机电安全知识培训课件

机电安全知识培训机电安全知识培训机电安全知识培训安全员培训有限空间与机电安全安全与环境管理委员会、有限空间安全1、受限空间(有限空间)概念受限空间是指工厂的各种设备内部(炉、塔釜、罐、仓、池、槽车、管道、烟道等)和城市(包括工厂)的隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞、阀门间、污水处理设施等封闭、半封闭的设施及场所(船舱、地下隐蔽工程、密闭容器、长期不用的设施或通风不畅的场所等),以及农村储存红薯、土豆、各种蔬菜的井、窖等。通风不良的矿井也应视同受限空间。为适应形势发展的需要，教育部决定把小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容，并拟订《积极推进小学开设英语课程的指导意见》，作为具体指导、检查、督促和规范的标准。《意见》规定，从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。但在农村，小学英语教学却受到了师资力量、教学环境等方面的制约。具体表现如下：一、农村小学英语教学存在的问题（一）师资队伍缺乏。1、小学英语教师队伍人数缺，专职教师少。2、英语教师专业水平不高。从教师来源来看，有的是民办教师转正的，有的是“学历合同”转正的，有的是向社会招收的；从学历层次来看，第一学历合格率低；从年龄结构上看，老教师和年轻教师居多；从职称结构看，高中级职称的少，绝大部分是初级的；目前农村小学大多数小学英语教师岗位是由其他学科老师兼任的，有些老师教学基本功不够扎实，在组织教学的过程中，语音、语调及英语表达方面错误的出现率比较高。单词读音不准，不能正确读出单词的重读音节。口语能力较差，不能用熟练的课堂英语组织教学；3、教学经验少，学习、交流机会少。一些教师缺乏教学经验，课堂常规抓不好，教学效果不理想，对小学生的英语学习影响较大，甚至造成小学生厌学英语的严重后果。4、农村教师队伍不稳定。由于城乡学校差距悬殊，农村教师受利益驱动，工作不安心，千方百计想调入城镇学校。城镇教育又发展迅速，亟需调配师资，于是通过招考等方式从农村学校挖走了大批优秀的教师。农村教师队伍呈现出不稳定的态势。。（二）英语教学软环境较差。1、学科地位不高。虽然小学英语受到了学校领导和教师的重视，但由于受语文数学多年来主权地位压制，一周三节的英语课当然被摆在了“副课”的位置，这也影响了学生对英语学习价值的正确判断，认为小学英语学好学坏无所谓。再加上英语教师课时多，部分英语课排在了下午，早读也较少，直接影响了教学效果。2、家长重视不够。子女的学习一直是家长关注的话题，农村学生的家长也不例外。但由于地域和家长文化水平的限制，农村学生的家长重视的方法并不恰当。部分家长仍把分数看成是孩子成绩好坏的唯一标准，还有部分家长并不愿意或者不知道怎样监督孩子回家听磁带复习英语。3、学生对英语的学习缺乏明确的学习目标。当前农村小学的许多家长不懂英语，觉得英语的用数不大，因此造成许多学生都认为小学英语学不学好都无所谓，反正中学要从头学。尽管英语教师反复强调英语的重要性，但学生是充耳不闻，反应淡漠，老师感到很无奈。（三）课时少，间隔时间长。小学生学习英语具有模仿力强，记忆力好，勇于开口的优越条件。根据学生的这些特点，为了保证教学质量和教学效果，英语课程标准规定，3-6年级英语课程应遵循长短时结合、高频率的原则，每周不少于四次教学活动。3-4年级以短课时为主，5、6年级长短课时相结合。但综观目前英语课程的开设状况可以发现：各个学校只开设长课时，9成的学校周课时为2课时。课时少，间隔时间过长是小学英语课普遍存在的现象，在没有语言环境的条件下，学生在第一节课学到的东西，到第二节课时已经忘记了，学习效果差。