列问题：（1）下列关于人类遗传病及调查方法的叙述中，正确的是A．不携带致病基因的个体一定不会患遗传病

B．先天性心脏病都是遗传病C．调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、高度近视、哮喘病等D．通常要进行分组协作和结果汇总统计（2）图是该小组的同学在调查中发现的甲病（基因为A、a）、乙病（基因为B、b）的家庭系谱图，其中Ⅲ﹣3的父亲不含致病基因，请据图回答：①控制甲病的基因最可能位于染色体上，是性遗传；控制乙病的基因最可能位于染色体上，是性遗传．②Ⅲ﹣2的基因型是，若Ⅲ﹣2与正常的男性婚配，后代患病的概率是．若在妊娠早期对胎儿的细胞进行检查，可判断后代是