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文档简介
初中班级奖罚管理制度范文1.奖励制度1.1学习成绩奖励期中、期末考试成绩前10%的学生,每人获得一次表扬,并可获得学校颁发的荣誉证书;学期末成绩在全班名次前10%的学生,每人获得一次表扬,并可获学校颁发的荣誉证书;学期末班级平均成绩有明显提高和突破,全体同学获得班集体优秀奖,并可获得学校颁发的荣誉证书。1.2品德奖励行为端正、言行举止文明的学生,每学期可以获得一次表彰,并可获得学校颁发的荣誉证书;守纪律、尊师重道,严格遵守学校规章制度的学生,每学期可以获得一次表彰,并可获得学校颁发的荣誉证书;帮助他人,团结同学,以积极向上的態度面对困难的学生,每学期可以获得一次表彰,并可获得学校颁发的荣誉证书。1.3社会实践奖励活跃分子、积极参与学校活动的学生,每学期可以获得一次表彰,并可获得学校颁发的荣誉证书;在社区或农村义务劳动、参与环保、安全、文化等公益实践活动中表现出色的学生,每学期可以获得一次表彰,并可获得学校颁发的荣誉证书。2.惩罚制度2.1学习违纪惩罚未经批准离开教室、擅自离校等学习违纪行为,第一次警告批评并作出记录,第二次及以上,将视情节轻重予以严肃批评,并扣除相应的评优评先分数;在考试过程中作弊、抄袭等学术不端行为,第一次处以0分处理,并作出记录,第二次及以上,取消该科目的考试资格;无故旷课、迟到、早退及逃课等,每次迟到或早退超过10分钟,计一次旷课,一学期内累计达到5次及以上淘汰考试。2.2行为违纪惩罚挑衅、欺凌、斗殴、校内打架、骂人、抽烟等行为,警告、通报批评,并报告班主任和家长;情节严重者,停学、开除学籍等严厉处理。违反校规校纪、上课玩手机、发饰、乱扔物品等行为,批评教育,恶劣情节者,通报给家长,并根据具体情况加以相应的处理;晚自习玩耍、不遵守纪律、制造噪音等行为,第一次口头警告,第二次书面警告并记入学生评价表,第三次记录在个人档案,同时通报家长。3.班干部惩罚制度班干部作为班级维护纪律和管理秩序的重要力量,如果班干部出现违纪、疏忽及不履行职责等情况,将依照班级干部管理制度予以严肃处理。4.总结初中是孩子们成长的重要阶段,学校的奖罚制度对于引导学生端正态度、建立健康心理、增强归属感和成就感等方面都具有重要的作用。因此,我们
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