二、教学改进的对策（一）转变观念《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“全面推进素质教育是党和政府的重要职责，各级领导班子干部要转变教育观念。充分认识素质教育的重要性和紧迫性。”结合农村小学英语教学，我认为应该在以下几方面来转变观念：1.更新学生观：教师要用发展的眼光看待学生，了解和研究学生。确立学生在教育中的主体性地位，理解信任尊重爱护学生。2.更新教师观：在新课程改革下，教师是学生学习的指导者，是学生的管理者，因此，老师的观念转变必然直接影响学生的观念。3.更新教学观：教学方式由以讲为主转向合作探究为主，教学内容由封闭转向开放，教学组织形式由单一时空转向灵活时空，教学手段由黑板粉笔转向多样化综合。4、更新家长观念。学校通过家长会、公开课、座谈会等多种形式向家长灌输英语学习的重要性，让家长参与到孩子学习英语的教学中来，实现家校共育。（二）提升教师队伍专业水平要积极地为农村教师创造条件，提高教师的整体业务水平。正所谓取法乎上，得乎其中，优秀的老师队伍，才能培育出更多优秀的学生。因此积极鼓励农村教师参加在职或脱产进修，提高学历层次，提升教学水平。结合新教改实际，组织农村教师进行全面的新课程理论培训，使他们能够认真理解，理会和把握新课程改革的指导思想，教育观念，改革目标以及相关的政策措施和各学科课程标准的解读。让学生在教育改革中受益。让农村教师定期分批到城镇学校交流教学经验，结合农村实际，借鉴城镇教学所长，促进专业成长。（三）积极改进课堂教学方法1、认真备课，改进教法，加大课堂训练的密度和容量，向四十分钟要质量。首先教师要吃透教材，明确教学目标，注意留心教育的最新动态，吸取他人好的经验和方法，解决好课堂训练方式单调的问题，改变一节课如果从头到尾唱“独角戏”的做法，。2、关注学生心理，将激发和保持学生的学习兴趣作为英语教学的突破口。（1）采用新颖多样的教学方法培养学生的学习兴趣。小学生活泼好动喜欢玩耍，有意识记忆力比较弱，因此英语教学必须从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来。可以参考英孚英语教学的模式，在教学中设置情景游戏，让孩子们在游戏中记住单词和运用简单的句子。（2）珍惜孩子的每一点进步，尽量不要批评孩子。作为老师千万不要将学生的优缺点对比，每个孩子的起点和自身特点都不同。如果随意比较，一不小心就会给孩子带来一种被否定的感觉，从而影响孩子学习英语的兴趣，甚至刺伤孩子的自尊心。当学生通过努力取得进步时，老师一定要给予肯定和表扬，让学生为自己的进步感到骄傲，这种自豪感和成就感能促进孩子对英文更加感兴趣。一般来说，学生对某老师的感情越好，就会越喜欢听他的课。反之，学生受到老师的冷遇，就会产生逆反心理，逆反的心理只会让孩子从心底放弃对老师的信任，放弃了这门学科，放弃了自己。乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。对于孩子来说，教师的人格是任何力量都不可替代的最灿烂的阳光。（四）积极循求农村小学英语教学软环境的改善1、学校应积极为英语教学创造有利的环境。（1）提高英语学科地位。学校领导要提高对基础教育重要性和迫切性的认识，要从全局和长远利益的高度看待小学英语，保证英语的周课时数和早读，努力提高英语学科在教师和学生心目中的学科地位。（2）营造英语学习氛围。外语一直是最困难的教学学科，原因就在于缺乏语言环境。作为启蒙教学的小学英语，更要从语言环境上下功夫。英语小报、英语故事表演赛、绕口令比赛、英语小广播、英语歌曲联唱等都是学生喜欢的练习方式，各种课外活动的开展也有助于营造学习氛围，保持学生的兴趣。