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文档简介
幼儿园中班教案《有趣的面具》含反思幼儿园中班教案《好玩的面具》含反思幼儿园中班教案《好玩的面具》含反思
活动目标
1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。
2、提高幼儿动手制作力量和审美情趣。
3、增加幼儿对装饰活动的爱好及表演的欲望。
4、依据颜色进行大胆合理的想象。
5、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
活动预备
欢快的音乐;动画;装饰好的面具;未装饰的面具;透亮 胶;固体胶棒;彩色笔;剪刀;羽毛;亮片;小粘贴;旧挂历;包装袋上的图案;黑板一块;小镜子若干;大镜子一块;照相机。
活动过程
一、情境导入。
1、幼儿带面具律动入场。
2、请幼儿观看动画,猜猜都是谁?二、师幼探讨装饰面具的方法。
1、引导幼儿观看、发觉各种面具相同之处(眼睛)2、引导幼儿观看、发觉不同之处(外形、颜色、材料)3、倾听老师讲解自己的面具特征(外形、颜色、材料)4、幼儿选择自己喜爱的面具进行沟通面具是什么外形什么颜色的、上面都有哪些装饰物等等。
5、幼儿带上面具照镜子,激发幼儿制作的爱好。
三、幼儿制作面具。
1、老师提出制作面具的要求。
2、幼儿选择自己喜爱的面具进行装饰。
3、幼儿带上装饰好的面具照镜子观赏。
4、嬉戏猜猜他是谁。
四、活动结束。
化妆舞会请幼儿戴好自己装饰好的面具,邀请客人老师一同参与化妆舞会。
活动反思
1、教学思想观念新教学模式的转变我打破了原来单一的课程模式,以幼儿为中心,师生共同建构课程,五大领域互
相渗透,各科教学相互融合的课程模式,在活动中渗透了语言、科学、社会、艺术等学科学问,从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。
2、教学方法活本次活动老师敏捷的运用了嬉戏法、谈话法、情景表演法、探究发觉法,让孩子们在嬉戏中、情景中大胆地探究与表现,使其制造力得到充分的发挥。
3、教学效果好。
(1)教学重、难点突出,幼儿的各种力量得到培育。
(2)关心幼儿获得关键阅历。
小百科面具,指遮盖全部或部分脸并有眼睛开孔的掩盖物,通常作为舞会、狂欢节或类似的节日
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