小学英语教学专题心得体会四篇

小学英语教学专题心得体会四篇学校英语教学专题心得体会四篇

【篇一】这学期，我有幸参与了陈老师组织的学校英语基于不同课型的教学设计专题培训班。

这次培训内容丰富，授课老师们既有高深的理论造诣，又有丰富的教学阅历，他们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

他们所讲内容深刻独到、发人深省，这次听了各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

下面是我在培训中的几点心得体会1.专家讲座深化浅出，生动好玩特级老师邹艳主讲《学校英语吸引力课堂构建》，她的平实，泛泛而谈的上课阅历让我着实对她倍感佩服。

她的讲座中大多穿插着她平常的教学阅历及教学方法，听她的讲座能让人意识到自己课堂的许多不足，心中的许多疑问在听了她的讲座之后都能豁然开朗。

海二外的虞华琼老师从整体动身，引导我们要做好基于学科素养下的学校英语教材解读与活动设计。

2.集中培训通俗易懂，发人深省任云亚校长《以三课建设提升英语学科教学品质》和MAX的《IGSS》对于儿童早期英语启蒙教学环境创设和语言融入进行科学分析，通过案例示范和学习，使我们熟悉到同学二语习得与文化学习的正迁移。

三天的倾听学习让我们采撷了最新理念和前沿资讯，领会了优质课堂，珍贵的学问财宝将为我们在以后的教学供应极大的关心。

教然后知困，我们只有且学且行，勤于反思，擅长积累，方能在实践中出真知，方能厚积薄发。

24学时老师培训是我们老师素养成长的一个契机，感受深厚的英语气息，切磋精湛的教学技巧，共享真实的教学心得，成为全部学员心头最美妙的回忆。

我觉得老师的成长，离不开专家的引领指导，离不开自身的实践反思。

接下来我们要做的就是将所见所闻所感所想付之于教学实践，将这首乐谱中最美的旋律奏响在每节课堂中。

【篇二】我参与了**区老师进修学校组织的学校英语基于不用课型的教学设计专题培训班后感受颇深。

在培训期间，陈静莉老师为我们请了很多名师专家给我们带了一场又一场精彩的讲座，在他们的讲座中，我感悟很深。

他们介绍了自己的理念和体会，让我大开眼界，受益非浅。

通过这次培训，我不仅学到教学技能，还从老师们身上学习到了乐观进取的精神，于是我想到了一句话:人需要等待机会，但机会也要自己争取。

三天的培训在不知不觉中，匆忙而过。

这匆忙而过的三天却留给了我满满的收获和深深的思索。

在这短短的三周天内，我倾听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座，领会了风趣幽默的外教带来的别样风情。

激情点燃才智。

若要问最精彩最吸引人的就莫过于鲍淑琴老师的那场讲座，我是第一次听鲍老师的报告，她飞扬的激情却一次比一次更深地吸引了我。

她从她的成长史开头谈起，一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴，虞老师对教育的理性思索，对教育的无限喜爱，对教育的万丈激情，感染着在场的每一个老师!她的超越教材、超越课堂、超越老师，她的对待学习的韧劲、敢于实践的闯劲、积累时的恒劲，都给了我心灵上的震撼，并由此引发出深深的思索，看看自己这几年，简直就是在浑浑噩噩中度过的，想想真是觉得惭愧，她的激情她的才智让我明白激情点燃才智成就激情!平实彰显宝贵。

在这次培训中，任云亚老师的三课建设提升英语学科教学品质对我关心最大，任老师系统地将整套教材分析归纳了一遍，从语言技能、语言学问的讲解，始终讲到学习策略和文化意识的培育，甚至是教材中的微小变动。

在她的讲座中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最简单让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握。

传统走向高效。

在这三天培训中，我们还倾听了具有教学指导意义的讲座，特殊是邹艳老师的各个班级教学方略这个讲座