2、对小学英语教学引入长效评价机制。如果有了对英语教学和学习的评价制度，就会引起老师、学生和学校领导的焦虑，从而促使他们重视并抓好英语学习。有了小学的好基础，进入初中，学生的英语才会学得更好。3、重视家校联系优秀学生的培养，显而易见离不开好的学校的教育，但家庭教育更不容小觑。学校应当认识并且重视家庭教育，通过家校联系手册、家长会等形式多与家长交流，使他们明白英语学习的重要性，同时对他们监督子女听磁带复习给予一定的指导，将英语学习延伸到家庭，在家中创造学英语的条件和氛围。结语综上所述，农村小学英语教学现状确实不近人意，但这是小学英语成长中所要经历而且一定会逐步改变的阶段。随着教育部门和学校领导以及农村千千万万家长、学童的不断重视，教师教学观念的转变，综合素质的提升，教学方法的改进，农村小学英语教学质量的提高指日可待！随着科学技术文化的发展，教育的不断改革，语文名著导读渐渐被推广起来，这是也是新时代、新文化发展的需求。学生的学习不能再像以往的应试教育一样，学习内容围着书本知识打转转，在传统的应试教育中，学生的学习太过局限，太过单一，教师往往是根据考试内容来展开教学，与考试无关的课外知识确很少涉及，这不利于学生多方位的发展，对学生的全面学习造成了局限。所以，教育部门明确规定，要把名著导读也带入课堂之中，让学生在学习课本知识之时，同时也要进行“名著导读”，让学生对中华文化有一个更深入的了解。一、名著导读，不同类型不同方法我国文学史上的经典之作，实在是五花八门，数不胜数。各种名著又有各种不同的类型，例如诗词、文言文、小说、议论文、记叙文、散文等等各种文学体裁，教师在带领学生阅读每一种不同体裁时，都可采用特有的方法，对症下药，量体裁文。教师在带领学生阅读诗词时，就可以用朗诵的方法，让学生切身体会到诗词中的意境;阅读小说时，就可以用讨论的方法，让学生刻画出小说中的人物形象，体味小说人物的思想情感，对小说人物做出一定的评价;在阅读散文时，就可以让抛砖引玉，让学生带着问题去阅读，联系上下文等这类方法。而且对于每一本书也不一定是要全部读完的，有些书可以只阅读其中的一部分，有些书就可以只要知道其中的大概内容，少部分则要精读、多读。需要精读、多读的部分，教师就可以让学生进行重点阅读，甚至对一些文章段落都可以进行背诵，让学生产生深刻的印象，从而促进学生对其有进一步的认识与理解。精度和略读并不是两个相矛盾的做法，它们是相辅相成的，择优而学，择优而读，这样既可以争取阅读时间，又可以提高学生的阅读效率，让学生的阅读不带有盲目性，在书中读出智慧，找到自我。二、多读精美的句子与语言，陶冶学生思想情操一篇好的名著中总是包含着许多优美的句子，这一个个句子吸引这读者的眼球。有些句子带给人一种慷慨激昂的感觉，使人振奋;有些句子带给人一种默默的忧伤之感，使人沉思;有些句子带给人温暖，给予人力量。所以教师要多引领学生读一些经典的名言名句，让学生感受到名言名句中的深沉含义，让学生在这些名言名句的鼓舞与激励下，陶冶出良好的思想道德情操，形成正确的人生观与价值观，有自己的理想，有自己的追求，有自己的奋斗目标，而不是整天怨天尤人，教会学生与书本对话，在书中寻求答案。许多的名言名句大多都是作者对人生的感慨与总结，教师应该带领学生站在巨人的肩膀上，去学习他们的人生感慨，认知他们的思想世界，对他们的思想进行分析与揣测，并且勇于推翻他们错误的思想。三、树立正确的思想道德意识，为人民服务在现代的社会之中，社会压力过大，不管身处何方，总是会有许多无形的压力将你包围，不管你是否接受，这在不谙世事的孩子中也是存在的。学生在初中阶段，正是自我思想在慢慢生根发芽的时候，教师在此时一定要做好引导作用，多带领学生阅读一些优秀的书本，去学习书中人物的优秀精神。教师可以充分利用偶像效应这一原则，来培养学生形成一个良好的思想品德。例如，在进行文学名著导读时，教师大可多选择自传式的，主人公具有许多优秀品格的书本故事来带领学生进行阅读，让学生对书中的主人公产生敬佩与尊敬之情，从而产生偶像效应，不自觉的去模仿自己所欣赏之人的品行性格，使学生在不自觉中就受到了良好思想道德的熏陶。中华民族近千年以来最重要的一个品德素养就是--为人民服务，这一思想概念是一条不变的发展，历史上多少的英雄人物与文人将士的故事都是因这一理念而展开，教师也应在名著导读中突出这一传统美德，让学生有一种牺牲小我的大度精神，为人民服务，造福人民。四、坚持理想，努力拼搏人只要有坚定的理想信念，不管遇到再大的挫折，他也不会轻言放弃，只会越挫越勇，让他逆流而上。所以，教师应该在名著导读之时，充分传达给学生这一思想，让学生在大量的阅读积累下，形成自己独特的、正确的人生观与价值观，有自己的理想信念，有自己的追求。例如，教师可以带领学生阅读《假如给我三天光明》，这本书是由美国作者海伦.凯勒所写的，是她的一本自传，讲诉了一个聋哑盲人在自身的激励与他人的帮助下创造了一个个奇迹，她不但学会了读书，而且还学会了说话，更令人不可置信的是，她居然考取了许多人梦中的学校――哈弗大学，她是哈弗大学第一位盲聋人学生，她还做了许许多多普通人都难以做到的事情，而且她还为许多人民做出了贡献。她就是这样一个令人心生敬意的伟大的、平凡的、传奇人物。海伦.凯勒的故事可以让学生知道一切皆有可能，世界上没有做不到的事，只有不敢想象的事，在遇到任何的困难与挫败之时，只要心中有梦，只要心中有爱，一切困难都不成问题，一切都中将会过去，但前提是，你要带着满满的虔诚与真挚的信仰去面对，去抗战。五、总结在文学名著之中所包含的思想内容，与学生可以学习的道德修养，亦或是对课外知识的学习，是数之不尽的。教师应该带领学生对这些经典之作进行深入的了解，然后结合当时的实际情况与历史背景，对人物的形象进行刻画与学习。取其精华，去其糟粕，有目的性，有方法的去学习，让学生从小就受到优秀思想文化的熏陶，将来长大成人之时也成为一个有思想、有担当、有理想、有抱负的优秀人才，为人民服务，报效祖国。安全员培训有限空间与机电安全安全与环境管理委员会、有限空间安全1、受限空间(有限空间)概念受限空间是指工厂的各种设备内部(炉、塔釜、罐、仓、池、槽车、管道、烟道等)和城市(包括工厂)的隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞、阀门间、污水处理设施等封闭、半封闭的设施及场所(船舱、地下隐蔽工程、密闭容器、长期不用的设施或通风不畅的场所等),以及农村储存红薯、土豆、各种蔬菜的井、窖等。通风不良的矿井也应视同受限空间。2、受限空间存在的危险有害因素1)窒息危害2)有毒有害气体3)可燃气体和爆炸性气体4)被淹没/埋没(液体、粉体)5)高处坠落、机械危害6)其它,如电击、温度、辐射、噪音等。3、受限空间可能发生的事故1)窒息事故2)中毒事故3)爆炸事故4)被淹没/埋没(液体、粉体)事故5)其它事故。4、受限空间事故案例(1)窒息事故2014年6月26日下午,重钢建设有限公司2名职工在重钢股份有限公司物运部料场西端沉淀池排水井清理污泥时突然昏厥,经抢救无效死亡。(2)中毒事故2014年4月24日11时左右,辽宁省辽阳市灯塔市北方化工有限公司配套污水处理站在安装污泥泵的过程中发生中毒事故,造成3人死亡。4月24日11:00,北方化工公司3名职工在公司南厂区污水处理站进行检维修工作,需在厌氧池(硫化氢在厌氧池中聚集)底部安装一台污泥泵。1名职工从厌氧池出口进入准备安装时跌入厌氧池,另2名职工在实施抢救过程中,未佩戴任何防护用品盲目施救,也跌入厌氧池。(3)爆炸事故2014年5月2日1450许,四川广元市旺苍县